篇1：苏教版二年级数学下册《练习四》教案苏教版二年级数学下册《练习四》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第47～48页的练习四第1～10题。1.使学生进一步掌握万以内的数的读写方法及其组成，会比较万以内的数的大小。使学生根据实际情况取近似数的能力有进一步的提高。2.通过练习使学生的估算、分析问题、解决问题、提出问题等的能力有进一步的提高。3.使学生在掌握知识的同时，培养数感，树立学习数学的自信心；通过思考、练习，培养学生分析问题和解决问题的能力，增强数学应用意识。会读写万以内的数，掌握万以内的数的组成；掌握万以内的数的大小比较，会根据要求取近似数。有0的读写，万以内的数的大小比较。多媒体课件。▍流程一：引入新课1.回顾学习内容。谈话：这两天...
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  篇2：苏教版二年级数学下册《练习八（1）》教案苏教版二年级数学下册《练习八（1）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第79页的练习八第1～5题。1.使学生进一步熟悉减法笔算方法和减法验算方法，能正确计算三位数的减法．并能验算计算结果；能应用减法计算解决相关简单实际问题。2.使学生通过练习提高减法运算能力和观察、比较、综合等初步思维能力；进一步体会简单减法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识。3.学生进一步发展认真计算、及时改错的态度和习惯，初步培养按法则、规律办事的意识。三位数减法的笔算。正确计算三位数减法。多媒体课件。▍流程一：复习导入提问：同学们，最近我们学习了减法的笔算，谁来回忆一下减法笔算的方法？明确：数位对齐，从个位算起，...
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  篇3：苏教版二年级数学下册《练习七（1）》教案苏教版二年级数学下册《练习七（1）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第72页的练习七第1～5题。1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和加法验算方法，能正确计算三位数的加法，并能验算计算结果；能应用加法计算解决相关简单实际问题。2.使学生通过练习提高加法运算的能力，发展相应的数感；进一步体会简单加法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识。3.使学生进一步发展认真计算、及时改正错误的态度和习惯。巩固三位数加三位数笔算。提高计算正确性。多媒体课件。▍流程一：知识再现1.今天我们一起回忆前面学习的三位数加两、三位数的算法。大家还记得是怎样计算的吗？2.大家已经掌握了计算方法。计算时一定要细心，可以用...
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 篇4：苏教版二年级数学下册《认识秒》教案苏教版二年级数学下册《认识秒》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第13～14页的例5、“想想做做”第1～5题和“动手做”。1.借助学生已有的生活经验，使学生联系实际自主认识时间单位“秒”，认识秒针并了解经过1秒或几秒在钟面上的表示方式，能利用迁移，正确计算经过秒数，知道1分＝60秒。2.使学生结合实际了解秒是更小的时间单位，感受1秒的时间长短，并能以具体动作或事例说明1秒时间，形成单位时间秒的观念。3.使学生体验时间单位与日常生活的联系，以及在生活里的应用；体会认真观察、实际体验在数学学习里的作用；发展认真观察、合作交流的学习习惯，教育学生从小养成珍惜时间的良好习惯。1.认识和体验时间单位“秒”，知道1分＝60...
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  篇5：苏教版二年级数学下册《认识时、分》教案苏教版二年级数学下册《认识时、分》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第8～10页的例1、例2、“试一试”和“想想做做”第1～7题。1.使学生通过观察、思考、交流等活动，了解钟面的结构，认识钟面上的整时并能记录钟面上的整时；知道钟面上一共有12个大格，60个小格；认识钟面上表示经过1时、1分的方式，能以具体的事例说明1小时、1分钟的时间长短；认识1时＝60分。2.使学生在经历认识时、分过程中，初步体验时针、分针的计时原理，能感受1小时、1分钟的时间长短，形成单位时间时、分的观念；发展初步的观察能力及推理、抽象能力。3.使学生体会认识钟表和时间是日常生活的需要，了解时、分是日常生活里的时间单位；培养认真观察、相互交流的学...
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  篇6：人教版数学二年级下册期末考试提高卷（含答案）人教版数学二年级下册期末考试提高卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学二年级下册期末考试提高卷一、填空。1.一个数是由7个千、5个十和3个一组成的，这个数是（ ）。2.剪纸时，先把纸对折，再画一画，剪一剪，剪出来的图形利用了图形的（ ）。（填“对称”或“平移”或“旋转”）3.在（ ）里填上合适的单位。（1）一块橡皮重约10（ ）。（2）一头猪重约100（ ）。（3）小军的体重约是32（ ）。（4）一个鸡蛋重约50（ ）。4.把25块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分（ ）块，还剩（ ）块。5.用2、0、4、8这四个数字组成的最大四位数是（ ）...
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   篇7：苏教版二年级数学下册《练习二》教案苏教版二年级数学下册《练习二》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第15～17页的练习二。1.使学生进一步了解单位时间的长短，能熟练辨认、读写钟表上的时间；巩固时、分、秒的知识，掌握时间单位的不同用法以及时、分、秒之间的进率，学会时间单位间的简单换算；能联系现实感受作息时间的安排，判断作息一般规律。2.使学生进一步理解钟表计时原理和方法，建立单位时间的观念，感悟学习经验；体会生活与时间的密切联系，产生时间意识和有规律作息的意识，培养正确的时间观念，获得珍惜时间的感受。认识和读写几时几分，充分体验时、分、秒的实际意义，掌握时间单位间的关系。时间单位的简单转换。多媒体课件、教师准备教具钟面。▍流程一：引入课题谈...
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  篇8：苏教版二年级数学下册《练习六（2）》教案苏教版二年级数学下册《练习六（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第66～67页的练习六第7～13题。1.使学生联系已有知识和经验，学会和大于100（1000）的整百数的加法和相应的减法的口算方法，并能说明算法，数量的口算得数，提高口算能力；能应用知识解决相关的简单实际问题，进一步了解相关问题的数量关系，提高分析、解决问题的能力。2.使学生进一步理解数学知识间的联系，积累旧知识学习新内容的经验；感受数学在解决问题中的应用，培养初步的应用意识。整十、整百数的加法和相应的减法口算。整十、整百数的加法和相应的减法口算方法。多媒体课件。▍流程一：知识再现1.口答（复习整十、整百数的组成）。16个十是（ ），...
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 篇9：苏教版二年级数学下册《练习七（2）》教案苏教版二年级数学下册《练习七（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第72～73页的练习七第6～11题、“动手做”。1.让学生进一步掌握两位数加法口算和三位数加法笔算的方法，能正确计算；巩固按整百数估计加法得数的方法；能应用加法计算解决相关的简单实际问题。2.通过口算、笔算练习，进一步提高加法运算能力，在估算中继续发展数感；进一步体会简单加法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识；通过“动手做”发现加法的简单现象，体会观察、比较和发现规律的过程。3.进一步发展学生耐心计算、及时检查和改错的态度和习惯，体会加法计算的应用，感受数学学习的作用；能发现加法里的简单现象，感受数学学习的趣味。三位数加法笔算...
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  篇10：苏教版二年级数学下册《练习五》教案苏教版二年级数学下册《练习五》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第57～58页的练习五第1～10题、“思考题”“动手做”。1.在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位；了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2.在实践活动中让学生更好地认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象，初步学会估测，提高学生的估测能力。3.通过组织有效的学习活动，让学生在活动中提高参与学习的意识和能力，初步形成解决问题的一些基本策略。让学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象，会进行单位的换算。在实际测量的过程中，学会简单的单位换算，提高估测的能力。学生直尺、5枚1元硬币。▍流程一：引入新课1.复习旧知。提问：...
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  篇11：二年级数学下册试题 期末考试卷（含答案）冀教版二年级数学下册试题 期末考试卷（含答案）冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：期末考试卷 时间：60分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 一、空格。（23分）1.一个三位数，百位上是3，十位上是7，个位上是0，这个数是（ ），读作（ ）。一个两位数，十位上是9，个位上是6，这个数是（ ），读作（ ）。这两个数相加的和是（ ）。2.如果平行四边形的一条边长为5厘米，那么它的对边长（ ）厘米。3.二（1）班有28人去郊游，二（2）班有36人去郊游，坐45座的大巴，有（ ）人没有座。4.3分=（ ）秒 2时=（ ）分1米=（...
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   篇12：苏教版二年级数学下册《练习一（2）》教案苏教版二年级数学下册《练习一（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第7页的第7～12题和“思考题”。1.能正确计算有余数的除法。2.能用所学知识解决生活中有关除法的一些实际问题。通过体验数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。3.能根据除法中除数与余数的关系，写出除法算式，拓展学生的思维。进一步巩固学生对“余数比除数小”的认识。用有余数的除法解决简单的实际问题。多媒体课件。▍流程一：基础练习1.口算。2×3 7×7 9×6 2l÷324÷8 12÷2 35÷7 4×76×9 48÷8...
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  篇13：苏教版二年级数学下册《认识平面图》教案苏教版二年级数学下册《认识平面图》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第20～22页的例2、“想想做做”第1～6题和“你知道吗”。1.使学生联系具体情境，经历将现实的空间位置抽象为平面图的过程，了解平面图“上北、下南、左西、右东”的规则，能看懂简单的平面图，并能根据图意描述物体的相对位置或行走路线。2.使学生在描述物体位置关系和行走方向的过程中，体会物体的相对位置关系，进一步发展空间观念；能运用所学知识解决简单的方向、位置关系的实际问题，发展几何直观。3.使学生主动参与学习活动，主动识别物体所在方位，体会方向、平面图在现实生活中的实际应用，培养对数学的情感。认识平面图，辨认平面图上物体的位置。理解从现实空间到平面图...
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  篇14：青岛版二年级数学下册期末考试（山东省德州市陵城区2021春真卷）（无答案）青岛版二年级数学下册期末考试（山东省德州市陵城区2021春真卷）（无答案）资料可供德州市地区适用。
大致详情：陵城区2020—2021学年度第二学期二年级期末考试数学试题1、填空(共29分，每空1分）1、□÷○=△……6，○最小应是（ ），□÷8=△……☆，☆最大是（ ）。2、豆豆有20元钱，每本练习本3元，他最多能买（ ）本练习本。3、一箱苹果有35个，最少拿出（ ）个后，平均分给8个小朋友没有剩余。4、用9、0、0、5四个数字组成最大的四位数是( )，最小的四位数是( )，一个零都不读的四位数是( )和（ ）。5、与5999相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。6、比630多300的数是（...
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 Tags：二年级,数学,下册,期末,考试
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