篇1：三年级下册数学教案 总复习 年月日 北师大版三年级下册数学教案 总复习 年月日 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学三年级数学下册教案
(年月日)
一、教学目标:
1、通过网络学习，使学生认识各种时间单位，探索个时间单位之间的关系，并能运用这些知识解决一些实际问题。
2、初步培养学生在网络环境下自主学习、协同合作和独立思考的能力。
3、运用网络的形式，激发和培养学生进行数学研究的持久兴趣。
4、通过网络的在线交流和协作研究，使学生初步适应网络中的情感交流，积极合作，培养团队精神。
二、教学重点、难点:
教学重点:理解个时间单位的关系，形成知识网络。
教学难点:掌握判断平、闰年的方法。
三、教学过程设计:
一、课前调查，收集资料
二、导入，汇报交流
1、说说你对时间有哪...
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    篇2：人教版数学三年级下册《认识年月日》教学设计人教版数学三年级下册《认识年月日》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识年、月、日》教学设计一、教学分析：（一）教材分析《年、月、日》的教学内容编排在三年级下册，之前学生已学习了时间单位“时、分、秒”，本课时学习的年、月、日相对而言是较大的时间单位，理解一年或者一个月的时间有多长需要借助一定的想象力。在实际生活中，学生已具备了关于“年、月、日”的生活经验，这些为本课时教学的顺利实施奠定了较好的基础。因此，教材选用了与学生生活密切联系的素材进行教学，让学生感受数学知识与实际生活的联系，激发学生学习的积极性，同时培养学生的爱国主义精神。（二）学生分析学生虽然在实际生活中有了一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程。因此，要关注学生的生活...
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  篇3：北师大版三年级上数学年月日 教学设计北师大版三年级上数学年月日 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：年月日教学设计一、【教学目标】1.结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系；通过学习、交流掌握每个月天数的记法。2.了解平年、闰年的有关知识，通过学习、交流掌握平年、闰年的判断方法。3.培养学生收集信息的能力。4.结合教学情境，渗透爱国主义教育；让学生通过亲身参与探索实践活动，获得情感体验。二、【教学重点】认识时间单位年、月、日，学会判断平年、闰年的方法。三、【教学难点】掌握年、月、日之间的关系，理解“四年一闰”的道理。四、【教法】谈话法、讨论法、观察演示法、归纳总结法五、【学法指导】搜集法、观察法、分析法、对比法、归纳法六、【教学过程】(一)情...
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   篇4：第七单元年月日（单元练习）数学三年级上册北师大版（含答案）第七单元年月日（单元练习）数学三年级上册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元年月日（单元练习）数学三年级上册北师大版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．一列火车6月30日18：00开出，经过16小时到达目的地，这时已经是（ ）。A．6月31日晚上6时 B．7月1日晚上6时 C．7月1日上午10：00 D．6月31日上午10：002．一列从深圳开往长沙的高速列车本应16：47到站，实际17：05才到站，列车晚点了（ ）分。A．22 B．18 C．58 D．233．下面的时间中，与你年龄最接近的是（ ）。A．600时 B．600日 C．600周...
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 篇5：北师大版三年级数学上册第七单元年月日单元检测（含答案）北师大版三年级数学上册第七单元年月日单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版三年级数学上册第七单元年月日单元检测一、单选题( 10分)1． 某年的6月份有5个星期日，这一年的6月1日不可能是星期（ ）。A．五 B．六 C．日2． 小明家离书店1100米，小明上午8时15分步行去买书，到书店门口时是8时40分。小明发现书店是上午9时开门。小明至少还要等多久才能买到书？解答这个问题用到的信息是（ ）。A．8时40分，9时B．8时15分，8时40分，9时C．8时15，8时40分D．8时15分，8时40分，9时，1100米3． 小红8：20到电影院时，电影已经开始半个小时，电影是（ ）开始的。A．8：50 B．...
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  篇6：人教版三年级下册数学 6.年月日 综合练习试卷（含解析）人教版三年级下册数学 6.年月日 综合练习试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册数学单元测试-6。年月日一、单选题1. 钟面上（如右图）是这个时间时，（ ）看到月亮。A. 有可能 B. 一定能 C. 一定不能2.下面年份中，( )是闰年．A. 2015年 B. 2018年 C. 2024年3.一年中，大月数量比小月数量多（ ）个。A. 2...
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  篇7：北师大版数学三年级上册年月日北师大版数学三年级上册年月日资料可供全国地区适用。
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 篇8：三年级下册数学教案-年月日 冀教版三年级下册数学教案-年月日 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：<<年、月、日>>教学设计
教学内容
年月日的相关知识。
教学目标
1． 知识目标：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的联系；能辨别大月与小月；了解平年与闰年的知识。
2.?能力目标：培养认真观察、归纳概括以及自主学习的能力，促进思维的发展。
3.?情感目标：积极参与数学学习活动，感受到生活中处处有数学，从而提高对数学的学习兴趣，体验学数学的乐趣，获得成功的体验增强自信心。
教学重点：
认识时间单位年、月、日，了解它们之间的联系；能辨别大月与小月；了解平年与闰年的知识。
教学难点：
培养认真观察、归纳概括以及自主学习的能力，促进思维的发展。
教学过程：
情景引入（字帖...
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 篇9：第六单元年月日整理复习（课件） 数学三年级下册(共14张PPT)人教版第六单元年月日整理复习（课件） 数学三年级下册(共14张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)年、月、日整理复习第五课时人教版数学三年级下册学习目标1. 我了解时间单位年、月、日之间的关 系，知道平年、闰年的知识，会正确判断平年和闰年。2.我知道1日=24时，会用24时计时法来表示某一时刻。3.我会计算简单的经过时间，进一步熟悉24时计时法，认识时间和时刻的区别。知识点1：迄今为止，我们已学过的时间单位分别是：时、分、秒年、月、日知识点2：一年有（ ）月，其中，大月是（ ）天，分别是：小月是（ ）天，分别是：1、3、5、7、8、10、12月（份）4、6、9、11月（份）知识点3：判别平年、闰年的标准有几个？...
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   Tags：三年级,数学,年月日,复习,精选
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