篇1：苏教版数学三年级下册 小数的初步认识 教案苏教版数学三年级下册 小数的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识小数在测量中初步认识小数1.测量课桌面的长和宽师：在这节课上老师给大家带来了一位老朋友，认识吗？（呈现米尺）现在我要用这把米尺来测量课桌的长和宽，发现有没有一米啊？生：没有。师：我测量的结果是长大约是5分米，宽大约是4分米。果然都不足1米，既然不足1米，如果用米作单位，用分数怎样表示呢？板书：5分米=5/10米师：十分之五米表示什么？生：把1米平均分成10份，表示其中的5份，就是十分之五米。师：说的真好，其实不仅可以写成分数，十分之五米还可以写成0.5米呢？像这样的数你们认识吗？揭题：认识小数师：伸出手来跟着老师一起写一写。（先写0，再在0的右下角写上小数点，最...
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  篇2：苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算 教案苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计 方 案教学内容： 教科书18～19页。有趣的乘法计算教学目标： 1.探索两位数乘两位数中特殊数相乘所得得数的规律，并能初步运用这一规律进行一些计算。 2.让学生经历探索规律的过程，通过比较，理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、推理能力。教学重、难点 教学重点：观察并发现数学的秘密，找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。 教学难点：能利用所得的规律进行计算。基于“三线”的课前思考以问题为主线： “有趣的乘法计算”是探索规律的活动.其目的一是加深对两位数乘两位数计算过程和方法的理解,二是使学生在观察比较、归纳、类推等活动中，进一步感受探索和发现规律的一...
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  篇3：苏教版数学一年级下册 元角分知识点总结苏教版数学一年级下册 元角分知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：元角分知识点总结1、人民币的单位有：元、角、分。即1元=10角，1角=10分。 1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分） 2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元；角币共有三种，分别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。 3、单位相同，才能相加减。元加元，角加角；元减元，角减角 5元4角+3角=5元7角（直接是4角+3角=7角） 7元5角-4元=3元5角（直接是7元-4元=3元） 这里就涉及到一个简单的元加角的问题——...
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 篇4：苏教版数学三年级下册 ● 有趣的乘法计算 教案苏教版数学三年级下册 ● 有趣的乘法计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的乘法计算教学目标：1.使学生经历探索一些特殊的两位数乘两位数计算规律的过程，能应用发现的规律进行一些简单运算，进一步加深对两位数乘两位数计算过程和方法的理解。2．使学生在观察、比较、归纳、类推等活动中，进一步感受探索和发现规律的一般过程，培养初步的分析能力和合情推理能力。3．使学生在发现规律和应用规律的过程中，进一步感受数学学习的趣味性和挑战性，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。教学重点：观察并发现数学的秘密，找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。教学难点：能利用所得的规律进行计算。教学准备：课件教学过程：一、游戏引入谈话：老师今天带来了一个魔法盒子，它能施...
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   篇5：苏教版数学三年级下册 ● 算“24点”教案苏教版数学三年级下册 ● 算“24点”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：纸牌游戏【教学内容】：苏教版课程标准教科书数学三年级下册 42-43 页【教学目标】：1. 学生在实践活动中能灵活运用加减乘除正确计算24点，进一步发展学生的推理 能力。2. 学生通过操作实践算 24 点游戏活动，巩固混合运算的顺序，提高学生熟练计算 的能力。3.学生在活动过程中，进一步培养与他人合作交流的自觉性，感受数学学习的乐趣， 获得一些成功的体验，提高对数学学习的兴趣。【教学重点】：能根据具体情况灵活的进行有关计算 。【教学难点】：四张牌计算 24 点方法多样化。【教学过程】一、导入，引发兴趣师：同学们，今天的数学课可和之前的有些不同，我们带来了——（扑克牌），你喜...
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  篇6：苏教版数学三年级下册简单的小数加、减法教案苏教版数学三年级下册简单的小数加、减法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：简单的小数加、减法重难点创设教学设计教学目标：1.理解和掌握简单小数加、减法的计算方法，并能熟练地计算小数加、减法，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展迁移类推的能力，体验探究的乐趣。教学重点：掌握小数加、减法的计算方法。教学难点：能熟练地计算小数加、减法。教学准备：课件教学过程：一、创设情境,引入新课谈话:我们每天都去早餐店买早餐,这里面可是有不少的数学问题呢!你想研究下吗 出示图片,观察有几种食品。小组讨论共有多少种不同的搭配，把自己购买早点的方案在组内交流一下。设计意图:创设学生熟悉的购物情境，激发学生...
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 篇7：苏教版数学三年级下册 小数的初步认识教案苏教版数学三年级下册 小数的初步认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识小数教学目标：1．合具体情境使学生初步领会小数的含义，知道十分之几的分数都可以写成一位小数，一位小数表示十分之几。能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。2．学生初步具有整数、自然数、小数等概念。3．过创造小数，使学生关于数的原有认知得以突破──数位从个位向右扩展、数从整数扩展到小数，渗透小数的数位以及十进关系。4．过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程，让学生主动参与，学会讨论交流，与人合作。5．学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程，提高学生学习数学的兴趣，增强爱国情感。教学重点：...
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 篇8：苏教版数学三年级下册 算“24点” 教案苏教版数学三年级下册 算“24点” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“算24点” 教学设计课型：综合实践课教学目标：知识目标: 1．进一步提高学生的口算能力。2．让学生掌握算“24点”的基本方法与技能。3．使学生知道几张牌可以算出24或算不出24；相同的几张牌有不同的算法。能力目标：通过试算、调整等思考过程，掌握解决问题的策略，进一步提高解决问题的能力。情感目标：1．充分发挥评价的激励功能，增强学生学习数学的兴趣。2．在课堂活动中，进一步培养学生的合作意识和探究能力。教学重难点：重点：理解掌握算24点的方法和规则，能比较快地利用3张牌算24点。难点：用4张牌算24点。教学准备：扑克牌，多媒体课件，练习纸等。教学过程：谈话导入，同学们我们...
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 篇9：苏教版数学三年级下册 ● 有趣的乘法计算教案苏教版数学三年级下册 ● 有趣的乘法计算教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学三年级下册数学《有趣的乘法计算》教案教学设计课题：有趣的乘法计算教学目标：1.探索两位数乘两位数中特殊数相乘所得得数的规律，并能初步运用这一规律进行一些计算。2.让学生经历探索规律的过程，通过比较，理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、推理能力。3.感受乘法计算中的规律，激发学生的计算兴趣。教学重点：观察并发现数学的秘密，找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。教学难点：能利用所得的规律进行计算。教学准备：多媒体课件 教学过程：谈话引入师：同学们今天来多媒体上课开不开心呀？生：开心。师：老师和你们一样，心情也特别的好，此时老师想吟诗一首，碧...
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 篇10：苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算教案苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的乘法计算教学内容：三年级下册第18～19页。教学目标：1.探索两位数乘两位数中特殊数相乘所得得数的规律，并能初步运用这一规律进行一些计算。2.让学生经历探索规律的过程，通过比较，理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、推理能力。教学重点：观察并发现数学的秘密，找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。教学难点：能利用所得的规律进行计算。教学过程：一、谈话引入谈话：同学们，我们学过了两位数乘两位数，现在就来一个计算比赛，全体小朋友组成一队，跟丁老师PK，只要有一个小朋友比我算得快，而且算对，就算你们赢。为了公正，题目不是我出，请你们当中的一个小朋友到黑板上随意写两位...
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 篇11：开学易错点检测卷（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含解析）开学易错点检测卷（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台开学易错点检测卷（试题）-小学数学三年级下册苏教版一、选择题（每题3分，共18分）1．下面现象属于平移的是（ ）。A．荡秋千 B．推拉抽屉 C．转动汽车的方向盘2．2千克棉花和1500克铁比较，（ ）。A．棉花重 B．铁重 C．一样重3．下列算式中，（ ）的得数最接近5000。A．95×6 B．695×8 C．516×94．水果店李阿姨打算购买80千克苹果，后来发现橘子的价钱只有苹果的一半，就拿出一半的钱去买橘子。她一共购进苹果和橘子（ ）千克。A．80 B．120 C．1605．＝（ ）。A． B． C．6．...
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    篇12：苏教版数学三年级下册 ● 算“24点”教案苏教版数学三年级下册 ● 算“24点”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：算“24点”教学内容：三年级下册第42～43页。教学目标：知识：1. 进一步提高口算能力。2. 掌握算“24点”的基本方法。3. 知道不同的牌可以算成24，相同的牌有不同的方法。能力：提高解决问题的策略和能力。情感：1. 增强学习数学的兴趣。2. 进一步培养合作意识和探索能力教学准备：每人九张牌，多媒体课件，水彩笔，陶艺作品，四个卡通人物，若干张司令。教学过程：一、揭示课题师：今天数学课你们都带来了什么？生：牌！师：你们玩过扑克牌吗 都用它玩过什么游戏？生：……师： (1)刚刚有一位小朋友说牌可以用来算“24点”，你知道算“24点”是怎样玩的吗？(2...
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  篇13：寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．啦啦队排成方阵进行表演，最外围的一圈队员有64人，如果在外围再增加一圈队员，需要增加多少人？增加一圈后方阵里一共有多少人？2．体育课上二（1）班小朋友在操场上做游戏，他们围成一个正方形的形状，四个角上都有一个人。王老师数了数，每边都有12人，二（1）班一共有多少个小朋友？3．在学校楼前用盆花摆放3个方阵，每个方阵摆成8排，每排8盆。最外层摆红花，其余为黄花。一共要准备两种颜色的花各多少盆？（可以先画图表示出1个方阵的排列，再计算。）4．同学们排成方队（正方形队伍）做操，淘气的东、南、西、北都有4个...
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    篇14：寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．妈妈今年46岁，琪琪今年12岁，再过多少年妈妈的年龄是琪琪的3倍？2．小芳比妈妈小28岁，妈妈今年的岁数正好是小芳的5倍．妈妈和小芳今年各多少岁？3．小军今年7岁，妈妈的年龄是小军的5倍，4年前，妈妈比小军大多少岁？4．奶奶的年龄比小明年龄的6倍还少3岁，奶奶今年63岁，小明今年多少岁？5．小明、小红、小刚三人的年龄正好是三个连续的偶数，他们的年龄总和是48岁，他们中最小的是多少岁？最大的是多少岁？6．芳芳今年6岁，妈妈今年36岁．去年妈妈的年龄是芳芳的几倍？7．如果6个人平均年龄是25岁，...
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    篇15：寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．一个数的末尾添上一个0后比原数增加了189，问原来的数是多少？2．猎豹追捕猎物时的速度大约是一名优秀短跑运动员百米赛跑时速度的3倍，大约比这名运动员每秒多跑20m．这名运动员每秒大约跑多少米？猎豹呢？3．某冬奥特许店卖出的冰墩墩玩具的个数比雪容融的3倍多25个，4倍少35个。这家特许店一共卖出了多少个冰墩墩玩具？4．两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪去36厘米，第一根余下的长度是第二根余下长度的3倍。原来每根铁丝各长多少厘米？5．在今年的4月23日世界读书日，某出版社给学校图书馆捐赠...
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    篇16：寒假思维拓展 和倍问题（试题） 小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展 和倍问题（试题） 小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-和倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．图书馆有故事书和科技书共408本，故事书的本数是科技书的5倍，故事书和科技书各有多少本？2．北京颐和园占地290公顷，其中水面面积大约是陆地面积的3倍，颐和园水面面积和陆地面积大约各是多少公顷？3．甲、乙两个书架一共有360本书，从甲书架拿15本书放乙书架后，乙书架的书是甲书架的5倍，原来甲、乙两书架各有多少本书？4．超市里的图书角有很多有趣的图书，欢欢发现科学书比漫画书多21本，并且科学书是漫画书的4倍多3本，那么漫画书有多少本？5．学校买来一些乒乓球和羽毛球共520个，拿走20个乒乓球后，乒...
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    篇17：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识教案苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识教学设计一、教学目标：在具体的生活情景中认识小数,会读写小数。会用小数表示简单的米数和元数。3.利用新知解决简单的实际问题,感悟小数在生活中广泛应用,为后续学习奠定认知基础。教学重、难点：教学重点：会读写小数、会用小数表示简单的米数和元数。教学难点：会看图正确用小数表示简单的米数和元数。教学过程：（一）谈话导入：在具体的生活情景中认识小数。正确读写小数小结：小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边从左往右依次读出每个数字就可以了。创造小数通过师生活动创造小数，突出小数点的重要性。用分数和小数正确的表示简单的元数通过1元可以兑换10个1角的硬...
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