篇1:2023中考语文备考公开课《“说”“铭”直通车》课件(共76张PPT)2023中考语文备考公开课《“说”“铭”直通车》课件(共76张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共76张PPT)2023中考备考公开课课件统编版中考复习“说”“铭”车通直文言文复习专题2023中考语文备考公开课活动版块一 重温考点确定目标二 掌握文常扎实诵默三 争译词句领悟内容四 体悟情感学习技法文体常识活动方法:同桌合作,你问我答古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者感情,这种文体叫做铭。写法自由、行文活泼。《马说》《爱莲说》文体常识活动方法:同桌合作,你问我答古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体叫做铭。一般都是押韵的。《陋室铭》文学常识活动方法:全班分成三个小组,分...
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![]() ![]() 篇2:2023中考语文备考公开课《君王与臣民的故事》课件(共42张PPT)2023中考语文备考公开课《君王与臣民的故事》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)2023中考备考公开课课件统编版中考复习——九下《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》整合复习学习目标积累三篇文言文中涉及的文化常识:古代史书、古代文体。梳理文言文中的特殊句式,掌握句子的翻译方法。在诵读通译中回顾内容,分析人物形象,训练思辨力。掌握劝说技巧,学会在生活应用。学习目标学习目标文学文化常识壹文章 出处 古书特点 作者 (或编纂者) 文常整合《曹刿论战》 《左传》 儒家经典 中国古代史学和文学名著 编年体史书 春秋 左丘明 四部古代史书六种古代文体《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 国别体史书 西汉 刘向 《出师表》 《诸葛亮集》...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版(部编)七年级语文上册第三单元 名著导读 《朝花夕拾》公开课教案人教版(部编)七年级语文上册第三单元 名著导读 《朝花夕拾》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:经典名著《朝花夕拾》阅读指导教学实录教学目的:1.学生能用思维导图阅读法概括文章的主要内容,借助这种阅读法整体把握文章内容;2.学生能用批注式阅读法赏析文章的精彩片段,能从人物描写体会人物的性格特征、精神品质,体会作者的思想感情;3.对文章的写作背景、作者生平或文章的难点,学会搜集资料解决问题;4.培养学生热爱阅读名著的兴趣,消除与名著经典的隔阂。教学重点:学生运用思维导图阅读法和批注式阅读法阅读《阿长与山海经》,体会作者思想感情。教学难点:结合课下注释,学会网上搜集资料,了解作者和写作背景,感悟含义深刻的句子。教学手段:微课、多媒体、学案 教学模式:翻转课堂前置学习...
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大致详情:语文园地六【教学目标】1.认读有关场所名称的词语,学习利用场所名称识字,认识“博、馆”等9个生字。2.能正确书写“含、迎、留”这 3个容易多写或少写笔画的字,以及“荡、满、敬”这3个结构易写错的字,能联系语境猜测词语的意思。3.朗读例文,能感受提问的不同角度,能仿照例子,把自己对大自然的疑问写下来。4.能展示如何参与建立和管理班级图书角,养成喜欢读书的习惯。5.能背诵古诗《悯农》(其一)。6.自主阅读《最大的“书”》,感受川川的勤学好问,激发了解大自然的兴趣。【教学重难点】1.能联系语境猜测词语的意思。2.朗读例文,能感受提问的不同角度,能仿照例子,把自己对大自然的疑问写...
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大致详情:语文园地四(定)【学习目标】1.认识“陀、螺”等10个生字。2.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。3.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。(重点)4.能仿照例句,用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。(重点)5.能根据提示看图发挥想象,借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。(难点)6.能根据提示,写好三包围、全包围结构的字,注意包围与被包围部分之间大小的协调。(重点)7.能背诵与诚信有关的格言。8.自主阅读《手影戏》,能了解内容,感受手影戏的有趣。学习过程:第一课时课时目标:1.认识“陀、螺”等10个生字。2.能认读有关玩具名称的词语...
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大致详情:《李凭箜篌引》教学设计教学目标:1、朗读感知:根据诗句之间的起承转合及用韵特点,有感情地朗读课文,品味作品的音韵美。2、品味欣赏:赏析本诗的内容和艺术特色。3、质疑探究:诗歌凄怆激昂的风格隐喻诗人坎坷苦涩的人生。教学重点难点:1、赏析诗的内容和艺术特色。2、诗歌凄怆激昂的风格隐喻诗人坎坷苦涩的人生。教学课时:1课时教学过程:一、导入师:在唐诗里,有许多写音乐的诗词,其中有三首最为著名,一首是白居易的《琵琶行》,一首是韩愈的《听颖师弹琴》,还有一首就是李贺的《李凭箜篌引》了。清人方扶南说:“白香山江上琵琶,韩退之颖琴师,李长吉李凭箜篌,皆摹写声音至文。韩足以惊天,李足以泣...
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大致详情:语文园地七【教学目标】1.认识9个生字,读准1个多音字,认读有关清洁工具和清洁活动的词语。2.用多种方法猜字的读音和意思,并查字典验证;学习含有“好像”“像……似的”“像是……一样”的比喻句。3.写清楚自己想养小动物的理由。4.发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化,发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化,写好“劝、转”等字。5.背诵《二十四节气歌》。6.自主阅读《月亮姑娘做衣裳》,发挥想象,理解故事内容,感受故事的有趣。【教学重难点】1.认读有关清洁工具和清洁活动的词语。2.用多种方法猜字的读音和意思;学习含有“好像”“像……似的”“像是……一样”的比喻句。3.写清楚...
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大致详情:第21课(2)凉州词一、导入师∶同学们,上课前老师想给大家朗诵一首诗,大家能不能猜出来是谁写的 师∶"秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。'师∶没错,这是唐代大诗人王昌龄的《出塞》。师∶那大家知道这首诗写的是什么吗 师∶你的眼神充满了自信,就请你。师∶这是一首七言绝句,同时也是一首边塞诗。师∶还有补充吗 师∶看你迫不及待的样子,快站起来说说吧!师∶嗯,诗歌写出了诗人对家国的爱重和维护、对战争的胜利与期盼。师∶同学们真是让老师刮目相看,看来大家平时很注重古诗词的积累啊,都请坐。师∶同学们的回答都很正确,那今天呢,老师再带领大家学习一首大诗人王...
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![]() ![]() 篇9:部编版 语文二年级下册语文园地八(教案)(3课时)部编版 语文二年级下册语文园地八(教案)(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地八【教学目标】1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字。区分偏旁相似的汉字表示的意思。2.积累与快慢有关的近义词语,能选用词语说句子;能根据提示想象画面,仿照例句写句子。3.背诵古诗《舟夜书所见》。4.自主阅读《李时珍》,了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。【教学重点】1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字。2.能区分偏旁相似的汉字表示的意思。【教学难点】积累与快慢有关的近义词语,能选用词语说句子;能根据提示想象画面,仿照例句写句子。【教学准备】课件、生字卡片【教学时间】3课时第一课时【教学目标】1.能借助形声字构字规律...
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