篇1：部编版二年级语文下册课文1 口语交际：注意说话的语气 表格式教案部编版二年级语文下册课文1 口语交际：注意说话的语气 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科语文年级/册二/下教材版本部编版课题名称第一单元：口语交际——注意说话的语气教学目标与人交流时，能注意用恰当的语气说话重难点分析重点分析 知识点本身比较难：使用恰当的语气进行交际，要有清楚的表达能力，第一必须要把事情说清楚、说明白；第二是说话的语气让人感觉到舒服。这两者都有一定的难度。难点分析 二年级的学生语言比较口语化，表达能力也不是很强，很难把事情说清楚，说明白，需要在不同在场景中，多次进行重点训练。教学方法 联系学生生活经验，创建说话情境，鼓励学生大胆表达，大胆争论，发展学生的创新思维，培养学生的表达能力。教学环节教学过程导入 1...
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  篇2：部编版二年级语文下册课文1 口语交际：注意说话的语气 表格式教案部编版二年级语文下册课文1 口语交际：注意说话的语气 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科语文年级/册二年级语文下册教材版本人教版（统编版）课题名称注意说话的语气教学目标懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果；知道与人交流时，应当注意用恰当的语气说话重难点分析重点分析运用恰当的语气进行表达具有一定的难度。难点分析学生有较强的表达欲望，但是对怎么才是恰当的表达，合适的语气比较模糊。教学方法填写示例1、通过对比感知，习得注意语气的方法。2、在案例情景中进行思辨，明确不同语气会带来不同表达效果。3、根据习得的方法在情境中进行练习运用。教学环节教学过程导入一、情境导入，感受语气1、同学们，我们都坐过公交车。拥挤的车厢里，我们有时会听到这样...
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  篇3：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文9《枫树上的喜鹊》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文9《枫树上的喜鹊》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文9《枫树上的喜鹊》同步练习一、基础知识1．看拼音，写词语。yí niáng shuō huà zì mǔ jiāo shū yóu xì yǔ sǎn dì di fāng biàn 【答案】姨娘；说话；字母；教书；游戏；雨伞；弟弟；方便【考点】拼音；词形【解析】【分析】姨娘都是女字旁，注意姨的书写；说话都是言字旁，不要写成“书画”；字母的字不要写成子；教书的教...
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   篇4：【微课 动画版】52二年级上课文18.1《刘胡兰》我也要成为一名了不起的英雄【微课 动画版】52二年级上课文18.1《刘胡兰》我也要成为一名了不起的英雄资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习一、基础知识1．读拼音，写词语。lán tiān jì yì nónɡ dàn zǔ xiān bǐ sài 【答案】蓝天；记忆；浓淡；祖先；比赛【考点】拼音；字形【解析】2．比一比，再组词。祖 掏 微 农 组 淘 薇 浓 ...
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  篇6：统编版二年级下册语文课文1 口语交际：注意说话的语气 教学设计统编版二年级下册语文课文1 口语交际：注意说话的语气 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：注意说话的语气》教学设计
教学目标：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当，能在情境中对话。
3.明确说话时的语气要求，做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学重点：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当，能在情境中对话。
教学难点：
在交际中注意说话语气，真正做到语气恰当，内容清楚。做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、情境导入...
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  篇7：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文19《大象的耳朵》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文19《大象的耳朵》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文19《大象的耳朵》同步练习一、基础知识1．读拼音，写词语。màn màn yù dào xiǎo tù ān quán zuì hǎo 【答案】慢慢；遇到；小兔；安全；最好【考点】拼音；大象的耳朵2．比一比，再组词。慢 兔 根 漫 免 跟 【答案】慢慢；兔子；树根；漫长；免提；跟着【考点】字形【解析...
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  篇8：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文10《沙滩上的童话》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文10《沙滩上的童话》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文10《沙滩上的童话》同步练习一、基础知识1．看拼音，写词语。bǔchōng zhōu wéi jù zi chōng zú wàng jì shēng sǐ shèng lì huǒ yào 【答案】补充；周围；句子；充足；忘记；生死；胜利；火药【考点】拼音；词形【解析】【分析】“补充”的“补”是衣部旁；“周围”两个字的结构不一样，一个是半包围，一个是全包围；“...
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   篇9：部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时 (共20张课件+教案)部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时 (共20张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时教学设计教学目标：1、正确流利地朗读课文，试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。2、读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学3、重难点：借助关键词，了解课文内容，讲述故事。教学过程：1、复习导入复习巩固课文的生字词。2、正确流利地朗读课文，体会人物心情的变化。1、请同学们正确、流利地朗读课文，在课文中找出描写玲玲心情变化的关键词语。2、重点研读描写玲玲心情变化的相关段落，想一想：玲玲为什么会有这样的变化？3、借助关键词，了解课文内...
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 篇10：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文7《一匹出色的马》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文7《一匹出色的马》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文7《一匹出色的马》同步练习一、基础知识1．拼一拼，写一写。pǐ mèi mèi bō wén hǎo xiàng一 jǐng sè liàn liàn bù shě qǐng qiú 【答案】匹；妹妹；波纹；好像；景色；恋恋不舍；请求【考点】拼音；字形【解析】2．抄一抄。出色 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶景色 恋恋不舍 柳树 枝条 ...
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  篇11：【微课 动画版】30二年级上课文9.1《黄山奇石》小山那么大的石头！是不是好大好大的石头呀？【微课 动画版】30二年级上课文9.1《黄山奇石》小山那么大的石头！是不是好大好大的石头呀？资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇12：部编版二年级下册语文课文1 口语交际《注意说话的语气》 教学设计部编版二年级下册语文课文1 口语交际《注意说话的语气》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《注意说话的语气》教学设计一、教材分析《语文课程标准》总目标明确提出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”《注意说话的语气》是义务教育教科书语文二年级下册语文园地一中的口语交际。本节课通过引导和两组句子的对比朗读，引导学生懂得不同的语气会带来不同的交际效果，恰当的语气能使沟通顺畅、愉快。二、学情分析生活中，学生处处需要与人交流。说话人人都会，但是怎样说话，才能让听的人感到舒服，学生却很少考虑。因此，教师在本课教学中，让学生感受到恰当语气魅力的同时，要引导学生学会说话，学会用不同的语气说话，并能够在跟...
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  篇13：二年级下册美术说课教案-第13课文具的家 赣美版二年级下册美术说课教案-第13课文具的家 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课 文具的家
说课稿
一、教材分析
??《文具的家》是江西美术出版社出版的，二年级美术第十三课内容，是设计应用，色彩搭配的学习和探究。在此之前，学生们已经学习过一些美术的基础知识，对美术有一定的认识和理解，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
本节课内容是对本教材前面的造型表现内容的承接，所以学好本课内容，为学好以后的美术知识打下牢固的基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本课内容包含的一些色彩、造型知识，是以后美术学习中不可缺少的部分。
学情分析:
二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的...
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 篇14：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文3《开满鲜花的小路》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文3《开满鲜花的小路》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文3《开满鲜花的小路》同步练习一、基础知识1．抄一抄。鲜花 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客惊奇 快活 去年 美好 礼物 快递员 2．读拼音，写词语。jú zhǎnɡ yuán lái yóu dì yuán shū shu chuán dì ...
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  篇15：统编版二年级语文上册课文1 口语交际：有趣的动物 教案+反思统编版二年级语文上册课文1 口语交际：有趣的动物 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：有趣的动物
1．在交际情境中练习语速适中、声音响亮，做到吐字清晰、表达清楚。
2．学会倾听，并能对自己不明白的地方，有礼貌地进行提问。让学生感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。
3．在互动的语言实践中，能简要讲述动物的“有趣”，在交流中分享动物给人们带来的欢乐，感受动物世界的奇妙，激发热爱动物的情感。
1．围绕动物的外表和习性，把“有趣”的地方讲清楚。
2．在倾听中有礼貌地提出不明白的问题，在互问互答中有礼貌地进行交际。
学生：在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走，看一看有哪些可爱的动物，观察它们的样子，了解它们的习性(拍照、画画)；通过阅读或看电视等，搜...
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 篇16：部编版二年级上册 课文1 口语交际：有趣的动物 课件+教案（共24张PPT）部编版二年级上册 课文1 口语交际：有趣的动物 课件+教案（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 口语交际 有趣的动物内容分析本单元口语交际的主题是“有趣的动物”，在大胆说的基础上引导学生说话时吐字清楚，在认真听的基础上对没听明白的地方，要有礼貌地提问。教学目标知识与能力1.提高搜集、处理信息的能力。2.能完整地说出自己喜欢的动物，以及它有趣的特点。3.引导学生吐字清楚，大胆交流。有不明白的地方，要有礼貌地提问、补充，提高口语表达能力。过程与方法能在交流、倾听中了解动物有趣的特点。情感态度价值观提高口语表达能力。教学重难点教学重点1.能在交流、倾听中了解一些动物有趣的特点。2.引导学生吐字清楚，大胆交流。有不明白的地方，...
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   Tags：骄傲,公鸡,二年级,课文,精选
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