篇1：二年级下册2.7《我们有新玩法》 第一课时 教案二年级下册2.7《我们有新玩法》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们有新玩法教学目标：1 ． 通过对简单玩具新玩法的探究，拓展学生的创新思维。2 ． 引导学生学会用简单的材料制作玩具，培养学生的动手动脑能力，树立保护环境、爱惜资源的意识。3 ． 引导学生给一些游戏重新制定规则，体验规则变化给游戏带来的新体验。教学重难点：重点：学习探究简单玩具及常玩游戏的新玩法。难点：感受创新新玩法、新玩具带来的快乐。一、导入新课同学们，大家好！从这节课开始，我就是你们的好朋友了，成为了好朋友，我们要做点什么事呢？你和你的好朋友都会做些什么？我听见有的同学说会一起学习，真是个爱学习的好孩子。还有的同学说会和好朋友一起玩游戏，那你都会玩哪些游戏呢？哦，你...
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 篇2：人音版 音乐二年级下册兽王 第一课时两只老虎（教案）（表格式）人音版 音乐二年级下册兽王 第一课时两只老虎（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第六课 兽王 课时 第1课时课型 唱歌课 教具 多媒体教 学 目 标 1、能用自然、幽默的声音演唱歌曲《两只老虎》，并有感情地进行表演。 2、能听辨出《两只老虎》的演唱形式和齐唱形式的不同，并编创歌词，边唱边表演。 3、在学习中了解并掌握二部轮唱。教 材 分 析 歌曲《两只老虎》 这是一首法国童谣，也是一首深受儿童喜爱的游戏歌曲。采用四四拍，大调式，一段体结构。这首歌的音域只有九度，其旋律简练流畅，采用了级进的方式，并主要以重复的手法构成。歌词生动、有趣，符合儿童的心理特点，适合儿童边唱边做游戏。 这首法国童谣传入我国之后，曾在第一次国内革命战争时期重新填词为《...
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 篇3：人音版 音乐二年级下册难忘的歌第一课时卖报歌（教案）（表格式）人音版 音乐二年级下册难忘的歌第一课时卖报歌（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第二课 难忘的歌 课时 第1课时课型 唱歌课 教具 沙锤，双响筒，三角铁教 学 目 标 通过学唱儿童歌曲《卖报歌》，能按节拍为歌曲伴奏。 初步了解我国作曲家聂耳创作《卖报歌》的故事，以培养学生积极乐观的生活态度。教 材 分 析 ??歌曲《卖报歌》 ??《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1933年底。是一首多年来深受儿童喜爱的歌曲。 ??《卖报歌》为F宫调式，四二拍。歌曲的开始即以跳跃的节奏，简朴活泼的音调模拟报童的叫卖声，生 动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象： ??歌曲的基调乐观活泼，形象单纯，结构短小，是四个乐句的单乐段结构。由于采用了五声宫调...
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 篇4：小学数学 苏教版 二年级下册《期末复习》第一课时---有余数的除法 教案小学数学 苏教版 二年级下册《期末复习》第一课时---有余数的除法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《期末复习》第一课时-------有余数的除法【教学内容】九年义务教育苏教版二年级下册第九单元第101页4到6题与104页的思考题。【教材分析】本单元内容是对前面8个单元进行整理和复习。教材中设计了“我学到了什么”，目的是引导学生系统回顾和整理所学的各个单元的重点内容。其价值主要体现在以下几个方面： 1、帮助学生形成整理知识的习惯与能力；2、促进对所学知识的整体理解与深入理解；3、在巩固技能上发展学生解决问题的能力。第二个板块是“我有什么体会”，引导学生对一个阶段以来在数学活动、学习方法、合作交流、情感态度等方面进行反思。第三个板块是“巩固应用”，结合习题进一步巩固所学知识。本节课...
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  篇5：二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福｜湘艺版（表格式第一课时）二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福｜湘艺版（表格式第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《多快乐呀多幸福》第一课时 教学目标： 会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏。 教学难点： 能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。 教学过程： 一，组织教学 听音乐进教室 师生问好 1=C 2∕4 1 2 3 4∣5 -∣1 5 ∣5 - ∣6 3 ∣3 -∣5 4 3 2 ∣1 - ∣∣ 小朋友们 好，你 好， 你 好，谢老师你 好！ 二、基础训练 1、发声练习 1=C-1=F 3∕4 1 3 56 ∣5 - -∣1 6 6 6 6 ∣1 5 55 5 ∣64 32 1∣∣ 秋风在唱歌，gulu lulu lu gulu lul...
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  篇6：人教版 二年级下册美术教案第一课 纸片插接人教版 二年级下册美术教案第一课 纸片插接资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸片插接》教案教学目标：1、通过欣赏硬纸片插接的作品和城市雕塑，培养学生对立体造型艺术设计的兴趣，并引导他们对立体造型艺术有一些基本的了解，体验创作的快乐。2、学习利用硬纸片剪口、插接形成好看的作品。3、培养学生的合作意识和创新精神。教学重点:学会插接的方法，并利用不同形状的纸片插接成一件好看的作品。教学难点 :插接的作品要有一定的稳定性和艺术性。教师准备：课件、纸片插接作品、各种形状的纸片。学生准备：各种颜色的卡纸、剪刀。教学过程：一、组织教学（小朋友们，大家好！能在这个舞台上上课，表现自己的风采，你们觉得高兴吗？光荣吗？我也特别的兴奋，能跟那么多可爱的小朋友一起学...
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  篇7：部编版语文二年级下册 快乐读书吧：读读儿童故事 第一课时（教案）部编版语文二年级下册 快乐读书吧：读读儿童故事 第一课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课时教学目标 1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。 2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 3.感受课外阅读的乐趣，乐于与大家分享课外阅读的成果。重点难点 1.掌握通过看目录了解主要内容的阅读方法。 2.让学生爱上阅读，培养良好的课外阅读习惯，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学准备 PPT课件、相关图片教学过程教学环节 教案设计 二次备课激发情感 导入新课 （5分钟） 1.师：同学们，你们喜欢读书吗？最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？快来给大家分享一下。（学生自由说） 2.师：从你们洋...
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 篇8：人音版 音乐二年级下册快乐的舞蹈 第一课时加伏特舞曲（教案）（表格式）人音版 音乐二年级下册快乐的舞蹈 第一课时加伏特舞曲（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第五课 快乐的舞蹈 课时 第1课时课型 聆听课 教具 多媒体教 学 目 标 通过音乐律动和音乐游戏，引导学生感受音乐的旋律节奏，能够用动作体现音的高低。培养学生的创新和团体荣誉精神。 激发学生用快乐的心情歌唱并用幸福的表情进行表演，从而培养学生演唱和表演的自信心及表现力。教 材 分 析 单簧管独奏《加伏特舞曲》 这是荷兰作曲家、指挥家戈塞克所作歌剧《鲁吉纳》中的一首小提琴曲，后被改编为管弦乐、钢琴曲等其他器乐演奏形式。 “加伏特”原是法国古代民间舞曲。17世纪中叶由法国作曲家吕利（1631-1687）采用于歌剧、舞剧后，在法、德两国流行一时。常以包括两个四分音符的...
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 篇9：人音版 音乐二年级下册飞呀飞 第一课时小蜜蜂（教案）（表格式）人音版 音乐二年级下册飞呀飞 第一课时小蜜蜂（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第三课 飞呀飞 课时 第1课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 聆听《蜜蜂》；学唱《小蜜蜂》 通过本课内容的聆听和表演，感受音乐所表现的“飞”的形象。渗透热爱大自然、保护动物的教育。教 材 分 析 小提琴独奏《蜜蜂》 这是由德国小提琴家、作曲家弗朗索瓦 舒伯特（1808－1878）所作的小提琴曲。这个舒伯特不是以“歌曲之王”著称的奥地利作曲家弗朗兹 舒伯特，他们之间无任何亲属关系。《蜜蜂）是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精练、形象鲜明，采用了比较活泼的小快板速度演奏。一开始就出现了连绵不断的由半音构成的三连音，模仿了蜜蜂振翅飞舞...
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 篇10：科学 二年级下册 植物的种子（第一课时）教案（表格式）科学 二年级下册 植物的种子（第一课时）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 植物的种子（第1课时）一、教学目标：知道种子也是植物的一个部分，并且它来自于植物的花。能用科学的语言描述植物的各个部分，并能用图画的形式记录观察的结果。植物是靠种子繁衍下一代。培养学生对植物的研究兴趣。二、教学要点：识植物的各个部分。、知道植物种子的生长部位。植物靠种子繁衍下一代。三、教学准备：一些开花植物的实物或图片。四、教学过程：教师活动 学生活动 双语词汇或句型 建议与改进植物的花： 组织学生用自己喜欢的植物办一个“花的展览会”。 归纳： 植物的花长在茎的顶端，它是植物最美丽的部分。 介绍： 喜欢的植物名称。 并用语言介绍植物长得怎...
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 篇11：人音版 音乐二年级下册春天来了 第一课时大树妈妈（教案）（表格式）人音版 音乐二年级下册春天来了 第一课时大树妈妈（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第一课 春天来了 课时 第1课时课型 唱歌课 教具 多媒体课件教 学 目 标 能准确唱好带有“0”的节奏。 通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。教 材 分 析 歌曲《大树妈妈》 《大树妈妈》是人音版课标教材小学二年级下册第一课的唱歌课内容。这是一首抒情柔美 的 儿 童 歌 曲 ，歌 曲 四 二 拍 ，F宫 调 式 。由 四个乐 句 组 成 的 一 段 体 结 构 。歌 曲 每个乐 句4小节，共16小节，对 仗 非 常 整 齐 的 乐 句 结 构 。可以让低年级的学生在演唱...
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 篇12：部编版道德与法治二年级下册1.3《做个“开心果”》第一课时 教案部编版道德与法治二年级下册1.3《做个“开心果”》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3、做个“开心果”教学目标：1.知识与能力：知道生活中的“开心果”角色的特点，体会悦纳他人对自己与周围世界和谐相处的重要意义，愿意在生活中做开心别人，快乐自己的“开心果”。2.过程与方法：通过讨论、观察辨析、游戏等活动，学会体察他们的情绪状态，掌握给他人带来快乐的方法和技巧，进一步增强自我社会性的发展。3.情感态度与价值观：提高自我的积极情绪，关注身边人的情绪状态，建立和谐友好的人际关系，养成负责任，有爱心的生活习惯。课时安排 ：2课时第一课时课时教学目标：1.知识与能力：通过寻找家里和小组里、班集体里的开心果，想想他们做的让大家开心的事儿。体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱...
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 篇13：部编版道德与法治二年级下册1.2 学做“快乐鸟” 第一课时 教案部编版道德与法治二年级下册1.2 学做“快乐鸟” 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、学做“快乐鸟”教学目标：1.知识与技能：提高对情绪的掌控能力，懂得快乐有时、悲伤有时。通过交流已有经验和教师指导，学习心理调节的方法。2.过程与方法：通过开展各种体验活动，培养学生在生活中寻找快乐，学会感受快乐并与别人分享快乐，在探讨的过程中获3.情感态度与价值观：得快乐的体验。通过回忆生活中的快乐和烦恼，让学生知道，保持乐观心态，正确对待不开心，才是好的生活态度。体验快乐和不快乐的情绪，提高学生的情绪体验。教学重点:说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。懂得关心和理解他人,乐于并善于把快乐带给他人,自己会更快乐的道理。教学难点: 在活动中使学生学习消除烦恼、体...
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 篇14：二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教案二年级下册1.1《挑战第一次》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治《挑战第一次》第一课时教学内容：教材第4页《挑战第一次》 教学目标： 1.学习试着主动挑战新鲜事物，在挑战中获得成长的经历。 2.对挑战第一次必须树立信心，要有胆识，有恒心。 3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿决不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。 4.要懂得敢于挑战，善于挑战。教学重点：学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。教学难点：知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下以可尝试做做。要懂得敢于挑战，善于挑战。教学环节：教师活动。学生活动。设计意图。教学过程：一、导入新课：1.故事引入：师：小朋...
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 篇15：二年级下册3.10《试种一粒籽》第一课时 教案二年级下册3.10《试种一粒籽》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编道德与法治教材二年级下册第4课试种一粒籽（第1课时）一、 教材分析《试种一粒籽》是小学义务教育《道德与法治》二年级下册第一单元中的第4课。本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为两个主题：尝试做事和快乐做人。本课正是通过学习种植整合整个单元，以点及面，尝试去做一件具体的事情，实际操作引导学生敢于挑战、勇于尝试，循序渐进，因势利导，促成学生在做事中学做人。本节课学习的是第一课时，教学重在结合我国正值春季这一种植的大好时节，引导学生学习多种方式认识种子，激发学生发现生命奥秘的好奇心，并进一步尝试种植活动，体验尝试活动带来的成长与收获。难在引导学生在认识种子，试种一粒籽的过程中，初步掌握...
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  篇16：人音版 音乐二年级下册新疆好 第一课时新疆是个好地方（教案）（表格式）人音版 音乐二年级下册新疆好 第一课时新疆是个好地方（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第八课 新疆好 课时 第1课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 1、指导学生用热烈欢快的情绪，活泼、自然而有弹性的声音演唱歌曲《新疆是个好地方》、聆听《新疆好》，感受新疆歌曲的节奏风格。 2、通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践，培养学生舞蹈的美感，更好地表现歌曲。 3、在音乐活动中培养学生的合作精神和大胆探索、自主学习意识。教 材 分 析 歌曲《新疆好》： 这是根据新疆维吾尔族民歌改编的一首歌曲，由马寒冰作词、刘炽作曲，作于1954年。歌曲以富有维吾尔民歌音调特色的七声音阶及节奏编写而成，通过边歌边舞的形式，歌颂和抒发了新疆各族勤劳的人民热爱和赞美家乡的真挚...
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 篇17：小学道德与法治 二年级下册4.14学习有方法 教案（第一课时）小学道德与法治 二年级下册4.14学习有方法 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：14《学习有方法》教学设计课题：《学习有方法》教学内容：人民教育出版社-义务教育教科书-道德与法治-二年级（下册）-第四单元我会努力的-14课学习有方法（第1课时）教学目标：1.知识与能力(1)认识到学习要有方法，学习方法很重要。(2)知道学习差别在细节，学习的方法很多，试着去找到适合自己的学习方法。2.过程与方法通过寻找学习方法，了解怎样才能学得好，找到适合自己的学习方法。3.情感、态度与价值观能向身边的榜样学习，愿意把自己好的学习方法分享给别人，养成良好的学习习惯。教学重难点：重点：认识到学习要有方法，学习方法很重要。2.难点：找到适合自己的学习方法。教学准备...
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    Tags：二年级,下册,数学,一课,教案
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