篇1:青岛版小学数学二年级下册《周期问题》教学设计青岛版小学数学二年级下册《周期问题》教学设计资料可供青岛市地区适用。
大致详情:《周期问题》教学设计教学目标:1. 结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律解决简单的问题。2. 经历自主探索、合作交流的过程,体会摆一摆、圈一圈、数一数、计算等解决问题的不同策略。3. 在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系,获得成功的感受。发现简单周期问题的规律并能解决问题。教学重点:认识简单周期的特点,掌握用除法的方法解决周期排列的实际问题。教学难点:理解用除法解决周期排列实际问题的方法。教学准备:磁性小彩旗若干、小黑板、多媒体。教学过程:一、激趣导入,感知规律。1.创设情境,引出周期。创设六一熊大、熊二正准备用小彩旗布置他们的大树幼儿园的场...
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![]() ![]() ![]() 篇2:冀教版小学数学二年级下册《认识厘米并测量》教学设计冀教版小学数学二年级下册《认识厘米并测量》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《认识厘米并测量》教学设计【教学内容】冀教版小学数学教材二年级下册第一单元2-5页内容。【教学目标】知识与技能:1.让学生感知用不同方式测量同一物体长度的过程,初步体会到统一度量单位的重要性。2.认识厘米,体会厘米的实际意义。过程与方法:初步学会用刻度尺测量物体和线的长度(限整厘米),能估计较小物体的长度。情感态度与价值观:1. 在学习活动中,初步培养学生的观察、操作、空间想象能力和推理能力。2.让学生体会到数学就在自己身边,培养爱数学、学数学,用数学的意识。【教学重点】认识和体会“1厘米”的意义,初步培养估测意识,学会正确的方法进行简单的测量。【教学难点】掌握正...
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大致详情:期末复习卷 二年级数学 人教版上册(含答案)一、填空题1.在括号里填上“>”“<”或“=”。59( )95 1角( )9分 34+47( )81100( )99 4元( )3元8角 92-63( )302.两根同样长的绳子,用去一些后,第一根绳子还剩8米,第二根绳子还剩4米,第( )根绳子用去的多,多用了( )米。3.填序号,锐角( ),直角( ),钝角( )。4.加法算式是( ),乘法算式是( )。...
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大致详情:5混合运算 同步练习人教版 小学二年级数学下册(含答案)一、填空题1.在计算18+24÷6时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。如果加上括号改变运算顺序,加括号后的算式是( )=( )。2.王老师到药店买了7个口罩,付给营业员20元钱,找回6元,每个口罩 ( )元。3.把40÷8=5,60-5=55两道算式合并成一道综合算式是( )。4.妈妈买了2千克桃和3500克西瓜,要( )元钱。水果 价格桃 2元/500克西瓜 3元/500克5.计算(16+24...
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篇6:小学数学人教版二年级上乘加乘减视频素材小学数学人教版二年级上乘加乘减视频素材资料可供全国地区适用。
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篇7:小学数学人教版二年级下认识除法视频素材小学数学人教版二年级下认识除法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇8:小学数学人教版二年级上进位加视频素材小学数学人教版二年级上进位加视频素材资料可供全国地区适用。
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篇9:人教版小学数学二年级上册期末仿真模拟卷(含答案)人教版小学数学二年级上册期末仿真模拟卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学二年级上册期末仿真模拟卷一、选择题(16分)1.小明走一步,长约( )。A.3厘米 B.30厘米 C.3米2.小华有34枚邮票,妹妹有18枚邮票,小华给妹妹( )枚后,两人的邮票就同样多。A.16 B.8 C.63.一个锐角和一个直角拼成一个角,拼成的这个角是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角4.能直接改写成乘法算式的是( )。A.2+2+3 B.4+5+4 C.3+3+3+35.丁丁用4个同样的小正方体搭成了一个立体图形,从前面看是,他可能是怎么搭的?( )。A. B. C.6.和7×3+7...
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![]() ![]() ![]() 篇10:小学数学人教版二年级上加减混合视频素材小学数学人教版二年级上加减混合视频素材资料可供全国地区适用。
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