篇1：浙教版小学数学一年级下册3.《练习题》（无答案）浙教版小学数学一年级下册3.《练习题》（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)浙教版一年级下册数学第三单元练习题一、单选题1.下面三个数中，1在十位上的数是（ ）A. 100 B. 91 C. 162.比60...
图片详情：
 篇2：北师大版小学数学五年级下册 3.4《倒数》 教案北师大版小学数学五年级下册 3.4《倒数》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：倒数教材内容： 倒数的认识是义务教育课程标准试验教科书北师大版小学五年级数学（下册）第三单元中的内容。 设计思路： 1、指导思想： 让学生通过文字游戏感受民族语言文字的美，激发学生学习新知的热情，进一步利用同桌关系让学生理解“互为”的含义。自然地引领学生进入到数学王国，理解倒数的概念。利用倒数的概念学会找一个数的倒数的方法。 2、设计理念 本节课内容与学生以前所学的知识联系不大，学生也很容易接受和理解，因此在设计本节课内容的时候，主要从学生的生活实际出发，利用游戏来调动学生学习的积极性，让学生在玩游戏的过程中掌握本节课的知识点，尽量分散难点，突出重点，这样学生容易接受。 3、教...
图片详情：
  篇3：江苏扬州市小学数学五年级下册期末检测卷（3）（含答案）江苏扬州市小学数学五年级下册期末检测卷（3）（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：扬州市小学数学五年级下册期末检测卷一、选择题（每题2分，共20分）1.如果ab＝6 (a、b均为非0自然数），那么a和6的最大公因数是（ ）。A. a B. b C. 6 D. ab2. 的分母加上14，要使分数的大小不变，分子应（ ）。加上14 B. 乘3 C. 乘14 D. 除以33.下面的计算过程中没有运用转化策略的是＋ = ＋ =4.一篮子苹果，平均分给6个人，剩下2个；平均分给8个人，还是剩下2个。这盒糖果最少有（ ）粒。26 B. 45 C. 46...
图片详情：
   篇4：人教版小学数学五年级下册 3.3.2《体积单位间的换算》（视频）人教版小学数学五年级下册 3.3.2《体积单位间的换算》（视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
篇5：人教版小学数学五年级下册 分数的意义 课件(共33张PPT)人教版小学数学五年级下册 分数的意义 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)分数的意义1米把看作单位“1”。5…3……………1…………………………43……………………把看作单位“1”。5…3……………1…………………………把看作单位“1”。……………………………………………1米把看作单位“1”。（ ）…………………………（ ）……………………（ ）…………把看作单位“1”。（ ）……………………（ ）……………………（ ）………………（ ）………………（ ）把看作单位“1”。...
图片详情：
     篇6：人教版小学数学五年级下册3.3.3《用排水法求不规则物体的体积》（无答案）人教版小学数学五年级下册3.3.3《用排水法求不规则物体的体积》（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：用排水法求不规则物体的体积溢水法一个长、宽都为5dm,高为6dm的长方体，水深为5.6dm,把一个南瓜放入（南瓜全部浸没在水中）后，从容器溢出4升水。南瓜体积是多少？一个长方体玻璃钢，长10dm,宽8.5dm,高6dm,里面水深5.2dm。把一个棱长5dm的正方体铁块放入水缸中水溢出多少升？在一个长8m,宽5m,高4m的水池中注满水，然后把两条长4m,宽3m,高3m的石柱立着放入池中，水池溢出的水的体积是多少？如果把第3题中的高为3m的石柱换成高为5m的石柱，那么溢出水的体积是多少？升水法有一个长为6dm,宽4dm,高为3dm的长方体玻璃缸，水深为2dm,把一个铁球放入水中（完全...
图片详情：
  篇7：江苏扬州市小学数学六年级下册期末检测卷（3）（含答案）江苏扬州市小学数学六年级下册期末检测卷（3）（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：扬州市小学数学六年级下册期末检测卷班级 姓名 成绩一、计算。1.直接写出得数2.24×0.5＝ ＋ = 0.5×1.4= 4.8÷0.8= ÷=1.7＋0.83＝ 5a-4a = 5.6÷1%＝ = ×÷×=2.下面各题，怎样算简便就怎样算－×5 12.5×32×25%2.8÷0.25+7.2×4 ×[÷(－)]3.解方程1.2x 0.5=0.1...
图片详情：
   篇8：江苏扬州市小学数学三年级(下册)期末测试卷（含答案）（3）江苏扬州市小学数学三年级(下册)期末测试卷（含答案）（3）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：扬州市小学数学三年级（下册）期末测试卷一、认真填空。（每空1分，共28分，其中第7、12题各2分）1.为了预防新冠病毒，学校计划给学生准备一批备用口罩，24个班，每班有48个学生，根据下面的竖式，在（ ）里填合适的数。2 4× 4 81 9 29 6 （ ）个班准备（ ）个口罩。1 1 5 22.在（ ）里填合适的数。3日 =（ ）时 2元3角=（ ）元 7分米= 米3.填上合适的单位名称。润扬长江公路大桥全长约35（ ）。 黄河全长约550...
图片详情：
   篇9：（寒假自学课）1.3括号 小学数学四年级下册人教版（含答案）（寒假自学课）1.3括号 小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（寒假自学课）1.3括号（同步练习）一、选择题1．下面算式中，先算乘法，再算加法，最后算除法的是（ ）。A．9×（3＋12÷3） B．9×3＋12÷3 C．（9×3＋12）÷32．把算式20＋80＝100，100÷25＝4，17×4＝68合成一个综合算式是（ ）。A．17×20＋80÷25 B．100÷25＋80×17 C．17×［（20＋80）÷25］3．在学校团体操表演中，男生有360人，女生有320人，每行站20人，求女生比男生少站多少行，列式正确的是（ ）。A．360－320÷20 B．20×（360－320） C．（360...
图片详情：
     篇10：人教版小学数学四年级下册1.3《括号》寒假预习自测（含答案）人教版小学数学四年级下册1.3《括号》寒假预习自测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3括号寒假预习自测人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把4＝17，列成一个综合式是（ ）。A． B． C．。2．下面算式中，计算结果最大的一项是（ ）。A．360÷[（28－16）÷4] B．360÷（28－16÷4） C．360÷（28－16）÷43．计算30×[480÷（24－8）]时的运算顺序是（ ）。A．乘法、除法、减法 B．减法、除法、乘法 C．除法、减法、乘法4．下面各式，先算75＋25的是（ ）。A．75＋25×16 B．1...
图片详情：
   篇11：江苏扬州市小学数学一年级下册期末检测卷（3）（含答案）江苏扬州市小学数学一年级下册期末检测卷（3）（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：扬州市小学数学一年级下册期末检测卷一、计算题。（28分）1.直接写出得数。（20分）61－7= 48－3= 11－7= 4+43= 15－8=55－8= 12－6= 5+65= 18－9= 88－2=16－9= 59+3= 25+40= 12－8= 27+60=58+8= 77－8= 96－20= 8+80= 50－7=列竖式计算。（8分）48+24= 7+35= 70...
图片详情：
   篇12：江苏扬州市小学数学四年级下册期末检测卷（3）（含答案）江苏扬州市小学数学四年级下册期末检测卷（3）（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：扬州市小学数学四年级下册期末检测卷2022.04（2021-2022学年度第二学期）选择题。李阿姨和王阿姨共同编织一批中国结，李阿姨平均每天编18个，28天完成了任务。王阿姨平均每天编23个，29天完成了任务。这批中国结一共有多少个？以下对的列式有（ ）。18×28+23×29 （18+28）×28+23 （18+28）×29-18 （18+28）×29-23A．1个 B.2个 C.3个 D.4个一枚1元硬币质量是6克，（ ）枚1元硬币的质量是6吨。A．1000...
图片详情：
  篇13：人教版小学数学四年级下册3.《运算定律单元练习》（含答案）人教版小学数学四年级下册3.《运算定律单元练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级数学下册第三单元运算定律单元练习题（附答案）一、我会填。1.运用加法的结合律，简便计算．397＋117＋283=________2.下面各题，怎样简便怎样算。953-521-279=________ 76×24 +36=________ 15×97=________25×3...
图片详情：
 篇14：2.3税率易错点课时训练 小学数学六年级下册人教版（含答案）2.3税率易错点课时训练 小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.3税率易错点课时训练-小学数学六年级下册人教版一、选择题1．笑笑的妈妈从微信钱包中转出6000元到银行卡，需要支付0.10%的服务费。银行卡实际到账（ ）元。A．6 B．5990 C．59942．妈妈买一瓶售价为200元的化妆品，其中消费税大约占售价的25%。妈妈为此支付消费税大约多少元？列式是（ ）。A．200×25% B．200÷25% C．200×（1－75%）3．小红的爸爸每月工资6000元，按规定收入超过3500元部分按3%的税率缴纳个人所得税，小红的爸爸每月应缴纳个人所得税为（ ）。A．3500×3% B．6000×...
图片详情：
    篇15：江苏扬州市小学数学二年级下册期末检测卷（含答案）（3）江苏扬州市小学数学二年级下册期末检测卷（含答案）（3）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：扬州市小学数学二年级下册期末检测卷（时间：60分钟）题号 一 二 三 四 五 总分得分一、计算。(共29分)1.直接写出得数。（每题1分,共15分）1000－800= 30＋80= 340－40= 54÷6= 8×6－25＝64＋25= 83－46= 47＋39= 3800－800= 66+8＋22=150－80= 570－500= 20＋800= 700+900= 9×3＋66=2．用竖式计算。（带★的要验算） (3+4+4+3,...
图片详情：
   篇16：人教版小学数学六年级下册3.1《圆柱寒假预习自测》（含答案）人教版小学数学六年级下册3.1《圆柱寒假预习自测》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1圆柱寒假预习自测人教版数学六年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．底面积和高都相等时，正方体与圆柱的体积相比，（ ）。A．一样大 B．正方体的体积大 C．圆柱的体积大2．把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，切开后拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加40平方厘米，圆柱的底面半径是4厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米。A．4 B．5 C．10 D．203．一个圆柱体的高是6.5分米，底面半径是10厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。A．4710 B．20410 C．10...
图片详情：
  篇17：苏教版小学数学一年级下册3.1《数数、数的基本含义》教案苏教版小学数学一年级下册3.1《数数、数的基本含义》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第21～23页的例1、“想想做做”第1～6题。1.通过操作实践活动，初步理解几十几的意义，会按顺序数出100以内的数，会读写这些数，知道数的组成，并且初步学会几个几个地数数。2.使学生在数数过程中初步体会“十进制”计数和计数单位“百”；在具体情境中，体会100以内数的意义，培养初步的数感，感受数数蕴含的规律。3.让学生在数学活动中，增强动手操作能力、语言表达能力，学会与他人合作解决问题，同时感受数学在生活中的应用。顺序数出百以内的数，理解数的组成。理解几十几的意义，掌握几十九添上1是几十。铅笔、布袋、小棒。▍流程一：复习铺垫复习20以内的数...
图片详情：
  篇18：人教版小学数学四年级下册寒假预习3.《运算定律试题》（含答案）人教版小学数学四年级下册寒假预习3.《运算定律试题》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假预习第三单元运算定律（试题）四年级下册数学人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．下面得数不相等的一组是（ ）。A． B． C．2．计算（35＋22）×40＝35×40＋22×40运用了（ ）。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律3．在学习了乘法分配律后，齐齐发现不用计算，就能很快比较下面两个有特殊关系的积：28×35（ ）27×36。齐齐的思路：28×35＝（27＋1）×35＝27×35＋3527×36＝27×（35＋1）＝27×35＋27根据齐齐的恩...
图片详情：
   篇19：北师大版小学数学五年级下册 3.1《分数乘法（一）》说课稿北师大版小学数学五年级下册 3.1《分数乘法（一）》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数乘法（一）》说课稿高各位评委老师好：今天我说课的课题是《分数乘法（一）》。下面我对本课的设计作一简单明了地分析：一、说教材（地位与作用）（一）教材内容分析：《分数乘法（一）》是北师大版五年级下册第三单元第一节课的内容。在此之前，学生们已经学习了整数乘法的意义、分数的意义，为本课知识的学习起到了铺垫作用。在此基础上，本课要学习整数乘分数的意义和计算方法。本课教材中，共设计三个问题：第一问题是要理解整数乘分数单位的乘法意义，初步感知整数乘分数的计算方法；第二个问题是进一步理解整数乘分数的意义，借助面积模型直观图理解算理，探索整数乘分数的计算方法；第三个问题是在交流算法的过程中归纳...
图片详情：
  篇20：人教版小学数学四年级下册3.2 《乘法分配律 》 教案人教版小学数学四年级下册3.2 《乘法分配律 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 四年级（下） 教材版本 人教版课题名称 第三单元第5课时乘法分配律教学目标 通过巩固练习，进一步对乘法分配律的意义的理解和灵活运用。重难点分析 重点分析 乘法分配律其承载了 两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘的内容，学生计算起来容易出现问题或者错误，总是会把其中一个加数与因数相乘，却把另外一个加数忽略。难点分析 (a+b)×c=a×c +b×c也可以写成a×(b+c)=a×b+a×c实现从数字到图形到字母形式再到文字表达形式的转化，提高认知难度的同时开拓创新的能力，为以后用字母表示数打下初步基础。学生抽象逻辑思维较弱，在转换过程中理解还存在有困...
图片详情：
 Tags：小学,数学,3年级,下册,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
