篇1：人教版数学二年级下册 计算题专项练习（无答案）人教版数学二年级下册 计算题专项练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册计算题专项练习1. 56-8×4= 58+7×9= 61-29= 54-27= 25÷5= 46÷8=2. 9×（3+4）= 50-4×8= 19+28= 72-39= 62÷7= 25÷5=3. 15-2×3= （13+5）÷3= 64+19= 74-46= 54÷9= 58÷7=4. （48-18）÷6= 50-3×7=...
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  篇2：苏教版二年级数学下册《练习八（2）》教案苏教版二年级数学下册《练习八（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第79～80页的练习八第6～10题、“思考题”。1.让学生进一步掌握两位数减法口算和三位数减法笔算的方法，能正确计算，并能正确计算相应的连减和加减混合两步计算；能根据现实情境提出简单的减法计算的问题，并能应用加、减法计算解决相关简单实际问题。2.学生通过口算、笔算练习进一步提高减法运算能力；进一步体会减法简单实际问题的数量关系，感受解决同一问题可以有不同方法，提高提出问题和分析、解决问题的能力，培养应用意识。3.进一步发展学生耐心计算、及时改错的态度和习惯，体会加、减法计算的应用，感受数学学习的作用。三位数减法的笔算和两步计算。正确计算减法口算和...
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  篇3：苏教版二年级数学下册《练习六（1）》教案苏教版二年级数学下册《练习六（1）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第65页的练习六第1～6题。1.使学生进一步掌握两位数加、减两位数的口算方法，正确口算得数；能根据算式特点估计两位数加、减两位数得数的大体范围；能联系生活经验正确列式解决比较简单的加、减两步计算实际问题。2.使学生通过练习适当提高口算熟练程度和计算能力，培养估算意识，促进数感发展。3.使学生进一步感受口算方法的合理性，体会数学知识在解决问题中的应用，初步体会数学的特点。两位数加两位数、两位数减两位数的口算。两位数加两位数的进位加法、两位数减两位数的退位减法。多媒体课件。▍流程一：谈话引入同学们，我们学习了两位数加、减两位数的口算，今天就让我...
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 篇4：苏教版二年级数学下册《练习六（3）》教案苏教版二年级数学下册《练习六（3）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第67页的练习六第14～19题、“思考题”。1.进一步掌握两位数加两位数、两位数减两位数的口算方法。2.使学生能说明口算方法，能说明解决加、减法实际问题的思考过程，感受实际问题里的数量关系，发展分析、推理等初步的思维能力，培养应用意识。3.使学生能感受数学在实际中的应用，体会数学的作用；发展认真计算和严谨思考的学习习惯，以及按规则办事的科学态度。两位数加两位数、两位数减两位数和解决实际问题。口算两位数加两位数的进位加、两位数减两位数的退位减。多媒体课件。▍流程一：揭示课题1.提问：我们之前练习了哪些内容？（加、减法口算及加减两步计算的实际问...
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 篇5：苏教版二年级数学下册《练习四》教案苏教版二年级数学下册《练习四》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第47～48页的练习四第1～10题。1.使学生进一步掌握万以内的数的读写方法及其组成，会比较万以内的数的大小。使学生根据实际情况取近似数的能力有进一步的提高。2.通过练习使学生的估算、分析问题、解决问题、提出问题等的能力有进一步的提高。3.使学生在掌握知识的同时，培养数感，树立学习数学的自信心；通过思考、练习，培养学生分析问题和解决问题的能力，增强数学应用意识。会读写万以内的数，掌握万以内的数的组成；掌握万以内的数的大小比较，会根据要求取近似数。有0的读写，万以内的数的大小比较。多媒体课件。▍流程一：引入新课1.回顾学习内容。谈话：这两天...
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  篇6：苏教版二年级数学下册《练习二》教案苏教版二年级数学下册《练习二》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第15～17页的练习二。1.使学生进一步了解单位时间的长短，能熟练辨认、读写钟表上的时间；巩固时、分、秒的知识，掌握时间单位的不同用法以及时、分、秒之间的进率，学会时间单位间的简单换算；能联系现实感受作息时间的安排，判断作息一般规律。2.使学生进一步理解钟表计时原理和方法，建立单位时间的观念，感悟学习经验；体会生活与时间的密切联系，产生时间意识和有规律作息的意识，培养正确的时间观念，获得珍惜时间的感受。认识和读写几时几分，充分体验时、分、秒的实际意义，掌握时间单位间的关系。时间单位的简单转换。多媒体课件、教师准备教具钟面。▍流程一：引入课题谈...
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  篇7：苏教版二年级数学下册《练习六（2）》教案苏教版二年级数学下册《练习六（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第66～67页的练习六第7～13题。1.使学生联系已有知识和经验，学会和大于100（1000）的整百数的加法和相应的减法的口算方法，并能说明算法，数量的口算得数，提高口算能力；能应用知识解决相关的简单实际问题，进一步了解相关问题的数量关系，提高分析、解决问题的能力。2.使学生进一步理解数学知识间的联系，积累旧知识学习新内容的经验；感受数学在解决问题中的应用，培养初步的应用意识。整十、整百数的加法和相应的减法口算。整十、整百数的加法和相应的减法口算方法。多媒体课件。▍流程一：知识再现1.口答（复习整十、整百数的组成）。16个十是（ ），...
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 篇8：苏教版二年级数学下册《练习七（2）》教案苏教版二年级数学下册《练习七（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第72～73页的练习七第6～11题、“动手做”。1.让学生进一步掌握两位数加法口算和三位数加法笔算的方法，能正确计算；巩固按整百数估计加法得数的方法；能应用加法计算解决相关的简单实际问题。2.通过口算、笔算练习，进一步提高加法运算能力，在估算中继续发展数感；进一步体会简单加法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识；通过“动手做”发现加法的简单现象，体会观察、比较和发现规律的过程。3.进一步发展学生耐心计算、及时检查和改错的态度和习惯，体会加法计算的应用，感受数学学习的作用；能发现加法里的简单现象，感受数学学习的趣味。三位数加法笔算...
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  篇9：苏教版二年级数学下册《练习五》教案苏教版二年级数学下册《练习五》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第57～58页的练习五第1～10题、“思考题”“动手做”。1.在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位；了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2.在实践活动中让学生更好地认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象，初步学会估测，提高学生的估测能力。3.通过组织有效的学习活动，让学生在活动中提高参与学习的意识和能力，初步形成解决问题的一些基本策略。让学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象，会进行单位的换算。在实际测量的过程中，学会简单的单位换算，提高估测的能力。学生直尺、5枚1元硬币。▍流程一：引入新课1.复习旧知。提问：...
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  篇10：苏教版二年级数学下册《练习八（1）》教案苏教版二年级数学下册《练习八（1）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第79页的练习八第1～5题。1.使学生进一步熟悉减法笔算方法和减法验算方法，能正确计算三位数的减法．并能验算计算结果；能应用减法计算解决相关简单实际问题。2.使学生通过练习提高减法运算能力和观察、比较、综合等初步思维能力；进一步体会简单减法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识。3.学生进一步发展认真计算、及时改错的态度和习惯，初步培养按法则、规律办事的意识。三位数减法的笔算。正确计算三位数减法。多媒体课件。▍流程一：复习导入提问：同学们，最近我们学习了减法的笔算，谁来回忆一下减法笔算的方法？明确：数位对齐，从个位算起，...
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  篇11：苏教版二年级数学下册《练习七（1）》教案苏教版二年级数学下册《练习七（1）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第72页的练习七第1～5题。1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和加法验算方法，能正确计算三位数的加法，并能验算计算结果；能应用加法计算解决相关简单实际问题。2.使学生通过练习提高加法运算的能力，发展相应的数感；进一步体会简单加法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识。3.使学生进一步发展认真计算、及时改正错误的态度和习惯。巩固三位数加三位数笔算。提高计算正确性。多媒体课件。▍流程一：知识再现1.今天我们一起回忆前面学习的三位数加两、三位数的算法。大家还记得是怎样计算的吗？2.大家已经掌握了计算方法。计算时一定要细心，可以用...
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 篇12：人教版数学二年级下册 期末复习测评（一）练习（含答案）人教版数学二年级下册 期末复习测评（一）练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末复习测评（一）一、填空。1.由7个千、8个十和4个一组成的数是（ ），它的近似数是（ ）。2.六千零九写作（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。3.在括号里填上“千克”或“克”。100（ ） 2（ ） 300（ ）4.9千克＝（ ）克7400克＝（ ）千克（ ）克5.在○里填上“>”或“<”。3892○3982 4004○4400 1400克○1千克6.教室里安装的彩灯是按照1盏红灯、2盏黄灯、3盏绿灯的规律循环排列的，第40盏彩灯是（ ）。7.计算54÷6时，想的乘法...
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  篇13：人教版数学二年级下册 第二单元测评练习（带答案）人教版数学二年级下册 第二单元测评练习（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元测评一、算一算，填一填。1．口算。24÷6＝ 12÷3＝ 2÷2＝15÷5＝ 20÷4＝ 2×5＝18÷3＝ 3×3＝ 30÷6＝2．在○里填上“＋”“－”“×”或“÷”。24○6＝4 4○5＝20 2○6＝1225○5＝30 16○4＝4 12○6＝63．填一填。被除数 10 4 36除数 3 4 2商 6 2 4 6二、想一想，填一填。1.一共有( )条鱼，平均放在( )个鱼缸里，每个鱼缸里放( )条鱼。2．计算18÷3＝□时，想：三( )十八，所以商是( )。...
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  篇14：人教版数学二年级下册 第七单元测评练习（含答案）人教版数学二年级下册 第七单元测评练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元测评一、填空。1．1000里面有( )个100；10000里面有( )个1000。2．一个数由8个千和4个一组成，这个数是( )，它的最高位是( )位。3．4050中的“4”在( )位上，表示( )个( )，“5”在( )位上，表示( )个( )。4．按规律填一填。498、496、494、492、490、________。5．在里填上合适的数。6．一张床的售价是1995元，约是( )元。7．用两个6和两个0组成的四位数中，只读一个“零”的数是( )、( )。8．与8799相邻的两个数是( )和( )。9．先写出下面各数，再读一读。...
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  篇15：人教版数学二年级下册 期末复习测评（四） 练习（含答案）人教版数学二年级下册 期末复习测评（四） 练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末复习测评(四)一、直接写得数。9÷9＝ 150－90＝56÷7×8＝ 9×6＝1600＋2000＝ 40＋5÷5＝8×4＝ 1700－800＝72÷(3×3)＝二、填空。1．8000克＝( )千克 5千克＝( )克2.把( )朵花平均分成( )份，每份有( )朵。3．除数是7，余数最大是( )，最小是( )。4. 写作：____________ 写作：____________5．由6个千、8个百和5个一组成的数是( )，它是( )位数，最高位...
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  篇16：人教版数学二年级下册 第四单元测评练习（含答案）人教版数学二年级下册 第四单元测评练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元测评一、填空。1．36是( )的4倍；4的( )倍是36。2．一个星期有7天，35天是( )个星期，算式是( )。3．72÷9＝8表示把( )平均分成9份，每份是( )；还可以表示( )里面有8个( )。4.每次取6颗，连续( )次能取完。5．在○里填上“>”“<”或“＝”。63÷7○64÷8 9×4○15＋3072÷9○3×4 56÷7○24÷336÷4○54－6 24＋6○42÷76．在○里填上“＋”“－”“×”或“÷”。6○2＝8 12○8＝454○6＝9 27○3＝3048○8＝6...
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  篇17：人教版 数学二年级下册 第三单元测评练习 （含答案）人教版 数学二年级下册 第三单元测评练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元测评一、填空。1．一个图形沿着一条直线对折，如果折痕两侧的图形能够完全重合，那么这样的图形就叫做( )图形，这条直线就是( )。2．长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。3．彤彤向前走了3米，是( )现象；汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象，车轮的运动是( )现象。4．写出分针从12旋转到下面各位置经过的时间。 ( )分 ( )分 ( )分 ( )分二、选择。1．下列图形中，不是轴对称图形的是( )。A. B. C. D.2．圆的对称轴有( )条。A．3...
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  Tags：二年级,数学,下册,练习,二十
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