篇1：青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案3青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案3资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第七单元《两位数乘一位数笔算(一次进位和连续进位)》学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________学习目标：1、我能学会两位数乘一位数(一次进位和连续进位)的笔算方法(重点)。2、我能理解两位数乘一位数(一次进位和连续进位)的算理，能够正确计算(难点)。学习过程：一、自主学习1、知识链接9×3＝ 6×4＝ 46＋5＝ 20×4＝8×2＝ 3×7＝ 18＋300＝ 56＋5＝2、我会预习预习课本第89页的情境图，提出问题并思考如何...
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  篇2：青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案4青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案4资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第七单元《求比一个数的几倍多几或少几的问题》学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________学习目标：1、我能理解求比一个数的几倍多几或少几的问题，并学会解决方法。2、我会借助线段图来解决实际问题(重、难点)。学习过程：一、自主学习1、知识链接列竖式计算：13×5 51×8 15×62、我会预习预习课本93页情境图，提出问题并思考如何解答。二、合作探究预习课本93、94页的两个红点，思考以下问题：1、二年级转呼啦圈的有多少人？（先自主尝试，有问题看课本例题）...
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   篇3：青岛版五四制一年级下学期数学《认识厘米》课件(共21张PPT)青岛版五四制一年级下学期数学《认识厘米》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)厘米的认识测量物体的长度通常用尺子。米尺皮尺钢卷尺软尺1023456789101112cm刻度线刻度1023456789101112cm相邻两个数之间的距离就是1厘米1023456789101112cm生活中的1厘米图钉的长度大约是1厘米纽扣的长度大约是1厘米一颗花生米的长度大约是1厘米大拇指指甲的宽度大约是1厘米1023456789101112cm1厘米2厘米1厘米1023456789101112cm...
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    篇4：青岛版五四制数学二年级下册 六 克、千克的认识 课件（16张ppt）青岛版五四制数学二年级下册 六 克、千克的认识 课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。克、千克的认识净重：30克净重：45克净重：10千克净重：450克体重：31千克电子秤盘秤弹簧秤杆秤称2分硬币的质量猜猜我有多重？3、下面的说法正确吗？为什么？（1）1克的白糖比1千克的白糖重。（ ）（2）1千克的棉花比1千克的盐轻。( )姥姥： 您好，我已经8岁了，身体长得特别健壮，体重已达45克，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，中午可以吃掉100千克的馒头3个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃光。通过本节课的学习你有什么新的收获？
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篇5：青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案1青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第七单元《整十数乘一位数的口算和两位数乘一位数的笔算(不进位)》学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________学习目标：1、我能学会整十整乘一位数的口算方法、两位数乘一位数(不进位)的笔算方法。2、我能理解两位数乘一位数(不进位)的算理，能够正确计算。(重难点)学习过程：一、自主学习1、知识链接2×3＝ 10×3＝ 2个十是( ) 4×2＝ 30×2＝ 7个十是( )2、我会预习预习课本第10页的情境图，提出问题并思考如何解答。二、合作探究预...
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  篇6：青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案2青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案2资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第七单元《两位数乘一位数笔算(一次进位和连续进位)》学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________学习目标：1、我能学会两位数乘一位数(一次进位和连续进位)的笔算方法(重点)。2、我能理解两位数乘一位数(一次进位和连续进位)的算理，能够正确计算(难点)。学习过程：一、自主学习1、知识链接9×3＝ 6×4＝ 46＋5＝ 20×4＝8×2＝ 3×7＝ 18＋300＝ 56＋5＝2、我会预习预习课本第89页的情境图，提出问题并思考如何...
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  篇7：青岛版五四制 四年级下册数学 智慧广场 排列 课件 (共22张PPT）青岛版五四制 四年级下册数学 智慧广场 排列 课件 (共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)智慧广场--简单的排列2、张老师上课从不讲英语。3、不是男生的同学请站起来。4、小华是明明的哥哥，但是明明却不是小华的弟弟。5、数学考试考了前三名的小红既不是第一名也不是第三名。1、明明不是女生。探究一小明、小莉、小刚、小芳四个好朋友站成一排拍毕业纪念照，要求男女间隔排列，一共有多少种站法？第一 第二 第三 第四小莉小芳小芳小莉小明小刚小明、小莉、小刚、小芳四个好朋友站成一排拍毕业纪念照，要求男女间隔排列，一共有多少种站法？小明、小芳、小刚、小莉小明、小莉、小刚、小芳小莉、小明、小芳、小刚小芳、小明、...
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     篇8：青岛版五四制数学一年级上 5.1 11至20各数的认识 课件(共21张PPT)青岛版五四制数学一年级上 5.1 11至20各数的认识 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)青岛版（五·四学制） 2011课标版一年级数学上册一去二三里一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十沙滩上有多少只 ？沙滩上有11只 。11里面有（ ）个十和（ ）个一。1110个一是1个十。从右边起，第一位是个位，第二位是十位。一去二三里烟村四五家亭台六七座1个十和5个一合起来是15。1 52个十是20。十个19十个0202十个我会拨13 16 12 17 19 14 18想一想：你摆了几个十、...
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     篇9：青岛版五四制数学四上总复习课件（22张）青岛版五四制数学四上总复习课件（22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：统计与概率
图形与几何
数与代数
学习内容
综合与实践
三条线段
围成的
底
高
稳定
等腰(等边）
不等边（普通）
按角分
按边分
任意两边之和大于第三边
应用
三个内角和180°
应用
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
3厘米
3厘米
3厘米
4厘米
4厘米
6厘米
从6根小棒中任意选三根，哪些能围成三角形，能围成什么三角形（按边分）?
明明要为他的小狗建一座房子，房顶框架是三角形，其中一根木条长5分米，另一根木条长3分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数）
5dm
3dm
7 6 5 4 3
最长：5+3-1...
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     篇10：小学数学青岛版五四制四年级下册 智慧广场 排列 课件(共14张PPT)小学数学青岛版五四制四年级下册 智慧广场 排列 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)一、情境导入如果你是摄影师，你会让她们怎样排列呢？二、合作探索小组合作温馨提示：小冬1、选一名同学当摄影师，帮助其他3名同学排队照相。2、想一想你们有几种排列方法呢？排完队后借助学具摆一摆，并说一说这样排列的好处。小华小平二、合作探索独立完成温馨提示：小冬选择自己喜欢的方式将排列方法写在记录单上（可以用文字、字母、符号、算式等方法进行记录）。小华小平二、合作探索先确定第一个人的位置，其他两人自由排列，数出有几种排列方法，依次类推，可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。2×3=63×2=6二、合作探索二、合作探索队形的排列电话号...
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   篇11：四 庆元旦——时、分的认识 课件 三年级上学期数学(共24张PPT)青岛版五四制四 庆元旦——时、分的认识 课件 三年级上学期数学(共24张PPT)青岛版五四制资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)猜谜一匹马儿两条腿，日夜奔跑不怕累，滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜。钟表时、分的认识观察钟面,你能发现什么 钟面上有：12个数字121234567891011短而粗时针特点：分针比时针细、长特点：现在你认识时针和分针了吗？钟面上有（ ）个大格。12每个大格里有（ ）个小格。5钟面上共有（ ）个小格。605101520253060想一想分针走1小格就是1分钟。分针走1小格是多长时间？分针走几小格就是几分钟。分针走1大格是多长时间？分针走5小格就是5分钟。1大格分针走1大格就是5分...
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    篇12：青岛版五四制数学二年级下册第8单元《两三位数乘一位数》学案2青岛版五四制数学二年级下册第8单元《两三位数乘一位数》学案2资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第八单元《三位数乘一位数的笔算(连续进位)》学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________学习目标：1、我能学会三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法(重点)。2、我能理解三位数乘一位数(连续进位)的算理，能够正确计算(难点)。学习过程：一、自主学习1、知识链接用竖式计算下面各题。2×343＝ 3×231＝ 224×2＝ 4×212＝2、我会预习自学课本第101页的知识，解决下面的问题。121笼装多少只螃蟹？(1)你会列出算式吗？ 。(2)...
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  篇13：青岛版五四制数学二年级下册第8单元《两三位数乘一位数》学案1青岛版五四制数学二年级下册第8单元《两三位数乘一位数》学案1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第八单元《整百数乘一位数的口算和三位数乘一位数的笔算(不进位)》学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________学习目标：1、我能理解整百数乘一位数的口算方法(重点)。2、我能学会三位数乘一位数(不进位)的笔算方法(重、难点)。学习过程：一、自主学习1、知识链接2×3＝ 3×5＝ 5×4＝ 4×2＝20×3＝ 30×5＝ 50×4＝ 4×20＝21×4＝ 32×2＝ 42×2＝ 33×2＝2、我会预习自学课本98页——99页内容，并解决下面的问题。(1)买2筐螃蟹，需要多少钱？...
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