篇1:第七单元 条形统计图 (思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学四年级上册(含答案)第七单元 条形统计图 (思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学四年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七单元 条形统计图(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学四年级上册一、思维导图二、知识点梳理知识点一:条形统计图条形统计图能清楚地表示每个项目的具体数据,易于比较出每个项目的数据之间的多少。要点提示:条形统计图的优点是能直观地看出数据的多少。直条越长,所表示的数据越大,直条越短,所表示的数据越小。统计数据时,有时可以一格表示1个单位,如果数据较大,可以用1格表示多个单位,这样绘图、读图都比较简便。知识点二:制作条形统计图制作条形统计图,直条的高度要和纵轴上的数字一一对应,直条与直条的间隔要均等。条形统计图分为纵向和横向,横向条形统计图,适用于项目较多,数据不...
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![]() ![]() 篇2:第五单元 圆 (思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学六年级上册(含答案)第五单元 圆 (思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学六年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第五单元 圆(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学六年级上册一、思维导图。二、知识点梳理。知识点一:圆的认识1.圆心、半径、直径用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母O表示,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。在任意一个圆中都可以画出无数条半径和无数条直径。2.同圆或等圆中半径、之间的关系在同圆或等圆中,所有的半径都相等,所有的直径也都相等,直径是半径的2倍;圆心相同,半径不同的圆叫做同心圆;圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。3.用圆规画圆用圆规画圆的方法:先定好两脚之间...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第五单元 简易方程(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学五年级上册(含答案)第五单元 简易方程(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学五年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第五单元 简易方程(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学五年级上册一、思维导图二、知识点梳理知识点一:用字母表示数1.用字母表示数:在含有字母的式子里,字母之间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写;2.用字母表示运算定律加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc注意:数和字母相乘,省略乘号时,一般把数写在字母前面,数和数相等不能省略乘号。3.用字母表示复杂的数量关系(1)用字母可以表示数量关系。(2)将字母的具体数值代入含有字母的式子...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第九单元 数学广角——集合(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学三年级上册(含答案)第九单元 数学广角——集合(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学三年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第九单元 数学广角——集合(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学三年级上册一、思维导图集合:解决重叠问题,可以从条件入手进行分析,画出示意图,借助示意图进行思考。为了不重复计数,应从它们的和中减去重复部分。方法1:只参加A+只参加B+A、B都参加=总人数方法2:参加A+参加B一A、B都参加=总人数二、知识点梳理知识点一:运用集合的方法解决重叠问题(1)重叠问题的解题策略:先从已知条件入手进行分析,画出集合图,再借助集合图进行思考。(2)重叠问题的解题方法:方法一:两部分相加后减去重复部分;方法二:一部分减去重合部分,再加上另一部分。运用集合图可以使重叠问题变...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第四单元 可能性 (思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学五年级上册(含答案)第四单元 可能性 (思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学五年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元 可能性(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学五年级上册一、思维导图二、知识点梳理知识点一:事件发生的确定性与不确定性。1、事件发生有三种情况:可能发生、不可能发生、一定发生。2、在描述事件发生的可能性时间,先要全面分析,再进行描述。知识点二:判断事件发生的可能性的大小。1、事件发生的可能性的大小:事件发生的可能性的大小与个体数量的多少有关,个体在总数中所占数量越多,个体出现的可能性就越大,反之,可能性就越小。2、可能发生的事件,可能性大小。把几种可能的情况的份数相加做分母,单一的这种可能性做分子,就可求出相应事件发生可能性大小。三、例题精讲考点一:事...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版 四年级数学上册第7单元 条形统计图 知识梳理+强化训练(含答案)人教版 四年级数学上册第7单元 条形统计图 知识梳理+强化训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第7单元 条形统计图一、下面是四(1)班班长评选投票情况统计图。从条形统计图中看出:1.图中每格表示( )票。2.四(1)班班长投票中,( )得票最多,( )和( )得票一样多。3.小红至少再得( )票,才可以超过小奇的得票数。二、下面是阳光小学四年级同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类人数 15 20 51.喜欢吃白菜的人数是喜欢吃青椒的5倍,喜欢吃白菜的有( )人。2.完成条形统计图。三、雾霾(mái)天气是一种大气污染状态。下面是某地区今年1至4月雾霾天气情况统计表。月份 1月 2月 3月 4月天数 20 16 14 111.请根据统计表中...
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![]() ![]() 篇7:第八单元 分数的初步认识(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学三年级上册(含答案)第八单元 分数的初步认识(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学三年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第八单元 分数的初步认识(思维导图知识梳理例题精讲易错专练)人教版数学三年级上册一、思维导图二、知识点梳理知识点一:分数的初步认识(1)几分之一:把一个物体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一。(2)几分之几:把一个物体或图形平均分成若干份,取其中的几份就是这个物体或图形的几分之几。(3)分数的各部分的名称:上面的数字是分子,中间的横线是分数线,下面的数字是分母。(4)比较分数大小的方法:同分母分数相比较,分子大的分数大。知识点二:分数的简单计算(1)同分母分数的加、减法:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;(2)1减几分之几的计算方法:把1改写成与减数的分母相...
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大致详情:第六单元 15 古诗二首一、古诗词理解晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。译文:到底是西湖六月的景色,风光与其他季节确实不同。碧绿的莲叶与天相接,无边无际,荷花在朝阳的映衬下,显得更加红艳。绝句[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。译文:两只黄鹂鸟在新绿的柳树上欢快地鸣叫,一行白鹭直飞上蔚蓝的天空。透过窗户可以看见西岭上终年不化的积雪,门外江面上停泊着即将驶向万里外的东吴的船只。二、会认字知晓(xiǎo) 慈祥(cí)毕竟(bì jì...
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大致详情:第七单元 19 大象的耳朵一、会认字似的(shì) 耷拉(dā)竖着(shù) 竹竿(ɡān)跳舞(wǔ) 头痛(tònɡ)心烦(fán) 扇风(shān)咦,怎么回事?(yí)二、会写字扇子(shàn) 慢慢(màn)遇到(yù) 兔子(tù)不安(ān) 一根(ɡēn)痛苦(tònɡ) 最后(zuì)三、多音字似 扇四、同音字【shì】似的 是非 装饰 方式【shù】竖立 种树 数学 叙述【ɡān】竿子 风干 甘甜 肝脏【wǔ】舞蹈 武术 五个 中午五、形近字六、近义词耷拉——低垂 赶跑——赶走慢慢——缓慢 一定——必定七、反...
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