篇1:2022暑假北师大版数学三年级提高班辅导课件 12你会查字典吗(共61张PPT)2022暑假北师大版数学三年级提高班辅导课件 12你会查字典吗(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共61张PPT)你会查字典吗知识点1分人继0思考主人给狗狗和猫咪分发冰淇淋,那么共有多少种不同的分法呢?探索真相探索真相思考主人给狗狗和猫咪分5个冰淇淋,可能有小动物没有分到,那么共有多少种不同的分法呢?问题步骤按照从小到大的顺序枚举。一总结分人(不同对象)总猪区序算不同。牛刀小试探索真相思考主人给狗狗和猫咪分5个冰淇淋,可能有小动物没有分到,那么共有多少种不同的分法呢?问题步骤按照从小到大的顺序枚举。·狗狗最少分几个冰淇淋呢?此时猫咪分几个冰激凌?①口总结分人(不同对象)总猪区序算不同。牛刀小试探索真相思考主人给狗狗和猫咪...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 4乘与除一(共52张PPT)2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 4乘与除一(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)乘与除一知识点1带符号搬家乘法巧算前精回顾⑥复习使用巧算方法快速计算下列各算式!(1)27+45+73=(2)152+69-52=0思考上面算式中巧算的方法有什么共同点?探索真相探索真相0思考你能快速计算下列算式吗?为什么?(1)10×10=(2)30×20=(3)100×12=(4)19×13=思考合总结乘数中有整十、整急结豹区算简单。探索真相0思考你能快速计算下列算式吗?为什么?(1)10×10=(2)30×20=(3)100×12=(4)19×13=思考上面算式中能快速计算的算式有什么共同点?总结乘数中有整...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 9周长二(共53张PPT)2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 9周长二(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)周长二知识点1平移法事口继熊二,我比你高一些哦!熊大,等我登上珠穆朗玛峰,我就比你高了」思考熊二换个地方身高会变吗?计算周长⊙探索真相思考现在你能在20秒内算出下面图形的周长吗?5厘米10厘米答案⊙⊙探索真相思考现在你能在20秒内算出下面图形的周长吗?5厘米10厘米答案60厘米。讲解平移法探索真相思考现在你能在30秒内算出下面图形的周长吗?秘籍10厘米5厘米5厘米10厘米答案总结平移法:把不规总猪影区成规则图形。探索真相思考现在你能在30秒内算出下面图形的周长吗?秘籍10厘米5厘米5厘米1...
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![]() ![]() 篇4:2022暑假北师大版数学三年级提高班辅导课件 8多位数乘一位数(共72张PPT)2022暑假北师大版数学三年级提高班辅导课件 8多位数乘一位数(共72张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共72张PPT)多位数乘一位数知识点1乘数中间、末位带0乘法事。继0思考你坐过火车吗?你知道一辆火车一共有多少个座位吗?故事口袋思考根据下面的乘法说出座位数!3×4=9x9=20×2=10×2=思考根据下面的乘法说出座位数!3×4=129×9=20×2=10×2=思考根据下面的乘法说出座位数!3×4=129×9=8120×2=10×2=0思考根据下面的乘法说出座位数!3×4=129×9=8120×2=4010×2=0思考根据下面的乘法说出座位数!3×4=129×9=8120×2=4010×2=20探索真相探索真...
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![]() ![]() 篇5:2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 2猫抓老鼠(共60张PPT)2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 2猫抓老鼠(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)猫抓老鼠知识点1单位量、多倍量之间的互化前精回顾复习阿呆参加跳绳比赛,他每分钟跳30下,那么4分钟能跳多少下?答案阿瓜参加跳绳比赛,他4分钟跳36下,那么3分钟能跳多少下?答案阿呆参加跳绳比赛,他2分钟跳15下,那么10分钟能跳多少下?答案八s。。前精回顺复习阿呆参加跳绳比赛,他每分钟跳30下,那么4分钟能跳多少下?答案30×4=120(下)阿瓜参加跳绳比赛,他4分钟跳36下,那么3分钟能跳多少下?答案阿呆参加跳绳比赛,他2分钟跳15下,那么10分钟能跳多少下?答案、。。。。归一图计算总量前精回顺复习阿呆参加跳...
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![]() ![]() 篇6:2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 8 24点游戏 (60张ppt)2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 8 24点游戏 (60张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)24点游戏知识点1加法算24点事口继24点游戏24游戏是一款算24点的益智游戏,使用给出的四个数字利用加减乘除算出24,让玩家在游戏时练手又脑。59思考你知道24点游戏的规则吗?讲解24,点规则○娇索真相什么是24点游戏?讲解24,点游戏规则○探索真相用“十”“-”“×”“÷”或者“()”把4个数凑成24,要求:1.每个数都要求用到;2.每个数都必须用到并且只能用一次:3.可以改变给出数字的顺序。举例○探索真相用“+”“”“×”“÷”或者“()”把4个数凑成24,要求:1.每个数都要求用到:2.每个数都必须用到并且...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 5倍的认识二(共67张PPT)2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 5倍的认识二(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共67张PPT)倍的认识二知识点1整倍问题前情回倾复习在和差倍问题中画线段图的步骤是什么?答案(1)(2)(3)(4)前精回顾复习在和差倍问题中画线段图的步骤是什么?答案(1)先画少的为“1”;(2)(3)(4)⊙前情回倾复习在和差倍问题中画线段图的步骤是什么?答案(1)先画少的为“1”;(2)按倍数画,等份等长;(3)(4)前情回顾复习在和差倍问题中画线段图的步骤是什么?答案(1)先画少的为“1”;(2)按倍数画,等份等长;(3)左端对齐,标清人物和份数;(4)前情回顾复习在和差倍问题中画线段图的步骤是什么?答案...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 11度年如日(共87张PPT)2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 11度年如日(共87张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共87张PPT)度年如日知识点1计算星期数SU MO TU WE TH FR SA0T20340506⑦)08910T1T234】56五可6列223242526五28)思考你发现了什么规律吗?总结一周有7天,总7结区一周。过一周后的星期数SU MO TU WE TH FR SA0T20340506⑦)o80T1T234】56五有6列2232西25262五28)思考你发现了什么规律吗?总结一周有7天,每7天为一周。过一周后的星期数杯索真相思考1号是星期二,再过7天是星期几?星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期一356...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 13小数加减法一(共137张PPT)2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 13小数加减法一(共137张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共137张PPT)小数加减法知识点1带符号搬家前情回倾②复习(1)12.6+22.4=(2)35.6+23.5=---(3)32.7-12.4=_=i(4)132.6-55.5=(5)50-22.8=答案国总结前情回倾②复习(1)12.6+22.4=_35_:(2)35.6+23.5=---(3)32.7-12.4=_---(4)132.6-55.5=(5)50-22.8=答案国总结前情回倾②复习(1)12.6+22.4=_35;(2)35.6+23.5=_59.1(3)32.7-12.4=_---(4)132.6-55.5=(5)50...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 10多位数乘一位数进阶(共115张PPT)2022-2023北师大版数学三年级上册提高班辅导课件 10多位数乘一位数进阶(共115张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共115张PPT)多位数乘一位数进阶知识点1末位分析事口继562736982457×134579653249=11234156792380思考562736982457×134579653249=1123415679238你能1秒钟判断答案的对错吗?○0。这么大的乘数,我还是列竖式计算吧7×9=63,3X7=21…快半个小时○马上,马上啦!!!5×4=20,6×3=18…0思考O继562736982457×134579653249=1123415679238你能1秒钟判断答案的对错吗?○0这么大的乘数,我还是列竖式计算吧7×9=63,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:苏教版三年级数学下册《练习九》教案苏教版三年级数学下册《练习九》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第72页的练习九第1~6题。1.深入体会长度单位与面积单位的联系和区别,加深对不同面积单位实际大小的理解,进一步巩固常用面积单位的换算方法,形成技能。2.巩固长方形和正方形的面积公式,并利用公式以及其他知识解决一些实际问题,提高应用所学知识解决实际问题的能力。3.积累估测长度和面积的经验,加深对平面图形周长和面积计算方法的理解。4.在练习中增强学习数学的自信心,提高交流与表达的能力。加深对面积单位、面积公式的理解与运用。灵活选择面积单位和运用面积公式解决实际问题。教学课件。▍流程一:回顾知识1.引导学生对面积单位和面积公式进行简单的回顾。...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第56~57页的练习七第1~7题和“思考题”。1.结合具体的生活情境巩固24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某个时刻,能正确进行普通记时法与24时记时法之间的相互转换。2.联系生活经验,掌握求简单经过时间的方法,能正确解答一些相关的实际问题,进一步发展推理能力。3.在学习过程中,进一步体会数学思考的严谨性,感受数学与生活的联系,培养对数学的积极情感,体会合理安排时间的重要性,养成珍惜时间的良好习惯。熟练将24时记时法与普通记时法相互转换,计算简单的经过时间。进一步巩固简单的经过时间计算。多媒体课件、学习单。▍流程一:激趣导入,唤起旧...
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![]() ![]() 篇13:苏教版三年级数学下册《练习八》教案苏教版三年级数学下册《练习八》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第64~65页的练习八第1~8题。1.通过练习,体会面积和周长的区别与联系,加深对周长和面积含义的认识,进一步巩固对面积单位的认识。2.初步掌握面积的直接计量方法,增强估计图形面积的意识,体会估计或测量图形面积的策略。3.锻炼学生的形象思维能力,发展空间观念。加深对面积含义和面积单位的理解。估计或测量图形面积的策略。课件、1平方厘米的小正方形、作业纸。▍流程一:复习铺垫谈话:通过前两节课的学习,关于面积,你已经掌握了哪些知识?预设:面积的含义、面积单位。根据学生回答追问:1.什么叫作图形的面积呢?2.有哪些面积单位?你能比画出1平方...
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![]() 篇14:苏教版三年级数学下册《练习六》教案苏教版三年级数学下册《练习六》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第49~50页的练习六第1~6题及“动手做”和“你知道吗”。1.通过练习,进一步加深对大月、小月、平年、闰年等概念的认识。2.通过动手操作,掌握年、月、日之间的关系。3.让学生体会所学知识的应用价值,加深对所学知识的理解。加深对大月、小月、平年、闰年等概念的认识。掌握对年、月、日之间的关系。课件、月历卡。▍流程一:复习年、月、日的相关知识1.谈话:关于年、月、日我们已经学习了哪些知识?先独立思考。2.小组交流,然后全班汇报。3.小结:一年有12个月,365天。一年分大月和小月,还有特殊的2月,大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、...
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![]() 篇15:苏教版三年级数学下册《练习十》教案苏教版三年级数学下册《练习十》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第85~86页的练习十第1~8题、“思考题”和“动手做”。1.对分数的进一步认识,对分数含义的进一步理解,加深理解“求一个数的几分之一(几)是多少”的实际问题的数量关系和解题方法,正确列式解答;能正确地比较分数的大小及分数的加减法。2.使学生了解生活中用分数表示的量,感受分数在生活中的应用,通过解释求一个数的几分之一(几)是多少的简单实际问题的解题方法,培养形象思维和初步演绎推理能力,提高应用分数分析问题和解决问题的能力。3.使学生参与回顾整理知识的过程,能主动思考、解释说明知识和理解应用,培养乐于思考、善于思考的品质。进一步理解分数的含义,并加深...
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![]() ![]() 篇16:苏教版三年级数学下册《练习三》教案苏教版三年级数学下册《练习三》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第24~25页的第1~6题、第8题和“思考题”。1.加强对千米和吨的认识,知道千米和吨作单位时适用的对象和背景;能利用它们之间的进率进行单位间的换算,并能用所学知识解决相关的实际问题。2.使学生进一步体验长度单位千米和质量单位吨,能体会千米和吨在生活中的实际运用,提高学习数学的自信心。进一步认识千米和吨。1.掌握单位间的换算。2.正确运用千米和吨解决一些实际问题。学生课前查阅黑龙江、黄河、长江、珠江的长度。▍流程一:导入课题提问:同学们,本单元我们学习了哪些长度和质量单位?(板书:千米 吨)谈话:这一单元我们学习了千米和吨,今天我们上一...
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![]() ![]() 篇17:人教版三年级下册数学 搭配 教案人教版三年级下册数学 搭配 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:搭配(二)教案教学内容:人教版《数学》三年级下册 数学广角----搭配(二)p102例2教学目标:1、经历尝试解决搭配问题的教学活动,掌握有序搭配的方法,能通过动手操作、观察分析,掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法。2.让学生经历从众多表示组合的方法中,体验数学方法的多样化和最优化,培养学生的观察、分析能力,养成有序、全面地思考问题的意识和习惯,积累数学活动经验,感悟模型思想。3.体验生活中处处有数学知识,培养学数学、用数学的兴趣。教学重点难点:有序地找出简单事件的排列数。教学准备:多媒体课件教学过程:一、联系生活,唤醒经验1、教师板贴“搭配”一词,提出问题:...
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