篇1：九年级语文上册第六单元22范进中举课件部编版:35张PPT九年级语文上册第六单元22范进中举课件部编版:35张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件35张PPT。22 范进中举 十年窗下无人问，一举成名天下知。万般皆下品，惟有读书高。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。——古代科举考试的真实写照1.了解作者及其作品，把握小说故事情节，感知范进这 一人物形象。(重点)2.理解运用对比手法来表现人物性格的方法；领会夸张手法的运用及其讽刺效果。(难点)3.认识封建科举制度对读书人的危害，体会作者对封建社会黑暗现象的深刻揭露。(重点) 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年自号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。工诗词散文。代表作是长篇小说《儒林外史》，...
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     篇2：2018沪教版语文九年级上册第31课《范进中举》课件:64张PPT2018沪教版语文九年级上册第31课《范进中举》课件:64张PPT资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件64张PPT。1.万般皆下品，唯有读书高。2.十年窗下无人问，一举成名天下知。3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。4.朝为田舍郎，暮登天子堂。吴敬梓 吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。号粒民，晚年又号文木老人，有《文木山房诗文集》存世。本文选自《儒林外史》，这也是吴敬梓的代表作。作者介绍—— 《儒林外史》是我国第一部长篇章回体“讽刺小说”，共55回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事；“章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。...
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     篇3：九年级上册（2018部编版）语文第22课范进中举课件(共65张PPT)九年级上册（2018部编版）语文第22课范进中举课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件65张PPT。吴敬梓1、了解作品《儒林外史》及其作者。2、了解封建的科举制度，掌握相关知识。3、理清小说情节，概括其大意。4、领会运用对比和讽刺刻画人物的写法。5、认识封建科举制度对知识分子的毒害和封建社会趋炎附势的世态。教学目标 吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。号粒民，晚年又号文木老人，有《文木山房诗文集》存世。本文选自《儒林外史》，这也是吴敬梓的代表作。作者介绍—— 《儒林外史》是我国第一部长篇章回体“讽刺小说”，共55回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事；“章回体”是长篇小...
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    篇4：人教版九年级语文上册 18 范进中举 课件 (共39张PPT)人教版九年级语文上册 18 范进中举 课件 (共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件39张PPT。吴敬梓峡江二中 边卫中学习目标1、感受并积累词语2、.学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。3.、认识封建科举制度的罪恶 作家简介 吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出身于一个世代书香门第，早年也曾热衷功名，但考场屡屡失意，同时在家境由富到贫的变化中，他也饱尝世态炎凉，这些使他对现实，尤其对科举制度有了较清醒的认识，促使他写下了长达三十万字的章回体讽刺小说《儒林外史》。 作品塑造了许多典型人物，如周进、范进、马二先生，严监生等等。在中国文学史上，尤其是讽刺小说中，这本书获得很高评价。...
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     篇5：人教版九年级语文上册课件：第18课范进中举 (共36张PPT)人教版九年级语文上册课件：第18课范进中举 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件36张PPT。十年窗下无人问，一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。诗句欣赏春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 ——张晓风中举了！童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参 加童试的人称为儒生或童生。 生员：录取...
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     篇6：2018年九年级语文上册第六单元22范进中举课件部编版:25张PPT2018年九年级语文上册第六单元22范进中举课件部编版:25张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。第六单元 人物百态22 范进中举22 范进中举走近作者吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，号粒民，安徽全椒人，清代小说家。他创作了五十六回长篇讽刺小说《儒林外史》。《儒林外史》全书以写实主义手法，对科举制度的弊端和封建礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。全书准确、生动、洗练的语言，栩栩如生的人物形象，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，使它成为中国古典讽刺文学的杰作。鲁迅先生称之为“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异”。22 范进中举追溯背景吴敬梓生活在清代前期，当时科举制度大为盛行。不少人为追求功名利禄或疲于奔命，或终身受累，或倾家荡产，或攀龙附凤，或丧尽天...
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   篇7：人教版语文年级上册第19课《范进中举》 （共36张PPT）人教版语文年级上册第19课《范进中举》 （共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件36张PPT。 1、吴敬梓，字 ，号粒民，晚年自号 ，安徽全椒县人。 代小说家。著有长篇讽刺小说_________，《文木山房诗文集》等。敏轩文木老人清《儒林外史》2、《儒林外史》是一部 小说，共55回。主要描写封建________ 的生活和精神状态，揭露_________的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。章回体长篇讽刺知识分子科举制度 出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，...
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  篇8：人教版语文九年级上册第5单元第18课 范进中举 课件（共46张PPT）人教版语文九年级上册第5单元第18课 范进中举 课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件46张PPT。吴敬梓作者介绍 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年又号文木老人，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安微巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》，根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。又有《文木山房集》。 《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热忠功名富贵而造成的极端虚伪、...
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  篇9：九年级语文上册课件：第19课 范进中举 (共20张PPT)九年级语文上册课件：第19课 范进中举 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。十年寒窗无人问，一朝成名天下知 范进中举吴敬梓吴敬梓预习展示 ——我为名家建档案吴敬梓 《儒林外史》展示提示：◆作家可从姓字、名号、籍贯、人生经历、创作成就等方面着手建档。◆作品可从体例、内容、文学价值等方面着手建档。预习展示 文中人物及背景◆封建科举制度◆范进关于科举考试制度参加科考的，一般必需经历童试、乡试、会试、殿试等程序。童试合格后叫做“进学”俗称“秀才”，通过童试才能参加乡试。乡试考取者称为举人，第一名叫做会解元。元进了举人才能参加会试。会试中试者叫做贡士，第一名叫做会元。成为贡士以后才有资格参加殿试，殿试由皇帝主持，考中...
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     篇10：人教版9年级语文上册第5单元第19课《范进中举》（35张ppt）人教版9年级语文上册第5单元第19课《范进中举》（35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件35张PPT。应是子规啼不到，故乡虽好不思归。莫道还家便容易，人间多少事堪愁。天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。十年窗下无人问，一举成名天下知。穷居闹市无人问，富在深山有远亲。 一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。中举了！春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 ——张晓风...
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  篇11：语文版八年级上《范进中举》教学课件（49张PPT）语文版八年级上《范进中举》教学课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件49张PPT。吴敬梓范 进 中 举 吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。中举了！春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 ——张晓风十年窗下无人问，一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。诗句欣赏关于考试制度参加科考的，一般必需经历童试、乡试、会...
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    篇12：人教版九年级语文上册5.19《范进中举》（共46张PPT）人教版九年级语文上册5.19《范进中举》（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件46张PPT。十年窗下无人问，一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。诗句欣赏中举吴敬梓范进春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 ——张晓风中举了！学习目标：一、了解封建科举制度的毒害。二、理解对比和讽刺的写法与作用。三、体会人物塑造的各种描写手...
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   篇13：人教版九年级语文上册原创第19课《范进中举》（72张ppt）人教版九年级语文上册原创第19课《范进中举》（72张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件72张PPT。1.万般皆下品，唯有读书高。2.十年窗下无人问，一举成名天下知。3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。4.朝为田舍郎，暮登天子堂。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 孟郊 有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁 汤显祖中举中进士了！！会发生什么？ “ 明末高邮 有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发疯，笑不止······”—清 刘献廷 《广阳杂记》这可是真事！作者吴敬梓——吴敬梓《儒林外史》简介作者 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，清...
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    篇14：人教版九年级上册语文第19课《范进中举》（44张PPT）人教版九年级上册语文第19课《范进中举》（44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 ——张晓风中举了！范 进 中 举 吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 作家简介 吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。...
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    篇15：苏教版八年级语文下册自制第17课《范进中举》（72张ppt）课件（共72张PPT）苏教版八年级语文下册自制第17课《范进中举》（72张ppt）课件（共72张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件72张PPT。范 进 中 举吴 敬 梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。学习目标：一、了解封建科举制度的毒害。三、理解对比和讽刺的写法与作用。二、学习分析人物形象，并通过人物的分析总结文章的中心思想。词语积累1、读准下列字词的读音。作揖（ ） 带挈（ ）亲家（ ） 醺醺（ ） 癞虾蟆（ ） 星宿（ ） 簿子（ ） 绾（ ）啐（ ） 簇拥（ ）...
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