三年级下册数学知识点冀教版（精选10篇）

三年级下册数学教案-7.1.2 测量面积 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：测量面积教学目标：1、在同桌合作中，经历自己选定测量单位、对数学课本面积进行测量的过程。2、会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小。3、学生通过动手操作对测量结果的分析与比较，了解测量单位的大小与测量结果（测量单位的个数）之间的关系，初步体验在同一测量单位下测量结果的一致性。教学重难点：会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小。教具准备：大小不一的正方形纸（边长为10厘米、5厘米、3厘米、2厘米的正方形纸）、直尺。教学过程：揭示课题老师今天遇到两名同学在为一个问题争得耳红面赤，什么问题呢？老师一问情况给他们支了一招，化解了他们的矛盾，偏偏...

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三年级下册数学教案-5 《复试统计表》教学设计 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《复试统计表》教学设计【教学内容】 冀教版小学数学三年级下册47页例4及相关内容【教材分析】《复式统计表》 是冀教版三年级下册的教学内容，之前学生已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，学习了用简单的方法收集和整理数据，初步认识了单式统计表，这部分内容是在学生已有的知识和经验基础上，让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，同时认识复式统计表。教材中的例题设计了分男女调查学生喜欢的活动的情景，要求把两张单式统计表合成一张统计表，使学生认识单式统计表和复式统计表之间的关系，了解复式统计表的结构，并在填表后提出问题，引导学生对统计表进行分析；复式统计表包括了几个单式...

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认识小数（课件）-三年级下册数学冀教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)冀教版小学数学三年级下册第六单元小数的初步认识认识小数8 57 2 86 9 3像这样的数，都叫做小数。整数部分小数点小数部分8 0 . 8 0读作：八 十 点 八 零5 7 . 3 6读作：五十七 点 三 六0 . 1 2读作：零 点 一 二整数部分小数点小数部分小数的读法按照整数的读法来读。读作点。是几就依次读几。6.3 读作：0.26 读作：7.40 读作：8.07 读作：9.46 读作：103.33 读作：六点三零点二六七...

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三年级下册数学教案-7.1.2 测量面积 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：测量面积教学内容冀教版小学数学三年级下册第七单元第二节《测量面积》教学目标1．在同桌合作中，经历自己选定测量单 位对课桌表面进行测量的过程。2．会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小。3．通过对测量结果的分析与比较，了解测量单位的大小与测量结果（测量单位的个数）之间的关系，初步体验在同一测量单位下测量结果的一致性教学重、难点重点：会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小难点：体验在同一测量单位下测量结果的一致性教学准备：不同颜色和大小的正方形纸，两块木板教学过程一、导入1.同学们昨天晚上睡觉的时候做梦了吗？老师做梦梦见猫和老鼠...

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三年级下册数学教案-7.1.3 认 识 面 积 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：认 识 面 积教学目标：1．通过指一指、摸一摸、比一比等活动，初步理解面积的含义，经历面积概念的形成过程。2．学会用观察、重叠、数方格等方法比较面积的大小，经历用不同图形做单位度量面积的过程，感受用正方形做面积单位的合理性。3．在直观感知的基础上，培养学生初步的度量意识，发展初步的空间观念，形成几何直观素养。教学重点：初步理解面积的含义。教学难点：度量意识的培养。教学过程：一、 情景1.谈话导入(出示海滩风景图)师：小朋友们，你们喜欢大海吗？师:倪老师也很喜欢。每次暑假我都会带我女儿到海边玩。这是我们在沙滩玩耍的时候，留下的脚印的照片。谁来猜猜看，哪个是倪老师的脚印？...

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三年级下册数学教案 - 6.1.2 认识小数 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《认识小数》教学设计教学内容教学目标：【认知目标】联系小数在现实生活中的运用，初步了解一位小数的含义。会读、会写简单的小数。【能力目标】在理解小数的过程中，培养学生观察、比较、分析和概括能力。【情感目标】使学生进一步认识数的发展，感受数与现实生活的联系，激发他们热爱数学的情感。教学重点：掌握小数的读写方法，理解一位小数的意义。教学难点：通过“米尺”模型，认识0.1米与1分米与1/10米之间的关系。教学过程：一、引入课题。谈话：认识数是我们数学课非常重要的任务，我们已经学习了像1、2、4、100这样的整数；也学习了分数如（学生举例），今天我们一起来学习小数，关于小数你知道什么...

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三年级下册数学教案-8.1.1 分数的初步认识冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：分数的初步认识教学设计教学内容：冀教版数学三年级下册第79—81页及练习。（分数的初步认识第一课时）教学目标：1、在具体情境和活动中，初步理解分数的意义。认识几分之一，会读、会写几分之一，并知道个部分表示的意义。结合具体情境和操作活动，经历由生活经验到认识分数的过程。2、了解平均分的含义，初步认识几分之一，会用几分之一表示简单图形的一部分。3、动手操作、认真观察、反复比较、语言描述中，培养学生勇于探索、乐于参与的学习态度，并获得运用所学知识解决问题的成功之喜。教学重点：1、在动手操作中，初步理解分数的意义。2、会读写几分之一。教学难点：知道平均分成几份与每份大小的关系。...

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三年级下册数学教案-8.1 几分之一 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：几分之一教学目标：1. 经历对实物与图形的等分操作，直观地认识分数，初步理解几分之一的含义。2. 知道分数的各部分的名称并能正确读、写几分之一。3. 在动手操作、观察比较中，培养学生观察能力和抽象概括能力。4. 通过探究，让学生感受到数学与现实生活的紧密联系，从而养成在生活中发现数学、学习数学的习惯。5. 结合教学使学生简略了解分数的发展，丰富学生的数学素养。教学重点：理解“平均分”、几分之一的含义。教学难点：几分之一含义的理解和表述。学具：长方形、正方形、正六边形纸片、长条纸片（各1张）、圆形（2片）、彩笔教具：彩笔、吸铁石、圆形（3片）教学过程：1、 创设情境1....

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认识小数（课件）-三年级下册数学冀教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)冀教版教科书三年级下册认识 数小299.00元299元0.58元5角8分3.05元3元零5分1.25元1元2角5分0.70元7 角13.60元13元6角1230．．…小数点整数部分1212小数部分30温馨提示：读小数时，整数部分按照以前自然数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出来每一个数字。9.638.000.08130.0523.117.80.7读作：九点六读作：二十点二零读作：十七点八读作：零点零八读作：一百三十点零五读作：二十三点一读作：三十八点零零读作：零点七20.20...

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冀教版数学三年级下册1.2计算经过的时间 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级数学下(JJ) 第2课时　计算经过的时间 【教学内容】 教材第4～7页。 【教学目标】 1．理解时间与时刻的区别。 2．初步掌握简单地计算经过时间的方法。 3．经历小组合作、质疑探究、动手实践的过程，学到合作精神，提高解决问题的能力。 4．培养学生用数学的眼光观察、思考问题。 5．激发学生在学习过程中的主体意识，体验教学知识的应用价值。 【教学重点】 学会用自己的方法计算完成某件事情经过的时间。 【教学难点】 跨日期计算经过的时间。 一、情境导入 (课件出示第4页插图) 一个商店门口显示营业时间的牌子，你知道全天营业多长时间吗？ 师：这节课，我们来学习怎...

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