篇1：统编版二年级语文下册《找春天》课件（38张ppt）统编版二年级语文下册《找春天》课件（38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣1.找春天借助拼音读课文，圈生字，读准字音，并标出自然段。害羞 喜鹊 探出头xiūquètànnènfúchù嫩芽 音符 触到春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。zhēy nduǒ遮遮掩掩 躲躲藏藏xiū羞chù触què鹊zhē遮yǎn掩duǒ躲tàn探nèn嫩fú符嫩羞躲符触掩遮探鹊轻声读第1、2自然段，思考：小朋友是怎样去找春天的？他们的心情怎么样？春天来了！春天来了！我们...
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  篇2：部编版 语文二年级下册2、 找春天 教案部编版 语文二年级下册2、 找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、找春天一．教学目标:1、会认“脱”“袄”等14个生字，会写“冲”“寻”等9个生字。2、能说出孩子们找到的春天是什么样的。3、理解重点词句的意思，体会作者对春天的喜爱、赞美之情。二．教学重难点感悟重点词句的意思，能表达对春天的喜爱、赞美之情。三．教学环节（一）导入（图片导入）出示几组图片，引导学生说出找春天的课题。（二）初读课文，检查预习情况检查生字词教师重点指导“姑娘”的读音；指导书写“柳、荡、桃”。（课件出示）“柳”左右结构，左窄右宽，右边是个“卯”。“荡”上下结构，第七笔是横折折折钩。“桃”字第八笔是竖弯钩，不是斜勾。师：本文主要写了一件什么事？（三）再读课文...
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 篇3：部编版 语文二年级下册2、 找春天 教案部编版 语文二年级下册2、 找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2-《找春天》一．教学目标：1.正确，流利地朗读课文，能注意语气和重音。2.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。二．教学重难点：1.正确，流利地朗读课文，能注意语气和重音。2.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。3．正确，流利地朗读课文，能注意语气和重音。三．教学过程：（一）激趣导入1.春天是个多么美好的季节啊！今天，就让我们和文中的小朋友一起去文中找一找春天在哪里吧！2.出示课题，读课题。3.介绍作者（二）检查生字词认读情况，检查课文朗读情况1. 指读“解冻”等词，纠正错误读音。2.课件出示本课生字，学生开火车读，纠正错误读音3.检查课文朗读情况（三）学...
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 篇4：部编版 语文二年级下册 2、找春天 教案部编版 语文二年级下册 2、找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、《找春天》一．教学目标：1.认识“脱、袄”等14个生字。会写“荡”1个生字。2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样子的。4.激发学生热爱春天的情感，促进学生主动去观察、亲近大自然。二．教学重难点教学重点：识字与写字；能说出文中孩子们找到的春天是什么样子的。教学难点：1.能通过注意语气和重音，有感情地朗读课文。2.激发学生热爱春天的情感，促进学生主动去观察、亲近大自然。三．教学过程：（一）创设情境，激趣导入师：同学们，老师给大家带来一首歌曲，咱们来拍手唱一唱！（播放视频《春天在哪里》）春天在哪里呢？今天我们就一起去找春天。板书...
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 篇5：统编版二年级语文下册《找春天》课件 （共26张ppt）统编版二年级语文下册《找春天》课件 （共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT) 我发现春风是轻轻的，暖暖的，春雨是细细的、密密的。我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。1 找春天要求：认真读课文，注意读准字音，读通课文。xiū tàn nèn fú chù害羞 探出头 嫩芽 音符 触到què zhē yǎn duǒ喜鹊 遮遮掩掩 躲躲藏藏害羞 探出 嫩芽 音符触到 喜鹊遮遮掩掩 躲躲藏藏着 深碰 麻雀淹没春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……比喻句拟人句...
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    篇6：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习一、基础知识1．读拼音，写词语。táo huā ɡū nianɡ xún zhǎo liǔ shù dànɡ qiū qiān 2．比一比，再组词。姑 柳 寻 苦 迎 村 3．我会连。小草控出头 是春天的琴声树木吐嫩芽 是春天的眼睛早开的野花...
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  篇7：统编版二年级下册语文作文素材-01寻找春天统编版二年级下册语文作文素材-01寻找春天资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课初级班主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备4学会按照一定的顺序来写春天的景物运用比喻和拟人的手法来写春天的景物《可爱的春雨娃娃》外出观景PPT、音乐引入新课板书作文题目基地作文题寻找春天基地题目分析题眼范围对象体裁寻找春天春天记叙文同类作文题美丽的春天课本作文题寻找春天创造材料课堂导入同学们，请大家先来欣赏一首歌曲，请大家仔细听，听完这首歌你喜欢春天吗？为什么喜欢春天？（春天是一个美丽，充满生机的季节，他意味着一年的开始。但是她就像一个调皮的娃娃，总喜欢和我们捉迷藏，今天我们就和同学们一起去寻找春天）那寻找...
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  篇8：统编版二年级下册2《找春天》教案 第一课时统编版二年级下册2《找春天》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台找春天【简案】第一课时课前预习认识14个生字。自由朗读课文，画出难读的句子。教学内容学习课文1-7自然段，识字、写字、朗读。教学目标1.通过预习，认识“脱”“袄”等14个生字，课堂点拨识记“袄”“遮”，了解“脱掉”“寻找”等6个词语。会写“冲、寻、姑、娘”四个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文1-7自然段，重点读出第4-7自然段四个疑问句的情趣。3.感受春天清新和充满生机的美，体验投身大自然怀抱的情趣。教学重点有感情地朗读课文4-7自然段。教学难点感受春天清新和充满生机的美，体会体验投身大自然怀抱的情趣。教学用具教师用具：多媒体课件...
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  篇9：人教部编版二年级下册语文 找春天 教案人教部编版二年级下册语文 找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.找春天【教学目标】认识“脱、袄”等14个生字，会写“桃、杏”等9个生字。正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。【教学重点】认读“脱掉”等12个词语。有感情地读好课文，感受到春天的美好。【教学过程】一、课前诵读：背诵《早春呈水部张十八员外》二、导入新课导语：古诗李描写的是春天的景色。春天已悄然来到我们身边，让我们跟随经绍珍爷爷去找春天。板写课题：找春天齐读课题初读课文学生初读课文，老师提出读的要求：请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，不认识的字认真拼读上面的拼音，不好读的地方多读一、两遍。（提醒读书坐姿，学生开始...
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  篇10：统编版二年级下册语文作文扩展课件—《找春天》（16张ppt）统编版二年级下册语文作文扩展课件—《找春天》（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)找春天你眼中的春天是什么样的呢？ 找春天春天来了，春天来了我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，我们仔细找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千；在风筝上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……公园里的春天天空中找春天小河里找春天扩展资料河岸上找春天课中休息歌曲《春天》...
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    篇11：统编版二年级语文（下册）2找春天 教案（2课时含反思）统编版二年级语文（下册）2找春天 教案（2课时含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 找春天?教学目标1.认识“脱、袄、寻”等生字，会写“冲、寻、姑”等字，正确读写“春天、寻找、姑娘”等词语。2.正确、流利地朗读课文，能读出文中感叹句、问句的语气和句子的重音。3.能说出课文中孩子们找到的春天是什么样的,体会春天的美好，培养学生热爱大自然的情感。?教学重难点1.正确、流利地朗读课文，能读出文中感叹句、问句的语气和句子的重音。2.能说出课文中孩子们找到的春天是什么样的,体会春天的美好，培养学生热爱大自然的情感。?教学策略1.识记字词（1）归类识写生字。“掩、探、嫩”都是前鼻音，“嫩”的声母是n，“遮、触”是翘舌音。“冲、姑、吐、娘、桃、柳”都是左右结构的字，...
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  篇12：统编版二年级下册语文 2 找春天 课件（12张PPT）统编版二年级下册语文 2 找春天 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。找春天春暖花开 春色满园 草长莺飞百花争艳 春意盎然 生机勃勃春回大地 春色撩人 姹紫嫣红描写春天的词语2 找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱(tuō)掉棉袄(ǎo)，冲出家门，奔向田野，去寻(xún)找春天。 春天像个害羞(xiū)的小姑(ɡū)娘，遮(zhē)遮掩(yǎn)掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探(tàn)出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩(nèn)芽，...
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    篇13：二年级下册语文找春天 教案 部编版二年级下册语文找春天 教案 部编版资料可供黄山市地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册《找春天》教学设计?? ?教学目标： ? 1、能正确朗读课文；尝试读好感叹句、问句和读出排比句的语气、语势。 ? 2结合生活实际，了解课文内容，能找出讲述春天样子的句子，通过想象，能说说孩子们找到的春天的样子，感受春天的美好。 ? 3、能正确认读“脱”等14个生字新词。 ? 4、能正确读写“荡”等9 个生字，注意部件和笔画在田字格的位置，能做到执笔姿势和写字姿势正确；教学重点： ? 1、能正确朗读课文；尝试读好问句，和读出排比句的语气。 2、?能正确认读“脱”等14个生字新词。 ? 3、能正确读写“冲”等9 个生字，注意部件和笔画在田字格的位置，能做到执...
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