篇1：【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)苏教版小学数学二年级上册网第8课时 练习六1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“＞”“＜”或“＜”。＞＝＜4、2×5＝3×5＝5×5＝5×1＝4×5＝4×2＝2×2＝3×4＝4×3＝5＋5＝5×2＝4×4＝1020121581025410512165、3×2＋3＝4×3－4＝982×4＋2＝5×2－2＝1085×3－5＝4×5＋3＝1023网http...
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   篇2：苏教版小学数学二年级上册 2. .4《有趣的七巧板》 教案苏教版小学数学二年级上册 2. .4《有趣的七巧板》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 平行四边形的初步认识第4课时 有趣的七巧板教学内容：课本第18—19页的内容。教学目标：1、通过拼图形，体会填写的变换，发展空间观念。2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识。3、在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。教学重难点：重点：通过拼图形，让学生体会图形有变换，发展学生的空间观念。难点：用七巧板创造性地拼图形。教学准备：课件、七巧板。教学过程：1、认识七巧板1、出示一副七巧板。提问：在这样一副七巧板中共有几块图形？你知道每块图形的名称吗？（同桌互说）提问：七巧板中有几种不同的图形？哪几种？哪些三角形的大小完全一样？...
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 篇3：小学数学二年级竞赛（无答案）小学数学二年级竞赛（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学竞赛试卷1、按规律填数（1）2、5、8、5、14、5、（ ）（2）1、2、4、8、（ ）、32、（ ）（3）5、8、12、17、（ ）、（ ）2、算一算11+21+31+41+51+61+71+81+91+101＝50+49- 48+47- 46+45- 44+43- 42+41- 40- 39=3、小明高113厘米，小红比小明矮15厘米，小军比小红高24厘米，小军高（ ）厘米。4、数一数，图中有多少个三 角形和多少个长方形？长方形（ ）三角形（ ）5、□＋□＋□+□=△+○ ○＝△＋△如果□=6，那么○＝（...
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 篇4：部编新人教版小学二年级数学下册《用估算解决问题》教案部编新人教版小学二年级数学下册《用估算解决问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《用估算解决问题》名师教案一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）二年级下册第96页。本节课是学生在已经学习了近似数、整百、整千数的加减法的基础上进行学习的，体会估算的必要性，同时将估算与生活紧密结合，体现其现实意义。（二）核心能力体会估算的必要性，会用估算的策略解决问题,培养学生的应用意识和能力。（三）学习目标1.结合具体情境，体会用加、减法估算的策略解决问题。2.经历解决问题的全过程，体会要根据解决的问题和数据特点选择适当的估算方法，体会估算方法的多样化，积累解决问题的经验。（四）学习重点学会用加、减法估算解决问题，体会算法多样化。（五）学习难点根...
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   篇5：小学数学二年级竞赛（无答案）小学数学二年级竞赛（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学竞赛试卷1、找规律填数。① 15、21、18、19、21、17、（ ）、（ ）。② 2、3、5、9、17、（ ）、（ ）。③1、4、9、16、25、（ ）。2、数一数。一共有（ ）个三角形 一共有（ ）个正方形，（ ）个三角形一共有（ ）个小方块 一共有（ ）个小圆点3、算一算1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6= 99+98+97+96+95=4、有一个数，是9与一位数相乘的积，十位上的数字比个位上的数字大3，这个数是（ ）5、10名男同...
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 篇6：小学数学北师大版二年级下第五单元第5课时《练习三》 ( 教案+课件 )小学数学北师大版二年级下第五单元第5课时《练习三》 ( 教案+课件 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)练习三北师大版 二年级下册 第五单元 第5课时数学书练习本铅笔、尺子、橡皮计数器彩笔暂停1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。149＋223＝312－130＝149＋200＋20＋3312－100－30349369372372212182182暂停暂停2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。280＋306400－400 6400－400750＋40 40＋750900－80 960－80280＋300＞＝＝＜5803106000600079079082088075...
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 篇7：小学数学苏教版二年级下7.1 认识角 教案小学数学苏教版二年级下7.1 认识角 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 角的初步认识单元学习目标总览单元内容简析本单元结合生活情境初步认识角。内容包括对照实物上的角，直观认识角的图形，知道角的边和顶点，直观认识直角、锐角和钝角；用不同的方法和材料做角和直角；通过操作活动，比较角的大小；通过与已知直角比一比的方法，判断和辨认直角、锐角、钝角。教材分两部分安排，第一部分初步认识角，第二部分初步认识直角，并借助直角直观认识锐角和钝角。角是一个抽象图形，与学生头脑中想象的角可能不尽相同。教材采用生活中一些常见的现象帮助学生初步认识角。例如，剪刀张开的两个刀刃夹成一个角，钟面上两根指针夹成一个角，五角星上的角等。在此基础上，抽象出角，并介绍角的各部分名称，...
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  篇8：北师大版小学二年级数学下册《认识直角》名师教案北师大版小学二年级数学下册《认识直角》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识直角》名师教案一、教学目标：知识与技能：1、结合生活情境，认识生活中的直角。2、能准确地认识并辨认直角、锐角和钝角。过程与方法：通过比一比等活动，直观地认识直角、锐角、钝角。情感态度与价值观：通过认识生活中的直角、锐角、钝角体会数学与生活的紧密联系，提高对数学的兴趣。二、教学重点：直观地认识直角，会辨认直角、锐角、钝角。三、教学难点：建立起角的概念。四、 教具、学具准备：教师准备：《认识直角》名师课件、实物投影仪学生准备：三角板，圆片，小棒五、 教学过程：（一）问题引入：同学们，仔细观察你会发现，生活中数学书的四个角，黑板的四个角，还有你们手中三角板的...
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 篇9：小学数学北师大版二年级下第七单元第1课时《奥运开幕》 ( 教案+课件 )小学数学北师大版二年级下第七单元第1课时《奥运开幕》 ( 教案+课件 )资料可供全国地区适用。
大致详情：《奥运开幕》教学简案【教学内容】北师大版二年级上册第七单元第1课时【教学目标】1.结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。2.会正确认、读、写钟面上的时间。【教学重、难点】教学重点：正确认、读、写钟面上的时间，知道1时=60分。教学难点：正确认读接近整时的时间，比如9：45。【教学准备】练习本、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。奥运开幕的具体时间是什么时候？复习钟面。二、解决问题，探索新知。1.问题一：说一说，关于钟面你知道些什么？2.问题二.拨一拨，填一填。（1）认识分针走1...
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 篇10：3.直体滚动 教案 小学一、二年级体育3.直体滚动 教案 小学一、二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：3.直体滚动 教案教学目标1、知道多种姿势滚动的动作方法与名称。2、能在游戏与展示练习中流畅的做出各种姿势滚动动作，有体力完成最基本的练习要求。3、学练中能遵守规则，与同伴友好相处，表现出积极的学练态度与习惯。学情分析学生在学习这一垫上技巧动作之前，应该具有在草地、床上、或者平面条件下的身体滚动与活动的经验与基础，作为二年级的学生，身心特点还是比较活泼好动的。对大多数的身体活动与器材活动都会表现出积极的态度与热情。基于此，作为体育课堂教学的组织者，在充分尊重这些情况的基础上，要关注滚动基本技能的有效添加与点拔，要有效处理教学中的兴趣与引导，要让学生的活动与学习紧密相关。重点难点...
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 篇11：小学数学人教版二年级下学期 数学广角-《推理》（教案）小学数学人教版二年级下学期 数学广角-《推理》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册数学广角-《推理》教学设计【教学内容】：人教版二年级下册数学广角——推理（第一课时）【教学目标】：1、通过观察、猜测等活动，初步获得一些简单推理的经验。2、能借助连线等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3、经历简单推理的过程中，培养初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。4、体会推理的数学思想方法在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系，激发学生学好数学的信心和探索数学的浓厚兴趣。【教学重点】：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。【教学难点】：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。【教学过程】：...
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 篇12：小学数学苏教版二年级下册教案-七 角的初步认识小学数学苏教版二年级下册教案-七 角的初步认识资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的初步认识》教学设计教学目标：1、使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。2、使学生通过观察和操作认识到角是有大小的，能够直观区分角的大小。3、使学生在认识角的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，增强学生动手操作的能力，提高学习数学的兴趣。教学重点：掌握角的各部分名称及特征；会画角。教学难点：角的大小与两条边叉开的程度有关；能直观区分角的大小。教具准备：三角尺、纸工袋、闹钟、剪刀、纸五角星、纸三角形、两根硬纸条、图钉、一张长方形纸。教学过程：一、情境导入1、同学们，我们学校每个星期一都要举行...
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 篇13：人教版小学数学二年级上册 角的初步认识 教案人教版小学数学二年级上册 角的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的初步认识》教学内容：人教版数学教科书二年级上册第p38—39。教学目标：1、结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称。2、学会用尺子画角，体会角是有大小的，会比较角的大小。3、在学生获取知识的同时，培养他们观察、思维和动手操作能力。教学重点：初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。教学难点：理解角的大小只与两边叉开的大小有关，于边长的长短无关。教具学具准备：课件、三角形、五角星、长方形纸片各一张，三角板，模具等。教学过程：一、游戏导入：师：孩子们你们都认识哪些图形呢？师：这些都是我们学过的图形，现在老师要和小朋友们一起玩个猜一猜的...
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 篇14：小学数学人教版二年级下1000以内数的认识表格式教案小学数学人教版二年级下1000以内数的认识表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 1000以内数的认识（例1） 课时 1 备课人教学目标 1.使学生认识到生活中还有比100大的数，激发学生认识万以内数的兴趣，为引出认识万以内的数作准备。 2.利用计数器，认识计数单位“千”，能按要求正确地数1000以内的数。 3.正确掌握数位表，能简单地说出数的组成。教学重难点 认识计数单位“千”，能按要求正确地数1000以内的数。 正确数拐弯的数课前准备教学板块 教学活动设计一、情境 导入 1.出示课件：出示体育馆，猜猜，体育馆大约能坐多少人？ （学生估计） 2.揭示课题： 这个体育馆能坐很多很多的人，要用一个比100大得多的数来表示。今天我们先学习1000以内的数。二、...
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 Tags：小学,二年级,数学课件,教案,精选
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