篇1：沪教版美术三年级下册 14小小藏书票（教案）沪教版美术三年级下册 14小小藏书票（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】小小藏书票【课时】1-2课时【教学目标】知识与技能：过程与方法：情感态度价值观：【教学重点】【教学难点】【教学资源】学具：刻刀、版画纸、记号笔、水粉颜料、调色板、画笔、夹子、垫板等教具：藏书票作品资料、刻刀、版画纸、课件等学习资源：教材、电脑、美术专用教室教学技术：课件、电脑、实物投影、课堂示范【教学流程与活动】教学环节 （一）欣赏与导入 范画图例活动序号和活动名称 活动1：对照课前学习单提问与讨论.活动目标 了解藏书票的历史与特色。活动任务 从图片中感受藏书票特点，找出藏书票的特点（拉丁文字的意义等）关键问题 1、什么是藏书票？它有哪些作用？ 2、...
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  篇2：小学数学三年级下册《买新书》表格式教案北师大版小学数学三年级下册《买新书》表格式教案北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《买新书》知识点来源 □学科：数学 □年级：三年级 □教材版本：北师大版小学数学三年级下册 □所属章节：第一单元设计思路 通过本课时的教学，既要提升学生分析问题和解决问题的能力，又要使学生掌握连除和乘除混合运算的运算顺序。基于上述原因，在教学设计上关注了以下两个方面：鼓励学生用画图示意的方法解决问题。在教学中，出示题目以后，不是直接让学生列式计算，而是先让学生把题意用画图的方式表现出来，这样能使学生清晰、直观、透彻地理解题意，列式计算也就不成问题了。2.在计算过程中总结运算顺序。在教学中，不是单...
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 篇3：苏教版三年级下册书法 学习与运用（三）中国福的书写方法 教案苏教版三年级下册书法 学习与运用（三）中国福的书写方法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《福到了----中国福的书写方法》
教学目标
1、情感态度与价值
初步了解汉字和书法的文化内涵。
培养观察能力和审美情趣。
2、知识与技能
通过练习书写实践，掌握福字斗方的写法。
通过观察初步了解书法家欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫的书法特色。
3、过程与方法
通过观察、练习、评价等进行探究式学习。
收集、交流、整理有关福文化和著名书法家的资料。
重点 1、练习书写福字的红纸斗方。
2、了解书法家欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫的书法特色。
难点 掌握好福字在红纸斗方的书写位置和比例关系。
教学对象 小学二年级学生。 教具 多媒体课件、毛笔等
教学过程
教...
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   篇4：苏少版三年级上册书法 3正确的书写姿势 课件（共13张PPT）苏少版三年级上册书法 3正确的书写姿势 课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)正确的书写姿势江苏凤凰少年儿童出版社《书法》三年级上册 一个正确的书写习惯会让孩子受益终生，最近发现有部分小朋友写字的时候喜欢趴着或者歪着脖子书写，或是握笔不规范，俗话说“良好的开始是成功的关键”，现在孩子们还是刚刚起步，希望家长朋友们能和我们一起努力，严格规范孩子们写字的坐姿及握笔姿势。注重让孩子养成一个正确的书写习惯现就正正确的书写姿势与家长朋友共享。 一、 坐 姿头正：书写时头摆正，不能向左或向右偏，并略向前倾，眼睛距书本一尺（大约30厘米）左右。身直：胸挺起，背撑直，胸口里桌沿一拳（大约10厘米）左右。肩平：两肩齐平，不能一边高...
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     篇5：苏少版三年级上册书法 3正确的书写姿势 课件(共18张PPT)苏少版三年级上册书法 3正确的书写姿势 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)正确的书写姿势 他们为什么会这样？ 跟我们的书写姿势有没有关系？头正、身直、臂开、足平我们来试一试，看看谁做的最标准。除了我们最常用的坐姿，还有什么书写姿势？站姿蹲姿五 指 执 笔 法五指执笔法的要领 指实，用拇指、食指、中指的每一节指肚实实在在地捏住笔管，抓得稳而用力实。写字时用力，提笔时放松，松紧变化适度。 掌虚，指关节外凸，掌心空虚如握卵。这样便于手指伸缩、运笔灵活。 腕平，是指手腕与桌面要平行。 管直，执笔写字时要尽量保持笔管纸面垂直。大指食指笔上捏，中指随后紧钩贴，无名指头向外抵，小指帮忙不要歇。执笔歌互相看一看，同学们的...
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    篇6：统编版三年级下册读书吧必读书《乌丢丢的奇遇》导读、阅读检测及答案统编版三年级下册读书吧必读书《乌丢丢的奇遇》导读、阅读检测及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册读书吧必读书《乌丢丢的奇遇》导读、阅读检测及答案
卷首语
2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较...
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   篇7：通用版 三年级上册书法 临摹的方法 教案通用版 三年级上册书法 临摹的方法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：临摹的方法【教学目的】：让学生了解临摹的方法和作用；了解临、摹和创造的关系。掌握正确的学习方法，提高学习效率。【重点难点】：掌握临、摹的方法，了解只有继承才有创新。【教学过程】：一、组织教学：稳定学生情绪。二、讲授新课：临摹，是学习书法的第一步，是习字过程的必经阶段。但从学习的目的来说，却不能以此为止境。在初学的时候，总是越摹越不对，越临越不像，甚至无意再临摹下去了。不如干脆自己来个创造吧！这种想法是不对的，因为，古代优秀的书法作品，是积累了很多年和无数人的写字经验（直接地学习和间接地学习）而创造出来的。所谓创造，并不是凭空出现，而是在继承了前人的经验以后，再进一步发挥个人的创造...
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 篇8：部编版语文三年级下册 快乐读书吧：小故事大道理 教案部编版语文三年级下册 快乐读书吧：小故事大道理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小故事大道理教学 要求 1.能产生阅读中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容。 2.能体会故事中蕴含的道理,联系生活中的人和事深入理解。 3.能感受阅读寓言故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。初步培养学生在课外独立阅读寓言故事的良好习惯。教学 课时 一课时。1.能产生阅读中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容。2.能体会故事中蕴含的道理,联系生活中的人和事深入理解。3.能感受阅读寓言故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。初步培养学生在课外独立阅读寓言故事的良好习惯。课件。一 谈论寓言,激发情...
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  篇9：14 小小藏书票 （教案）-美术三年级下册14 小小藏书票 （教案）-美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小小藏书票教学目标【知识与技能】通过欣赏藏书票作品，了解藏书票的有关知识。能以kt版版画的形式设计制作一张藏书票。【过程和方法】利用KT板，运用各种刻印方法，为自己设计制作一张藏书票。【情感态度价值观】鉴赏不同的方法制作藏书票的美感，体验设计的乐趣，在制作过程中感受拓印的惊喜，培养读书、爱书、藏书的兴趣以及对书籍装饰的审美情趣。重点难点重点：藏书票的基本知识难点：KT板藏书票的制作方法和过程教学过程活动1【导入】提问同学：“纸上宝石”、“书上蝴蝶”、“版画珍珠” 指的是什么？学生回答，教师揭晓答案并出示课题。活动2【讲授】了解藏书票（一）藏书票的概述藏书票...
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  篇10：三年级下册音乐教案-8 《夜书所见》 人音版三年级下册音乐教案-8 《夜书所见》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜书所见》音乐教案教学目标：1、能用轻柔、优美的声音唱好歌曲，从中体会思乡情愁。2、能够听辨并感受歌曲的乐句。3、能用动作表现出歌曲的强弱、高低起伏。教学重点：有感情地演唱《夜书所见》，以不同形式去表演。教学难点：体会身体呼吸，乐句感表现出来，唱好歌曲并能用肢体语言表现歌曲。教学准备：钢琴、口风琴、纱巾、沙蛋、音树教学过程：一、引诗：1、播放《秋日私语》钢琴曲（ppt背景）师带生共同做呼吸练习。播放完音乐，师问：这首乐曲谁知道是什么名字？生答：……师出示多媒体曲名（ppt介绍作者~理查德·克莱德曼、曲意）2、这是一首有关秋天的乐曲，那你觉得秋天是个什么样子的呢？（...
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  篇11：译林版三年级下册英语书后词汇表汇总译林版三年级下册英语书后词汇表汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册单词词汇表汇总1 在上课 32 铅笔2 起立。 33 不是3 先生 34 那是4 坐下。 35 书包5 请 36 钢笔6 开；打开 37 蜡笔7 这个；这些；那个；那些 38 尺8 门 39 铅笔盒9 对不起 40 午餐盒10 进来 41 在哪里11 关上；合上 42 是在哪里12 窗；窗户 43 在那里13 黑板 44 鸟14 书 45 漂亮的15 橡皮 46 在...下面16 不要 47 课桌；书桌17 听 48 在...后面18 鹦鹉 49 在...上面19 在...里 50 椅子20 图书馆 51 树21 嘘 52 猜测22 喊；叫...
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 篇12：人美版三年级下册书法第一单元 6横撇 表格式教案人美版三年级下册书法第一单元 6横撇 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 横撇 课型 新授 课时 1活动目标 知识：掌握横撇的书写要领并能临写含有横撇的字。能力：通过观察横撇的形态、用笔方法，培养学生的观察能力，分析能力，模仿能力以及对书法的审美能力。情感、态度与价值观：培养学生对书法艺术的喜爱之情以及民族自信心和自豪感。重 点 基本笔画的写法 难 点 掌握横撇的书写要领教 法 讲授法、演示法、启发引导法 学 法 观察、小组合作探究法活动准备 课件、视频、幻灯片、一体机、无线wifi、移动终端，笔墨纸砚等教 学 过 程教学环节 教师活动 学生活动一、名家欣赏 设置铺垫 1、同学们学习书法已经有一段时间了，收获也很多。对于各家各...
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 篇13：人美版三年级下册书法第二单元 11竖折 教案人美版三年级下册书法第二单元 11竖折 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《竖折》教案一、课时：1二、教学目标：1.在观察、比较、临摩的基础上，让学生掌握毛笔字竖折笔画结构的正确书写和笔法的运用，学会书写基本笔画“竖折；2.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。3.保持书写兴趣，主动学习、自省，积极交流，合理使用时间，拓展汉字知识，提高审美能力，发展核心素养。三、教学重难点：1.重点：竖画与横画的交接点；2.难点：学生理解并掌握由竖转横时的正确写法和笔法运用。四、教学准备：1.教师：PPT、横竖笔画教具、笔墨纸砚等；2.学生：笔墨纸砚等。5、教学过程：课前准备：教师和学生共同探讨毛笔的正确握笔和书写姿势。（一）创设情景，激...
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 篇14：三年级数学下册教案-1.7 买新书 -北师大版 (恢复)三年级数学下册教案-1.7 买新书 -北师大版 (恢复)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：《买新书》
教学年级： 三年级下册
教材分析：
本课是在学生学习并掌握了两位数除以一位数和三位数除以一位数的除法之后学习的连除和乘除混合运算。教材当中提供了《买新书》这样一个情境，是在解决问题的过程中理解连除法应用题的数量关系还要理解连除、乘除混合试题的运算顺序。三年级的学生已经学习了乘加、乘减、除加、除减、连乘等两步运算，而对于连除法数量关系是第一次接触。面对这种实际情况，要达到预期的目标要求，就需要借助一些直观的手段和一定的方法。所以本节课在分析数量关系时，突出抓住联系，利用ipad进行直观演示等手段。
教学目标：
1.能用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并能正...
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 篇15：人美版三年级下册书法第二单元 10横折弯钩 教案人美版三年级下册书法第二单元 10横折弯钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级书法课《横折弯钩》教学设计教学目标： 1、认识横折弯钩，能说出它们的笔画名称，并能分辨这个笔画的形态特征。 2、写好横折弯钩笔画；把例字写得正确、端正、整洁，写好这些字中的横折弯钩笔画；通过教师的示范、指导让学生学会观察、学会审美，写好例字。掌握横折弯钩的书写方法及其书写要领。 3、进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养训练；激发学生对学习书法的乐趣，体会汉字蕴含的道理。 教学重点:掌握横折弯钩的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。 教学难点:把本课例字写得正确、端正、整洁，写好这些字中的横折弯钩笔画。 教学方法: 自学、探究、讲解、练写法 教学...
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  篇16：苏教版三年级数学下册《面积的含义》教案苏教版三年级数学下册《面积的含义》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第58～60页的例1、例2和“想想做做”第1～5题。1.通过观察、操作、估计和直观推理等活动认识面积的含义。2.经历比较两个图形面积大小的过程，初步学会比较物体表面和平面图形的大小，体验比较策略的多样性。3.体验数学与生活的联系，感受数学知识的实际应用价值，进一步发展空间观念。认识面积的含义，比较物体表面和平面图形的大小。比较物体表面和平面图形的大小。课件、正方形纸、长方形纸、作业纸（方格纸）、学生材料袋。▍流程一：认识物体表面面积的含义1.认识“面”。（1）（出示：数学书封面）看一看，老师摸的是数学书的什么？（指黑板面）这是？（2）你...
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  篇17：三年级数学北师大版上册 8.4 寄书表格式教案三年级数学北师大版上册 8.4 寄书表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《寄书》学习活动设计内容 二次修改学习内容 课本第86——87页 （小数的进位加法和退位减法）学情分析 学生对小数不进位加法和不退位减法掌握的比较好，个别学生书写上不太规范。学习目标 能独立分析和解决小数加减法的简单应用问题，并能正确处理小数加法计算过程中需要进位或减法计算过程中需要退位的算法问题。 体验只需估算就能解决的那些问题的特征，培养估算意识，能结合具体情境进行估算，并解决估算的过程。 培养学生分析问题和运用所学知识解决生活实际问题的能力。学习重点 掌握小数加减法的计算方法。学习难点 能够用小数加减法去解决生活中遇到的实际问题。教具、 学具准备 课件学习过程 一、...
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