篇1：冀教版数学二年级下册 六、1口算加减法-第一课时1 课件(共19张PPT)冀教版数学二年级下册 六、1口算加减法-第一课时1 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第六单元三位数加减三位数口算加减法服装店购物。买一件半袖衫和一个书包要花多少元？54＋2854＋2850＋20＝70（元）4＋8＝12（元）70＋12＝82（元）＝82（元）半袖衫：54元 短裤：36元书包：28元 鞋子：39元54＋2854＋20＝74（元）74＋8＝82（元）＝82（元）半袖衫：54元 短裤：36元书包：28元 鞋子：39元54＋2854＋30＝84（元）84－2＝82（元）＝82（元）半袖衫：54元 短裤：36元书包：28元 鞋子：39元半袖衫：54元...
图片详情：
     篇2：二年级下册2.8《安全地玩》第一课时 课件（共17张PPT）二年级下册2.8《安全地玩》第一课时 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)8 安全地玩在这里玩安全吗在这里玩安全吗12345图片中出现了哪几个危险的游戏场所？对应的危险是什么？变电箱边：容易触电窨（yìn）井上：掉下去会摔伤石头小路上：影响行人，自己也容易受伤你们平时一般会在哪里玩游戏呢？操场体育馆小河边活动室停车场广场在这里玩安全吗12345你已经是一名优秀的安全警示员了！如果看到其他小朋友玩耍时的危险行为，你又会怎么做呢？我会马上阻止他/她，并且告诉他/她这样做的危险之处。我是安全警示员12345我是安全警示员有个叫“怕怕”的小女孩想，既然...
图片详情：
     篇3：二年级下册3.11《我是一张纸 》 第一课时 教案二年级下册3.11《我是一张纸 》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我是一张纸 第一课时教学目标：1.知道纸在生活中无处不在，与我们的生活息息相关。了解纸的来源、制作工艺和过程，知道纸张来之不易。了解纸张与环境的密切关系，树立节约用纸的意识。教材分析： 本课是在《小水滴的诉说》《清新空气是个宝》两课的基础上，对学生进行环保意识的培养，旨在引导学生从自己身边触手可感的资源出发,了解纸张的来源及纸张在生活中的重要作用，明确纸张与我们的生活息息相关，且来之不易。学情分析：二年级的孩子年龄小，生活经验少，且现在的孩子物质条件优厚，在他们的意识中，纸是最普通常见的东西。他们根本体会不到纸张的来之不易以及浪费纸产生的环保问题。因此，本课重点是让学生体验...
图片详情：
  篇4：二年级下册2.6《 传统游戏我会玩》 第一课时 课件（共20张PPT）二年级下册2.6《 传统游戏我会玩》 第一课时 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)6 传统游戏我会玩传统游戏知多少4123滚铁环游戏规则：手捏一根顶头是“U”字形的铁棍或铁丝，推着一个直径约60厘米左右的铁环向前跑，铁环跑得越远，说明你的成绩越好。传统游戏知多少我爸爸妈妈说他们小时候经常玩滚铁环，还知道一些小技巧呢！1.铁环可以向铁棍的方向略微倾斜，但倾斜幅度不要太大。2.刚起步时的速度快一点，之后再慢慢稳定下来。小朋友们有空可以自己试一试哦！传统游戏知多少4123你还知道哪些传统游戏？不了解的话可以问一问长辈。抽陀螺打弹珠拍翻牌跳皮筋传统游戏知多少4123传统游...
图片详情：
    篇5：统编版二年级下册 语文园地四. 第一课时课件(共14张 )统编版二年级下册 语文园地四. 第一课时课件(共14张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语文园地四人教版 ·二年级下册教学目标1.会认10个生字。（重点）2.学习运用字词句。（重点）3.学会书写“匹、巨、周、团、圆、国”6个字。（重点）4.学习“日积月累”。（重点）5.正确、流利地朗读《手影戏》，通过读课文，体会和小朋友一起做游戏时的愉快心情。（重点）第一课时课时目标1. 识记生字，掌握字的用法，学写句子。（重点）2. 学习“日积月累”，掌握名言的朗读技巧。（重点）识字加油站说一说认识图片上的哪几种玩具，并试图写一写。陀指导书写枪坦倒控毽tuó luó jiàn...
图片详情：
    篇6：二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福 湘艺版二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：多快乐呀，多幸福教学目标：1、能用优美欢快的声音演唱《多快乐呀，多幸福》这首歌，并能运用固定声势节奏为歌曲伴奏。2、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的欢乐情绪，并能用简单的打击乐器为歌曲伴奏,体验与他人合作表演的快乐.。3、感受藏族的民俗风情，激发热爱少数民族音乐文化的情感，有进一步了解少数民族音乐的愿望。教学重点：1、 用优美活泼的声音有表情地演唱歌曲《多快乐呀，多幸福》。2、 能为歌曲《多快乐呀，多幸福》设计声势伴奏与简单的藏族舞蹈动作。教学难点：1、 引导学生用轻巧的声音准确地演唱歌...
图片详情：
  篇7：二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福湘艺版二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《多快乐呀多幸福》教学设计教学目标：1.学生能用欢快地情绪，轻松而有弹性的声音演唱歌曲《多么快乐多么幸福》。2.通过歌表演的形式，使学生进而体会藏族音乐欢快地情绪。教学重难点：在教学中，重点学习歌曲《多么快乐多么幸福》，指导学生准确的掌握歌曲的节奏。教学过程一、情景导入师：我们中国是一个多民族的国家，谁知道共有多少个民族？都有哪些民族呢？五十六个民族五十六朵花，藏族是其中一朵永不凋零的格桑花。（设计意图:导入的同时让学生意识到五十六个民族是一家，增强民族团结意识。）你知道藏族吗？谁来给大家说一说？指名学生说一说。今天我们就来学习一首藏族童谣《多么快乐 多么幸福》，（板书课...
图片详情：
  篇8：二年级下册2.8《安全地玩》 第一课时 课件（共15张PPT）二年级下册2.8《安全地玩》 第一课时 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)来安全地玩ya你说我说你知道了一件什么事？活动一：玩什么？玩具选择小歌谣看一看：三无产品不能要：一摸：边角尖锐有危险：闻一闻：气味刺鼻有毒素：捏一捏：绒毛沾手质量差：试一试：威力太大会伤人。小组活动1.说说：我们组的玩具有没有安全问题？玩的时候要注意什么？2推荐：讨论，每组一名同学汇报。3.时间：2分钟活动二：怎样玩？他们这样玩安全吗？为什么？从围墙上跳下来。在旋转木马上打闹。他们这样玩安全吗？为什么？在陡哨的山崖上攀爬。在大树下下棋。捉迷藏壮壮，下回别躲到衣柜里，衣柜透气性差，而安安，怪不得...
图片详情：
    篇9：二年级下册2.8《安全地玩》第一课时 课件（共21张PPT）二年级下册2.8《安全地玩》第一课时 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版《道德与法治》二年级下册《8 安全地玩》第一课时在这里玩安全吗在日常生活中，我们应该怎么玩，要注意什么问题，才能安全地玩呢？学习内容：在这些地方玩可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？想一想在池塘边放风筝在这里玩安全吗？ 在池塘边玩危险，容易踏空掉水里，应该选择一个安全的场所玩耍。在这里玩安全吗？在旋转木马上打闹 在这里玩不安全，坐旋转木马不能打闹，要遵守游戏规则。在陡峭的山崖上攀爬在这里玩安全吗？ 在这里玩很不安全，没有家长的陪护，容易扭到脚或跌落山崖，游戏时要注意周围的环境。在大树下下棋在这里玩安全吗？ 如果突遇雷雨天气...
图片详情：
     篇10：部编版语文二年级下册语文园地四 第一课时（课件）(共29张PPT)部编版语文二年级下册语文园地四 第一课时（课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文园地四一、识字加油站二、字词句运用三、书写提示陀螺毽子不倒翁玩具手枪一、识字加油站橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克tuó luódǎo wēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡ tǎn kèbǎn借助拼音，把词语读准确。陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克玩具店长把拼音去掉了，你还会读吗？多音字dǎodào倒倒下 摔倒倒车 倒立毽= 毛 + 建你是怎么记...
图片详情：
    篇11：二年级下册2.8《安全地玩》第一课时 课件（共17张PPT）二年级下册2.8《安全地玩》第一课时 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版《道德与法治》二年级下册第八课安全地玩在这里玩安全吗？在池塘边放风筝。在旋转木马上打闹。在陡峭的山崖上攀爬。在大树下下棋。想一想：在这些地方玩可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？在池塘边放风筝预知危险：容易滑倒，有掉入池塘的危险，如果不会游泳还有溺水的危险，风筝也可能落入水中。在陡峭的山崖上攀爬预知危险：如果没有家长陪伴，一不小心可能跌落悬崖，粉身碎骨。选择安全地点在旋转木马上打闹预知危险：因为木马高速旋转，如果打闹就有可能从木马上掉下来。选择安全地点遵守游戏规则在大树下下棋预知危险：如果突遇雷雨天气，可能被雷电袭击。选择安全...
图片详情：
     篇12：二年级下册数学教案－第一单元调查与收集数据第一课时 人教版二年级下册数学教案－第一单元调查与收集数据第一课时 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第一章《调查与数据收集整理》教学设计微课名称《调查与数据收集整理》教师姓名教师单位知识点来源□学科：数学□年级：二年级你下册□教材版本：人教版□所属章节：第一单元录制工具和方法录制工具：PPT、电脑方法：通过PPT幻灯片屏幕录制功能。设计思路1.通过微视频的方式将本课内容从面授高效地简化为网络视频。引入新课、体会数据收集过程、分析统计表、巩固练习等环节巧妙地突破重难点。2.本视频录制工具简单易寻，画面、声音清晰，网络传播率高。教学需求分析适用对象分析适用于二年级下册学习，并已经学习了分类与整理的内容。学习内容分析本课主要通过学生经历数据的收集、...
图片详情：
 篇13：部编版语文二年级下册语文园地二 第一课时（课件）(共20张PPT)部编版语文二年级下册语文园地二 第一课时（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地二识字加油站日积月累展示台第1课时识字加油站医护人员社区志愿者抗疫前线猜一猜教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员教师 工程师 魔术师 建筑师理发师 演员 营业员 服务员裁判员 饲养员chénɡmójiànzhùyǎnyínɡwùpànsìyǎnɡshù我会读chénɡyínɡyǎnɡ程营养sì饲shùzhù术筑后鼻音平舌音翘舌音教师 工程师 魔术师 建筑师理发师 演员 营业员 服务员...
图片详情：
   篇14：全国通用苑二年级下册综合实践活动 开学第一课 课件 (22张PPT)全国通用苑二年级下册综合实践活动 开学第一课 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)点击此处添加副标题开学第一课寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。导言首先让我们一起来重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在我们日常学习的过程中，要知道什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的学习和生活习惯。PART.01常规教育1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的'活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。...
图片详情：
     篇15：统编版二年级下册语文园地五（第一课时课件）（38张）统编版二年级下册语文园地五（第一课时课件）（38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编教材小学语文二年级下册
语文园地五
趣味识字馆
kū lóng
窟窿
yáo
窑洞
xué
洞穴
cè
厕所
车厢
shà
大厦
chú
厨房
窄小
zhǎi
xiāng
kū long
窟窿
窑洞
洞穴
厕所
车厢
大厦
厨房
窄小
厨房
厨房
厕所
车厢
大厦
做饭菜的地方。
厨师
厨具
厨房
厕所
车厢
大厦
厨房
厕所
供人大小便的地方。
女厕
公共厕所
男厕
女生
男生
厕所
厕所
车厢
大厦
厨房
车厢
火车或者汽车等用来载人载物的地方。
厕所
车厢...
图片详情：
   篇16：二年级下册2.8《安全地玩》 第一课时 课件（共15张PPT）二年级下册2.8《安全地玩》 第一课时 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)8 安全地玩想一想 ，说一说：日常看到、遇到的安全事故、事例:挤压、践踏事故——放学或者下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相竞争而造成的挤压、践踏事故。取暖、用电、饮食不当造成火灾、触电、中毒等事故。1.在这些地方玩可能会有危险吗？2.如果有危险，你觉得危险在哪里呢？辨一辨：①在哪里玩跳绳比赛是安全的？②在哪里玩跑步比赛是安全的？1.你觉得安安说的话有道理吗？2.玩捉迷藏的游戏可以藏在哪里呢？在什么地方玩耍是不安全的？什么游戏是危险的？我是安全警示员我想过去告诉他……我们的安全提示牌谁能说一说，警示牌有什么特点？大多数的警示牌上都有...
图片详情：
     篇17：人音版 音乐二年级下册跳动的音符 第一课时单簧管波尔卡 音乐小屋（教案）（表格式）人音版 音乐二年级下册跳动的音符 第一课时单簧管波尔卡 音乐小屋（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第七课 跳动的音符 课时 第1课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 1、通过聆听《单簧管波尔卡》和演唱《音乐小屋》，感受音乐的不同情绪，学习表现歌曲的不同音乐情绪。 2、认识音乐力度记号f和p，并能在歌曲演唱中运用强弱变化来表现。能根据指定音即兴编一编、唱一唱。 3、通过学习初步了解波尔卡的音乐特点。教 材 分 析 《单簧管波尔卡》： 是一首以波兰民间音乐为素材创作的器乐曲，乐曲为复三段体结构。全曲轻松活泼，旋律流畅，情趣诙谐，给人以一气呵成之感。（本曲也可解释为回旋曲式：A、B、A1、C、A2）。 《音乐小屋》 这是一首儿童歌曲，四二拍。这首风趣的歌曲...
图片详情：
  Tags：二年级,下册,数学,一课,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
