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三年级数学乘法课件(精选11篇)

日期:2023-2-3 13:05 阅读:

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三年级数学乘法课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 乘法和加减法混合运算课件苏教版三年级下册数学(共24张PPT) 下载
2 人教版数学三年级下册 4 口算乘法课件(共19张PPT) 下载
3 6.2笔算乘法寒假复习自测(含答案)人教版数学三年级上册 下载
4 人教版三年级数学上册倍数与乘法专项测试卷(含答案) 下载
5 北师大版数学三年级上册 第六单元 乘法习题课件(11份打包) 下载
6 6.1口算乘法寒假复习自测(含答案)人教版数学三年级上册 下载
7 人教版三年级上册数学6.2笔算乘法 课件 (共13张PPT) 下载
8 北师大版小学数学三年级下册 乘法 练习三 教案 下载
9 笔算乘法(教案) 人教版数学三年级上册 下载
10 三年级上册数学教案大卖场中的乘法沪教版 下载
11 4.2笔算乘法说课稿 三年级下册数学 人教版 下载

篇1:乘法和加减法混合运算课件苏教版三年级下册数学(共24张PPT)

乘法和加减法混合运算课件苏教版三年级下册数学(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)苏教版三年级数学下册混合运算(一)小晴小军小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少钱 15元先求3本笔记本的价钱,再加上1个书包的价钱3本笔记本价钱5×3=15(元)1个书包的价钱20元5×3=15(元)15+20=35(元)答:一共应付35元。能不能列一个综合算式 用3本笔记本的价钱加上1个书包的价钱==35(元)5×3+ 20先算乘法答:一共应付35元。15+ 205×3=15(元)15+20=35(元)5×3+20=15+20=35(元)(综合算式)(分步算式)20+5×3=20+15=3...
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篇2:人教版数学三年级下册 4 口算乘法课件(共19张PPT)

人教版数学三年级下册 4 口算乘法课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)2 口算乘法(2)1.重点体验口算两位数乘整十、整百、几百几十数的多种口算方法。2.能正确地进行口算。正确处理在积的末尾添0的问题。看谁的口算又快又准。7272024×3=240×3=12×8=120×8=96960算一算。100100025×4=250×4=5×16=5×160=80800练习7272024×3=240×3=12×8=120×8=96960算一算。100100025×4=250×4=5×16=5×160=80800任选一组说出口算过程。24×3再算:4×3=126...
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篇3:6.2笔算乘法寒假复习自测(含答案)人教版数学三年级上册

6.2笔算乘法寒假复习自测(含答案)人教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:6.2笔算乘法寒假复习自测人教版数学三年级上册限时:60分钟;满分100分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(共30分)1.(本题3分)263+264+265+266+267=( )。A.267×4 B.263×5 C.265×52.(本题3分)估一估,下面3个选项错误的是( )。A.527×3>1500 B.268×4<1200 C.313×7<21003.(本题3分)计算□,积是( )。A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 D.不确定4.(本题3分)的积的末尾...
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篇4:人教版三年级数学上册倍数与乘法专项测试卷(含答案)

人教版三年级数学上册倍数与乘法专项测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级数学上册倍数与乘法专项测试卷时间:60分钟 总分:100分一、填空题。 (每空2分,共24分)1.152×8表示( )个( )连加,也表示( )的( )倍是多少。2.把一捆电线平均剪成8段,每段长25米,这捆电线长( )米。3. , 的个数是 的( )倍。4.要使□57× 4的积是三位数,□里填( )。5.一种细菌,每过一分钟,就由原来的1个变成2个,经过3分钟,这种细菌的数量是原来的( )倍。6. 明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍,妈妈今年( )岁;再过2年,...
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篇5:北师大版数学三年级上册 第六单元 乘法习题课件(11份打包)

北师大版数学三年级上册 第六单元 乘法习题课件(11份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)谢 谢 大 家分示快牙乐冲刺五、一名搬运工人搬运玻璃手工制品300个,按规定每搬运一个玻璃手工制品获得工钱3元,若损坏一个不但不得工钱,还要赔偿8元,结果损坏了6个,这名搬运工人可获得多少工钱?(300一6)×3一6×8=294X3一48=834(元)答:这名搬运工人可获得834元工钱。,(共7张PPT)谢 谢 大 家分轻松启航一、看图填一填。2时3时广州站小明家。奶奶家火车汽车每时行120千米每时行65千米1.小明去奶奶家的路线:(小明家)一→(广州站)一→(奶奶家)2.先乘(2)时的(火)车,路程:(120)×(2)=(2...
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篇6:6.1口算乘法寒假复习自测(含答案)人教版数学三年级上册

6.1口算乘法寒假复习自测(含答案)人教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:6.1口算乘法寒假复习自测人教版数学三年级上册限时:60分钟;满分100分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(共30分)1.(本题3分)电池厂40个工人生产800节电池,每节售价2元,把它们每25节装一盒,每4盒装一箱。一共可以卖几元?要解决这个问题,至少要用到的信息有( )。A.2元,25节,4盒 B.800节,2元,25节C.800节,2元 D.800节,2元,25节,4盒2.(本题3分)11×8=( )。A.19 B.87 C.88 D.983.(本题3分)某校党组织购买...
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篇7:人教版三年级上册数学6.2笔算乘法 课件 (共13张PPT)

人教版三年级上册数学6.2笔算乘法 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)人教版三年级上册第六单元多位数乘一位数教材第70页例7用估算解决两位数乘一位数的实际问题三(1)班有29人参观,带250元买门票够吗?优翼知识点:用估算解决两位数乘一位数的实际问题(教材第70页例7)目录页CONTENT01情景阅读02理解分析03分析解答04回顾反思05060708方法小结方法运用知识总结对应练习情景阅读已知条件 门票每人每张8元,有29人参观。优翼所求问题 带250元买门票够吗?三(1)班有29人参观,带250元买门票够吗?优翼理解分析三(1)班有29人参观,带250元买门票够吗?优翼解题关...
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篇8:北师大版小学数学三年级下册 乘法 练习三 教案

北师大版小学数学三年级下册 乘法 练习三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:“练习三”教学设计教学内容:北师大版三年级下册第38、39页的第1、2、5、8、11题。教学目的:1.进一步巩固和掌握两位数乘整十数的计算方法,并能正确、熟练地进行计算。进一步巩固和掌握两位数乘两位数的计算方法,并能正确、熟练地进行计算。结合具体情境,运用所学知识解决日常生活中的一些简单的实际问题,感受数学与生活的密切联系。教学重难点:进一步巩固和掌握两位数乘两位数的计算方法;运用所学知识解决日常生活中实际问题。教具、学具:课件、微视频、学习任务单。教学过程:创设情境、激趣引入师:同学们,喜欢玩闯关游戏吗?今天的练习课就让我们在玩游戏的过程中梳理乘法单元的知识。准备好了吗?...
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篇9:笔算乘法(教案) 人教版数学三年级上册

笔算乘法(教案) 人教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:笔算乘法教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814ce92f78014ce976815f06f9" \l "## )1、通过自主尝试探索,让学生经历多位数乘一位数有进位的计算过程,理解多位数乘一位数有进位的算理,学会多位数乘一位数有进位的计算方法。2、使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题,建立学数学的自信。学情分析 ( / portal / redesign /...
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篇10:三年级上册数学教案大卖场中的乘法沪教版

三年级上册数学教案大卖场中的乘法沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(沪教版)三年级数学上册教案 大卖场中的乘法 3教学内容:教材p14-15教学目标:认识目标:1.从学生熟悉的场景,引入两三位数与一位数相乘的乘法。2.要求学生根据情景用乘法解决问题。能力目标:训练学生根据问题选择必要的信息能力,培养学生的观察能力和发现问题的能力。情感目标:使学生感受到数学在生活中应用的乐趣,激发学生学习的兴趣和欲望。教学重点:根据图中的信息编制乘法应用题。教学难点:提高学生根据问题选择必要的信息能力。教学过程:一、导入阶段再过不久就是十月一日国庆节了,小胖他们也想做件有意义的事,他们想到为福利院的小朋友做点事,让他们也能欢度国庆节,所以他和好朋友们来到...
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篇11:4.2笔算乘法说课稿 三年级下册数学 人教版

4.2笔算乘法说课稿 三年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:两位数乘两位数的笔算乘法(进位)说课稿一、说教材 教学的内容是人教版《数学》三年级下册第四单元《乘法》49~51页《两位数乘两位数进位的笔算乘法》。本节课是在学生已经学习了两位数乘两位数的不进位笔算乘法和多位数乘一位数的进位笔算乘法的基础上进行教学的。本课时是本单元的重点,也是全册的一个重点,学好这节课的知识,对今后进一步学习多位数的乘法起着举足轻重的作用。二、说教学目标 根据这一数学内容在教材中的地位和作用,结合教材以及学生的年龄特点,本课教学目标为: 1.理解两位数乘两位数(进位)的笔算方法,并会用竖式正确进行计算;2.运用已有经验,对问题情境进行探索,通过小组交流经历两位数乘...
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