篇1：二年级下册数学 期末考试卷（含答案）人教版二年级下册数学 期末考试卷（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：期末考试卷 时间：60分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 七 总分得分 下列图形中是轴对称图形的画“○”，不是的画“△”（4分）。（ ） （ ） （ ） （ ）二、仔细看，认真填。（32分）1.写一写，读一读。（6分）写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： （5分）一共有（ ）个，平均分成（ ）份，每份（ ）个...
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    篇2：人教版二年级数学下册 5 混合运算教案人教版二年级数学下册 5 混合运算教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《混合运算》教学设计教学内容：同级的混合运算 教材第41页例1的相关内容教学目标：知识与技能1、学生初步掌握没有括号，只有加减或乘除的算式的运算顺序。2、学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，同时提高学生的计算能力。过程与方法经历没有括号只有加减或乘除的算式的计算过程，掌握同级混合运算的顺序和方法。情感态度与价值观通过师生合作、生生合作，培养学生自主探究的能力和合作交流的意识感受数学的魅力。教学重点：掌握没有括号，只有加减或乘除的算式的运算顺序。教学难点：运用同级运算顺序的知识解决实际问题。教学方法：引导法、小组合作探究、对比观察教学手段：多媒体课件课型：新授...
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 篇3：人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：混合运算——同级运算学习内容：混合运算（同级运算）教材分析：同级运算的运算顺序是二年级下册第五单元《混合运算》中的第一课时的内容。这部分学习的内容是在学生掌握了加减乘除四则运算含义并具备一定计算能力的基础上进行的，是系统学习综合算式运算顺序的开始，从左往右的运算顺序是综合算式的基本运算顺序，因此本课时的学习将为日后其他运算顺序的学习及灵活运用打下基础。学情分析：二年级学生已经学会了加、减、乘、除的基础知识，懂得简单的连加、连减、加减混合的计算方法，有一定的计算基础，但对于二年级的学生来说，第一次学习综合算式的脱式计算的书写格式，因此，在让学生独立计算时进行演绎计算过程有一定的难度。...
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   篇4：苏教版二年级数学下册《简单的近似数》教案苏教版二年级数学下册《简单的近似数》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第45～46页的例9、“试一试”和“想想做做”第1～5题。1.使学生在具体的情境中通过准确数与近似数的比较，理解近似数的含义；认识“≈”，并能用“≈”表示一个接近整百、整千数的近似数。2.使学生初步知道准确数与近似数的区别，会正确辨别准确数与近似数，并会恰当选用近似数解决一些简单的实际问题。3.通过学生对数据的收集与交流，能对近似数和准确数互相转化并感受求近似数方法的合理性。4.练习生活中常见的问题情境，使学生体会近似数在生活中的作用，体验数学与生活的密切联系。理解近似数的含义。合理取近似数的方法。多媒体课件。▍流程一：激发矛盾，产生认知需...
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  篇5：苏教版二年级数学下册《了解你的好朋友》教案苏教版二年级数学下册《了解你的好朋友》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第98～99页的综合与实践“了解你的好朋友”。1.使学生能应用简单数据收集、整理的方法和经验，解决“了解好朋友”情况的问题，进一步学会应用并熟悉调查收集、分类整理数据的方法，能说明收集、整理数据获得的信息和体会。2.使学生经历收集、整理、分析数据的过程，体会一些实际问题需要收集数据，通过数据来解决、了解问题，感受获得相关数据对于解决问题的意义，进一步积累收集数据的实践经验，发展数据分析观念。3.使学生在活动中体验通过获得数据解决简单实际问题的过程，初步体会数学方法在日常生活中的应用，逐步产生学好数学的积极性。收集、整理、分析数据的应用。充分经历活...
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  篇6：苏教版二年级数学下册《千以内数的读写》教案苏教版二年级数学下册《千以内数的读写》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第31～33页的例3、“试一试”、“想想做做”第1～6题和“你知道吗”。1.使学生经历拨一拨、写一写、读一读等活动，经历由直观到抽象的认数过程，能正确读、写千以内的数，进一步掌握千以内数的组成，了解千以内数的含义。2.使学生在数数过程中借助直观主动思考、探索和学会千以内数的写法、读法，理解写数、读数的原理、方法，进一步积累写数的经验；在感受数的含义中逐步发展相应的数感。3.体会日常生活里到处有数；通过交流写数、读数学习的经验、方法，逐步形成相互交流的意识和习惯。千以内数的读法和写法。含有0的千以内的数的读法和写法。计数器和多媒体课件。▍流程一...
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  篇7：苏教版二年级数学下册《有余数除法的认识》教案苏教版二年级数学下册《有余数除法的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第1、2页的例1。1.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法及余数的意义，能根据平均分后有剩余的现象正确写出相应的算式，能正确读、写有余数除法的算式。2.使学生在认识有余数除法的活动中，积累观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动经验，发展抽象思维，感受除法意义的发展与延伸，学会与人合作，并能与他人交流思考的过程和结果。3.使学生感受到数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用，进一步激发学习数学的兴趣；在独立思考和合作交流的过程中获得成功愉快的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心；培养积极参与学习活动的态度和...
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  篇8：人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《混合运算》教学设计教学目标：掌握加减混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。正确掌握乘除混合运算的运算顺序,正确计算.会用脱式格式正确计算.培养良好的学习习惯和数学的意识。体会带有小括号的两步混合运算顺序并能正确计算。体会小括号的作用，并能正确使用小括号。教学重点：会用脱式格式正确计算.教学难点：知道混合运算的运算顺序。教学过程：复习旧知说出各题的运算顺序，再计算。12＋4＋30=46 2×4×7=56 15＋10－8＝17 6÷3×2＝4问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？二、探究新知（一）...
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 篇9：人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：混合运算教学设计教学目标 1.知识与技能：使学生理解并掌握混合运算的运算顺序，并能够正确进行计算，提高学生的计算能力。 2.过程与方法：学会正确、规范的写出综合算式每次计算的结果。 3.情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。教学重点/难点 教学重点：掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。 教学难点：知道混合运算的运算顺序。教学过程 一、情景导入谈话导入，教师出示复习题，学生交流。师：不巧的是今天两家人都到了，在检票口犹豫不决（谁先检票呢），希望通过我们的合作交流，你们能积极主动的帮助他们，好吗？二、探究新知 1、教师出示跷跷板乐园主题图，引导学生观...
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 篇10：人教版二年级数学下册期末考试检测试卷（含答案）人教版二年级数学下册期末考试检测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 二年级数学期末检测试卷一. 我会填。 （1到8小题每空1分，第9小题2分，共18分） 1、一个数除以8有余数，余数最大是（ ）。2、3个百，7个十组成的数是（ ）。 ÷5=8...... ，当 最大时， 是（ ）4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1570○1470 3×8÷6○8÷4×29999 ○10000 54÷9○18÷35、2364是一个（ ）位数，读作（ ）。6、2...
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  篇11：二年级下册数学试题－期末考试测评卷（二）人教版（含答案）二年级下册数学试题－期末考试测评卷（二）人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末考试检测卷（二）（满分：100分时间：60分钟）填空题（第11题3分，其余每空1分，共28分）1、324=（），计算时所用的口诀是（）。由3个千、9个百和5个一组成的数是（），它是（）位数，最高位上的数字是（），表示（）。有24本图画册平均分给6个班级，每个班级可分得（）本，列算式是（）；如果每个班级分得3本，那么可以分给（）个班，列算式是（）。写出下面各数接近的整千数。（1）6987(）（2）6089（）5、3千克=（）克6000克=（）千克6、与4000相邻的两个数分别是（）和（）。7、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对...
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    篇12：二年级数学下册开学模拟考试C 苏教版 （含答案）二年级数学下册开学模拟考试C 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级数学下册开学模拟考试C(考试时间:40分钟 满分100分)一、填空题。(每7小题3分,其余每空1分,共26分)1.把口诀补充完整。( )十八 ( )九四十五 ( )八五十六 四五( )2.8个9比7个9多( ),比9个9少( )。3.比28多14的数是( ),比83少26的数是( )。4.2个8相加的和是( ),2个4相乘的积是( )。5.△△△△△△△△△△△△△△第二行拿( )个摆到第一行,两行的△的个数就同样多。6....
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  篇13：人教版二年级数学下册 第5单元复习教案人教版二年级数学下册 第5单元复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元 混合运算复习教案复习内容人教二年级下册教材第5单元全部内容。知识梳理1.没有括号的同级混合运算,从左到右依次计算。2.没有括号的两级混合运算,先算乘除法,后算加减法。3.带有小括号的两步混合运算,先算小括号里面的。4.用列综合算式的方法解决简单的实际问题。复习目标1.在回顾中复习混合运算的运算顺序,用列综合算式的方法解决简单的实际问题。2.引导学生系统地梳理知识,构建知识网络。复习重难点学会运用混合运算解决简单的实际问题,对所学知识进行系统地整理和复习。复习方法1.本课时,在解决的过程中,主要采用引导法和小组合作法进行教学。2.本课时,学生的学习主要...
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  篇14：期末检测题（试题）-二年级下册数学人教版（含答案）期末检测题（试题）-二年级下册数学人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年度二年级期末教学测验数学注意事项：1.本试卷共4页，总分120分，共26题。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填在答题卡相应处。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。4.所有题目的答案，全部写在答题卡上，写在试卷上无效。一．选择题（本大题共16个小题，共42分，1·10小题每题各3分，11·16小题各2分，在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。）1.对于下面出现的数字，最接近2120的数字是（）。A.2000 B.2150 C.2100 D.20012.对于下面符号的使用，适用于5 7的是（）。A.＞ B.＜...
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  篇15：人教版二年级数学下册 数学广角-推理 教案 （表格式）人教版二年级数学下册 数学广角-推理 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 二年级（下） 教材版本 人教版课题名称 第九单元 推理教学目标 清晰全面地表达推理的过程重难点分析 重点分析 要将推理的过程用多种方法正确的表达出来，具有一定的难度。难点分析 进行有顺序的全面的推理并表达出过程，对于二年级学生来说有一定的难度。教学方法 1.通过读题找到关键信息，能确定的先确定，能排除的先排除，推出结论。 2.用不同的方法表达出推理。教学环节 教学过程导入 我今天带来了数学书和语文书中的一本书，你能确定是哪本呢？不能确定。 我带的不是语文书，现在能猜到了吗？数学书。 像这样由一个条件得出一个结论的过程叫推理。知识讲解（难点突破）...
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 篇16：人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：混合运算课 题 混合运算 课时安排 1课时课 型 新授 授课时间教学目标 知识与技能：.通过自学、互学和教师讲学等方式，引导学生在探究的过程中，深刻理解两步计算的混合运算在实际生活中的意义和应用，进一步加强学生对两步计算的顺序和方法的掌握。过程与方法：通过烤面包的情境，引导学生感受教学与生活的联系，培养学生用教学的眼光观察并解决生活中的教学问题的意识和能力。情感态度与价值观：重视解题思路的独立思考与深入有效的合作交流，培养学生良好的学习意识、交流习惯、探究精神。教学重点 学会用混合运算解决实际问题，体会用不同的方法解决实际问题。教学难点 加强学生对两步计算的顺序和方...
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 篇17：苏教版二年级数学下册《有余数除法的计算》教案苏教版二年级数学下册《有余数除法的计算》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第4～5页的例3、“想想做做”第1～5题。1.使学生经历用竖式计算有余数除法的探索过程，初步理解并掌握有余数除法的试商方法，能正确计算除数和商都是一位数的有余数除法。2.使学生在操作、计算和比较等活动中，发现并进一步理解“余数要比除数小”的计算规律，进一步发展简单的推理能力。3.使学生感受数学探索活动的趣味性和挑战性，增强学习数学的兴趣和学好数学的自信心。让学生经历探索有余数除法的计算过程，并掌握竖式计算的方法。有余数除法的试商方法。20根小棒，多媒体课件。▍流程一：引入新课谈话：小朋友们，我们上节课学习了有余数除法的意义，认识了余数，知道...
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  篇18：北京市大兴区数学北京版二年级下册期末考试题PDF(含答案）北京市大兴区数学北京版二年级下册期末考试题PDF(含答案）资料可供大兴区地区适用。
大致详情：填数680069007100北京市大兴区这四个数按从小到大的顺序排列6.鸽子每分钟扇动翅膀360次,丹顶鹤每分钟比鸽子少扇动翅膀140次。丹顶鹤每七评定等级分钟扇动翅膀)次7.如右图所示,一袋糖果重()克,4袋这样的糖果重()千选择。(10分)8.果园里有桃树300棵,梨树320棵,苹果树1080棵。(棵数比桃树多一些,()的棵数比桃树多得多面各图形中,()不是轴对称图形看钟表,填一填2.下面三个物体中,()大约重入分①1枚2分硬个鸡蛋西瓜聪聪刷牙大约需要3(计算①秒②分钟接写得数。(6分错点下面是三名同学参加50米赛跑的成绩表,()...
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 篇19：北京市丰台区数学北京版二年级下册期末考试题PDF(含答案）北京市丰台区数学北京版二年级下册期末考试题PDF(含答案）资料可供丰台区地区适用。
大致详情：京市丰台区这个数圈出来。(4题序计在轴对称图形下面的(分得分谁算(14分)2填上合适的单位。(3分填空。(粉分)克和7个十组成的数是((3)5325里面有()和(00张人民币约袋面粉播音员播约(4)最四位数是(),最小的四位数是(这两个数相差各钟面表示的时间。(3分(5)按规律填一填8)4图填空。(8分)(⑦)欢欢、乐乐和笑笑三人手里拿着红花、黄花和粉花红花,笑笑拿的不教学楼我,背对是黄花。笑笑拿的是()花,欢欢拿的是()花(1)图书馆在操场的()面,体育馆数一数填。(6分)在操场(2)操场的()面是教学楼,操...
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 Tags：二年级,期末,考试,数学,下册
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