篇1：八年级语文下册部编版期末复习古诗文12.《蒹葭》课件(共70张PPT)八年级语文下册部编版期末复习古诗文12.《蒹葭》课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)《葭蒹》考点详解【原文再现】【文题解读】【作家作品】【背景信息】【诗歌大意】【诗歌解读】【结构图解】【主旨点睛】【写作特色】【考点梳理】考点一：文学常识考点二：名句积累考点三：重要词语考点四：文本品析【中考传真】【模拟演练】目录蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。【原文再现】【文题解读】《诗经》...
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     篇2：2021-2022学年八年级语文下册12诗经二首—蒹葭课件(33张PPT)2021-2022学年八年级语文下册12诗经二首—蒹葭课件(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)蒹葭【学习目标】1.感知诗歌的内容。2.体味诗歌美感。3.感受古诗的独特魅力。【作品简介】《蒹葭》选自十五国风，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是，皆生于水边。《秦风》“芦苇”【掌握字音】蒹葭伊人溯洄萋萋晞湄跻坻涘沚jiānjiāyīrénsùhuíqīqīxīméijīchísìzhǐ【积累字词】文言实词：溯： 从：湄： 跻：涘：已：沚：右：文言虚词：道阻且长且：溯洄从之之：在水之湄之...
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   篇3：部编版 八年级语文下册第三单元第12课《蒹葭》课件（共27张ppt)部编版 八年级语文下册第三单元第12课《蒹葭》课件（共27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《蒹葭》八年级下册第三单元学习目标1.诵读诗歌，感受诗的韵律，了解《诗经》的语言特点。2.了解《诗经》赋比兴的手法。3.体会诗人对理想对象的执著追求和强烈思念。《蒹葭》选自《诗经·秦风》。蒹葭----芦苇。在水一方绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在他身旁，无奈前有险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻他的方向，却见依稀仿佛，他在水的中央。我愿逆流而上，与他轻言细语，无奈前有险滩，道路曲折无已。我愿顺流而下，找寻他的踪迹，却见仿佛依稀，他在水中伫立。含蓄美解题《蒹葭》选自十五...
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    篇4：第12课《诗经二首——蒹葭》课件（共21张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册第12课《诗经二首——蒹葭》课件（共21张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)蒹 葭《诗经·秦风》学习目标通过学习诗歌，学生能够理解诗歌内容，背诵和默写诗歌。解题《蒹葭》选自十五《国风》的 ，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是 ，皆生于水边。《秦风》“芦苇”蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。...
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  篇5：第12课《诗经二首——蒹葭》课件（共12张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册第12课《诗经二首——蒹葭》课件（共12张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。蒹 葭朗读课文，读出韵律chí蒹 葭《诗经·秦风》根据注释 理解诗意用自己的话概括这首诗讲述了一个怎样的故事。诗中写深秋露重霜浓，水边芦苇苍苍，诗人冒着秋寒徘徊岸边，思慕的人儿却在水一方。诗人逆流而上去寻找，道路崎岖漫长；顺流而下去寻找，她仿佛在水中央。伊人似近似远，忽隐忽现，可望而不可及。主旨：全诗通...
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    篇6：人教版八年级语文 下册 第三单元 12 《诗经》二首——蒹葭 课件（共42张PPT）人教版八年级语文 下册 第三单元 12 《诗经》二首——蒹葭 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《论语》曰：“不学诗，无以言。这里说说的“诗”，就是我国第一部诗歌总集《诗经》。通称为《诗》或《诗三百》，汉代儒家把它奉为经典，才称《诗经》。今天我们一起来学习《诗经》中的一首极其优美的抒情诗《蒹葭》。《蒹葭》被誉为中国的第一首朦胧诗。朦胧最容易产生美感，产生联想。在我们揭开《蒹葭》朦胧面纱之前让我们先走进2000多年以前的周代，去体会了解掌握《诗经》。导入新课12《诗经》二首——关雎人教版八年级语文下册学习目标1.了解《诗经》在我国文学史上的地位，理解诗歌的内容（主旨）。2.学习比兴手法，体会一咏三叹的写作结构，体会它朴素优美、音韵和谐的语言特色。...
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  篇7：部编版语文 八下 《学习仿写》课件 (共49张PPT)部编版语文 八下 《学习仿写》课件 (共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)写作 学习仿写学习目标：1、研读优秀作品，确定仿写要点。2、根据仿写要求，学会片段仿写。3、学会融会贯通，进行全文仿写。借他人的树枝绽放自己的花——《学习仿写》作文难题何时了， 仿写知多少？古代作品中有许多仿写例子，主要表现在一些唱和的诗词作品中。这些唱和作品往往依照原作的韵脚和形式，与原作呼应。例如：乐曲名称 词牌名1、什么是仿写？例如：蝶恋花，原是唐教坊曲，后用作词牌，多是多愁善感、缠绵悱恻的内容。《蝶恋花·六曲阑干偎碧树》为正体。六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。谁把钿筝移玉柱，穿帘海燕双飞去。满眼游丝兼落絮...
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     篇8：部编版语文八下《社戏》课件(共51张PPT)部编版语文八下《社戏》课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)景美 人美 情意美——社戏社戏1.感知旧时江南水乡村民的生存状态，理解当地淳朴、和睦、善良的民风民俗。2.理解课文的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。3.理解文中多种表达方式的综合运用。4.领悟鲁迅作品的语言简洁而富有表现力的特点。学习目标童年——美好难忘回忆——浪漫徜徉民俗——文化传承童年是一枚小小的铃铛，不管春夏与秋冬，永在记忆深处……今天我们将追寻鲁迅童年生活中的一段难忘的经历。鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，被誉为“民族魂”。1918年5月，他首次以“鲁迅”...
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     Tags：八下,语文,蒹葭,ppt,精选
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