篇1：2.1 认识图形 课件（16张PPT）一年级下册数学 苏教版2.1 认识图形 课件（16张PPT）一年级下册数学 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认识图形课前准备：连一连长方体正方体圆柱三棱柱猜一猜这些是谁留下的小脚印呢？画一画长方形长方形正方形三角形圆相同点：都有4条边、4个角3条边、3个角立体图形：平面图形：三角形长方形正方形长方形圆正方形圆三角形长方形找一找涂一涂4532正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个。你能在钉子板上围一个长方形、一个正方形和一个三角形吗？能围出一个圆吗？围一围比一比这个长方体可以画出几个不同的平面图形？拼一拼●●●●●●●●●●●...
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     篇2：认识图形·(二)课件(共13张PPT)一年级下册数学人教版认识图形·(二)课件(共13张PPT)一年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)认识图形（二）（平面图形的拼组）学习目标1.能够将平面图形进行简单的分解和组合。2.观察，动手操作，体验知识的形成过程,体会图形的变换，培养对图形的空间想象能力。复习旧识同学们，大家还认识这些图形吗？三角形长方形平行四边形正方形课堂导入同学们，观察下面的图形，你们发现了什么？学习新知两个同样的长方形可以拼成什么图形？两个同样的长方形一定能拼成一个正方形吗？两个相同的长方形不一定拼成一个正方形学习新知两个相同的三角形能拼成什么图形？学习新知同学们，请你们发动你们的小脑筋，看看这些图形是由哪些图形拼出来的？巩固新知同学们，拿出一张纸，...
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   篇3：人教版数学一年级下册 1 认识图形（二）《认识图形》（教案）人教版数学一年级下册 1 认识图形（二）《认识图形》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形教学设计【教学内容】人教版一年级上册第五单元认识图形【教学目标】1．使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能够辨认这些图形并准确地说出它们的名称。2、感知正方体、长方体、圆柱、球的特征、能够根据特征辨别图形。3．从实物抽象到图形，培养学生的想象能力和初步的空间观念。4．让学生在多种形式的活动中，综合运用多种感官，体验数学知识的形成过程，感受学习数学的乐趣，体会数学与实际生活的联系。【教学重难点】教学重、难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。教学方法：情境演示、启发式教学法、 实践操作法。【教具准备】各种形状的实物，多媒体课件。...
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   篇4：北师大版一年级数学下册《认识图形》教学设计北师大版一年级数学下册《认识图形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形教学内容：一年下册第四单元《有趣的图形》36页—37页《认识图形》教学目标：1 、在操作中认识长方形 、正方形、三角形和圆,体会面在体上。体会长方形、正方形、三角形、圆在生活中的普遍存在。2 、通过描、印、摸，分享活动，培养学生的操作、观察、比较，表达及思维能力，培养学生的探索意识。3、让学生在实际操作中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的欲望，体会到平面图形在生活中的存在。学情分析：学生在一年级上学期已经认识并了解了立体图形，画过平面图形，并且在学生的现实生活中，特别是在幼儿园时期已经玩过积木，所以学生对于这四种平面图形一点儿也不陌生。但学生对这四种平...
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   篇5：苏教版一年级数学下册《认识图形》教学设计苏教版一年级数学下册《认识图形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形 教学设计【教学内容】苏教版 第二册第二单元：认识图形，例题，想想做做第1至5题；【教材简析】已有的知识经验 本节课的教学内容 后续的知识内容长方体、正方体、圆柱和球的直观认识 长方形、正方形、三角形和圆的直观认识 认识线段（二上）认识四边形、五边形、六边形和平行四边形（二上）角的初步认识（二下）长方形和正方形的特征（三上）教材的编排体现了“从体到面”的设计思路。通过观察一些常见几何体上的面，以及利用几何体上的面画平面图形等活动，直观地认识长方形、正方形、三角形和圆，再通过多样的活动加深对这些图形的认识。【学情分析】学生在学习本课之前已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球...
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  篇6：认识图形（课件）-一年级下册数学冀教版(共14张PPT)认识图形（课件）-一年级下册数学冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)冀教版一年级下册认识图形一年级下册 第四单元 有趣的图形一起来回忆正方体圆柱体长方体长方形正方形成果展示想一想长方形有什么特点正方形有什么特点你能说出是什么图形吗？涂一涂你还知道哪些物体是长方形的？哪些是正方形的？想一想看一看1、正方体有几个面，都是什么形状的？2、长方体有几个面，都是什么形状的？你学到了什么？女去8女●■■世●0:COXP机动车停车场盆道路指示牌采购丝网到4阳区商虎中国3.:☆*Blog Design☆☆8。0R66The end00谢谢观赏！
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   篇7：人教版数学一年级下册4 认识图形（一） 说课稿人教版数学一年级下册4 认识图形（一） 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：4 认识图形（一） 说课稿一、教材分析1.本节在教材中的地位和作用本课时是数学一年级上册第四单元第一课时《认识图形》(一)。《认识图形》(一)是学生学习“空间与图形”知识的开始，也为后面《分类与整理》和《认识图形》(二)的学习奠定基础。本节课中认识的图形是长方体、正方体、圆柱、球四种简单的立体图形，是学生在小学阶段的几何中最重要的部分之一。通过让学生自己触摸图形、搭建图形等形式来感受图形的特征，以达到让学生初步养成归纳、自主探索的意识。通过对同种图形的分组实践，让学生学会分类、归纳的数学思想。在此次之前，学生未曾正式接触和认识本节课所要讲的四种立体图形，因此本节课主要是使学生初步认识...
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 篇8：青岛版小学数学一年级下册 认识图形 教案青岛版小学数学一年级下册 认识图形 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《牧童----认识图形》教学设计教学目标：1、体会面与体之间的关系，通过动手操作，进一步认识正方形、长方形、三角形、圆形、平行四边形，能用自己的话初步概括各种图形的本质特点。2、学生经历从立体图形到平面图形的过程及通过观察、 实践操作，发现这几种几何图形的特点，能正确辨别这些图形，发展学生的空间观念。3、通过实践、探究、合作交流等亲身体验，渗透分类、对比的数学思想，体验数学与生活的密切联系。在活动中培养学生的团结合作意识和创新精神。教学重点：经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。教学难点：从立体图形中得到平面图形的过程，正确辨别长方形、正方...
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 篇9：西南师大版一年级数学下册三 认识图形《认识图形》 教学设计西南师大版一年级数学下册三 认识图形《认识图形》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形教学内容:西南师大版小学数学教材一年级下册第三单元第二节内容。教材分析:本节课是学生在认识立体图形的基础上学习的，在学生的现实生活中，他们已经玩过积木，画过平面图形，已经接触了立体与平面图形，在教学中让学生体会到“面在体上”、“面从体来”的思想，根据一年级学生的年龄特点，应该结合具体、相关的情境进行教学，让学生体会到这些平面图形在生活中是非常多见有用的，从立体实物中得到平面图形的展开。学情分析:学生上学期已经学习了认识立体图形，他们的动口表达、动手操作、合作、交往等能力有了一定的基础。因此，他们在学习新知识之前，已有了相当丰富的生活经验和实践积累，教师要充分了解学生知识起点...
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   篇10：人教版一年级下册数学1. 认识图形（二） 课件 (共14张PPT)人教版一年级下册数学1. 认识图形（二） 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)认识图形（二）本节课目标1.尝试通过用自己学过的图形拼凑新的图形；2.在拼凑新图形过程中加深对平面图形的认识;3.在学习中体会数学与现实生活的联系，增强对数学学习的兴趣和自信心.图 形你认识下面这些图形吗？请把它们与自己的名称连线。正方形 平行四边形 长方形 三角形 圆形图 形你玩过下面的这种玩具吗？你知道它叫什么吗？拼图七巧板图 形你能试着把下面的长方形分成两个相同...
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    篇11：苏教版一年级数学下册二 认识图形教学设计苏教版一年级数学下册二 认识图形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形教学内容：教材第16-18页教学目标：1.使学生通过观察、操作、交流等方法，直观的认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称，能识别这些图形，初步了解它们在日常生活中的应用。、使学生在画一画、围一围等操作活动中，体会面与体的关系，体会四种平面图形之间的区别与联系，积累数学活动经验，发展初步的空间观念。使学生在认识图形的过程中，培养对数学的兴趣和学好数学的自信心，增强与同伴合作、交流的意识。教学重点：知道四种平面图形的名称并能正确辨认。教学难点：体会面与体的区别与联系。教学准备： 长方体、正方体、圆柱、三棱柱、钉子板、皮筋教学过程：一、情境引入，揭示课题。小朋...
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  Tags：一年级,数学,下册,认识,图形
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