三年级下册数学教案-5.1 小数的初步认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识【教学目标】1、结合生活情景认识小数 ，会读、写小数，知道以“元”为单位、“米”为单位的小数的实际含义。2、通过观察、主动探索、小组合作等学习方式，经历小数的意义的构建过程。3、在自主探索的过程中，提高学生的学习能力。体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。【教学重点】会认、读、写不超过两位的小数，初步认识小数的含义。【教学难点】理解小数的意义，感受小数在生活中的应用。【教学过程】一、结合情景，引入小数（1）出示整数、小数师：这是赵老师在生活中看到的一些数，这些数，哪些是我们学过的？（2）出示小数追问：没学过的这些数有什么特点？这节课，我们就来和这...
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