篇1：人教版美术二年级下册 第3课 点、线、面(8) 教案人教版美术二年级下册 第3课 点、线、面(8) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 点、线、面1、教学目标[情感态度价值观]：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。[知识目标]：培养学生创新思维能力,绘画能力,口头表达能力,对美的鉴赏能力,以及热爱生活的情操.[能力目标]：运用不同的点、线、面组合变化，尝试绘画或粘贴等创作一幅画。2、重点难点[教学重点]：观察生活中的点，线，面并能用绘画或粘贴等方式表现点线面组合变化的秩序美和形式美。[教学难点]：会在画面中把不同的点、线、面组合变化起来，并能用绘画或其它的方式创作一幅绘画作品。3、教学过程活动1【导入】一.导入师：1、同学们，我们来...
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 篇2：部编版语文二年级下册语文园地五（课件）（23张）部编版语文二年级下册语文园地五（课件）（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文园地五识字加油站厨chú厕cè厢xiāng穴xué窟kū窿lóng窑yáo窄zhǎi1洞穴窑洞窟窿厂穴厨房chú厕所cè车厢xiāng大厦shàxuékūlóngyáo窄小zhǎi厨房做饭菜的屋子。厕所车厢大厦供人大小便的地方。用来载人或装东西的地方。高大的房屋。汉字王国洞穴窟窿窑洞窄小穴窿窑窄窟穴洞穴天空突然鸟窝穴洞穴天空突然穴洞穴天空鸟窝突然穴洞穴天空厕所厨房厂工厂车厢洞，窟窿。用机械制造生产或生活资料的工场...
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  篇3：部编版语文二年级下册 七色花 整本书阅读推进课（教案）部编版语文二年级下册 七色花 整本书阅读推进课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《七色花》整本书阅读推进课教学设计教学目标：1.展示初期成果，提高阅读兴趣和成就感。2.交流阅读方法，分享故事内容。教学重点：展示初期成果，提高阅读兴趣和成就感。教学难点：交流阅读方法，分享故事内容。教学过程：板块一：展示初期成果，小结阅读进程同学们，今天我们继续走进《七色花》这本书，来读读更多有趣的故事。你们读了多少呢？先来看看同学们的读书卡。大部分同学计划一天读一个故事，有的独立阅读，有的跟大人一起读。读书卡做得非常详细，个个争当小书虫。还有一部分同学没有读完，只是阅读了自己喜欢的几个故事，没关系，我们先来看看同学们都是怎么读这本书的吧？预设：生1:在指导课上，老师教...
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 篇4：人音版二年级下册第3课 《蜜蜂》课件(共14张PPT)人音版二年级下册第3课 《蜜蜂》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)同学们，听一听是谁飞来了？你听的出这是什么乐器嘛？如果你听出来了？模仿给老师看看吧。就是可爱的《蜜蜂》乐器是小提琴。乐器小知识：小提琴，是一种弦乐器。总共有四根弦。弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱内的音柱将振动传导至背板，这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。小提琴琴身(共鸣箱)长约35. 5厘米，具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软;背板和侧板用枫木,红木,质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中非常重要的地位,是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧...
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    篇5：统编版二年级下册语文 -智救小鸟（作文课) 教案（2课时）统编版二年级下册语文 -智救小鸟（作文课) 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：智救小鸟（作文课）教学目标：能认真观察图画，在了解图意的基础上展开想象，把故事编写完整。教学重难点：培养学生说话写话能力和发散思维。教学准备: PPT课件、奖分授课方案（请根据实际需要选取课程）：2小时课程（作文课）教学课时:3课时提前15分钟进教室课前服务：1.检查上周作业；2.与学生进行简单的对话，了解学生学习作文的兴趣。教学流程：第一课时：写作指导（60分钟）第一环节：国学精粹（5分钟）1. 引导学生打开教材p100，并阅读国学名句业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。2. 引导学生诵读并比赛背诵国学名句。3. 引导学生理解国学名句的含义并阅读教材p...
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   篇6：统编版二年级下册语文 第12课 寓言两则（教案）统编版二年级下册语文 第12课 寓言两则（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课《寓言两则》-亡羊补牢教学目标：1.应会读字：窟、窿、叼、劝、缠2.趣味识字（字理识字）：加一加：屈——窟隆——窿3.易读错字：窟窿（long）易读成（lóng）羊圈(juàn)易读成（quān）街坊（fang）易读成(fáng)4.多音字：圈【juàn羊圈quān 圆圈】、坊【fáng 磨坊fāng 坊间】5.应会写字：寓、则、窟、窿、狼、叼、街、坊、劝、悔、（1）写正确：“窟窿” 熟字加偏旁屈——窟隆——窿“窿”的右下部分不要少写一笔; “叼”字右旁的笔顺是先写横折竖钩，后写一提，不要写成“撇”；注意与“叨”的区别“悔”的左边是“忄”，不要写成“十”，它的右下方是...
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 篇7：统编版二年级下册语文 第12课 寓言二则 第二课时教案统编版二年级下册语文 第12课 寓言二则 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12. 寓言二则教学目标：1．认识“寓、则、亡”等15个生字，会写“亡、牢、钻”等8个生字，理解词语的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能够用自己的话简述成语故事的内容。3．理解故事内容，懂得做任何事情都要遵循自然规律的道理，同时明白事情出了差错，要积极想办法补救。教学重点：理解成语“亡羊补牢”“揠苗助长”的意思。教学难点：读懂蕴含在成语故事中的深刻道理。教学准备：多媒体课件；搜集关于寓言的资料；生字卡片第二课时课时目标：1．认识“焦、筋、疲”等5个生字，会写“筋、疲”2个生字，理解“揠苗助长”的意思。2．正确、流利、有感情地朗读《揠苗助长》。3．理解故事内容，懂...
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  篇8：统编版二年级下册语文 第12课 寓言两则（教案）统编版二年级下册语文 第12课 寓言两则（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课《寓言两则》【教学目标】1.认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个生字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。2.朗读课文。能用自己的话说“亡羊补牢”成语的意思。3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧，焦急”在句子中的作用。【教学重难点】1.朗读课文。能用自己的话说“亡羊补牢”成语的意思。2.比较句子的不同，能体会词语“赶紧，焦急”在句子中的作用。【教学过程】创设情境，自读感知师：孩子们今天我们来玩一个小游戏，游戏的名字就叫看图猜成语，游戏规则小眼睛看图，小脑袋仔细想，猜出成语举手说。 刻舟求剑 狐假虎威 坐井观天我们知道这些成语都出自一个个小故事，在这...
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 篇9：部编二年级下册语文 语文园地四 课件（35张）部编二年级下册语文 语文园地四 课件（35张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)语文园地四统编教材二年级下册第四单元板块一 识字加油站陀螺tuó luójiàn毽子dǎo wēng不 倒 翁qiāng玩具枪xiàng橡皮泥溜溜球kòng tǎn kè遥控坦克陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥溜溜球 遥控坦克陀 螺 毽 倒 翁 枪 橡 控 坦 克像说一说：你还玩过哪些玩具？板块二 字词句运用我演你猜：观察面部表情，你想到了哪些词语？形容生气：______形容高兴：______形容难过：______愤怒兴高采烈悲伤形容生气：____________...
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     篇10：统编版二年级下册语文《愿望的实现》阅读汇报课（课件）(共16张PPT)统编版二年级下册语文《愿望的实现》阅读汇报课（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)愿望的实现阅读汇报课活动一看图猜人物和故事情节活动二：词语句子我积累汇报形式：请大家翻开书，看到第 页第 行。我积累的词语是： 。（我积累的句子是： ）。活动三：故事内容我知道判断题 ：1、老苏巴的拳头和巴掌经常打到儿子身上。（ ）2、苏希不想去上学，就假装肚子痛。（ ）3、苏巴同意儿子去鲍斯家看烟火了。（ ）4、愿望仙子帮助老苏巴和苏希实现了愿望。（ ）5、苏巴和苏希的愿望实现后，他们过得很快活。（ ）6、纸牌国里的国王、皇后、两点、三点都是最高贵的阶层。（ ）活动四 ：故事...
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  篇11：人教版美术二年级下册 第13课 动物的故事 教案人教版美术二年级下册 第13课 动物的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学二年级美术下册第13课《动物的故事》教学目标1.尝试用连环画表现动物的故事。2.通过分析连环画的故事与画面，了解怎样绘制连环画。3.能够充分表现自己的想象力，合理构图，把故事表现的生动有趣，增强学生对动物的热爱之情。重难点重点：在画连环画时注意故事情节合理安排，画面生动有趣。难点：构图恰当，角色的动作表情，背景合适。教学过程一、导入师：动物园里开大会，同学们看看是谁来了？（播放各种动物的声音）小鸟、鸭子、马儿、小狗。师：动物园里发生了什么事情？我们今天一起去看看动物的世界，画画动物的故事。二、新课呈现1、用绘画的方式讲一个故事：小猴穿鞋说一说老师用什么方法...
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 篇12：部编版语文二年级下册诗歌写作指导课 美好的礼物 （课件）（17张）部编版语文二年级下册诗歌写作指导课 美好的礼物 （课件）（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)美好的礼物----诗歌仿写第一部分回顾诗歌踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师的窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师--绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师--满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。回顾诗歌：有感情地朗读小作者为什么送老师紫丁香呢？感谢老师的挂牵香气伴随老师入梦引导思考这首诗歌表达了什么样的情感？对老师的爱同桌交流：你们想对谁表达自...
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   篇13：部编版语文二年级下册 神州谣 3课件部编版语文二年级下册 神州谣 3课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)大中国R·二年级语文下册识字1 神州谣状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
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    篇14：人教版美术二年级下册 第13课 动物的故事 教案人教版美术二年级下册 第13课 动物的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《13.动物的故事》教学设计学习领域：造型·表现教学目标：知识与技能：简单了解“连环画”的知识，知道如何绘制连环画。过程与方法：指导学生运用简单的连环画形式较完整地把动物故事表现出来。情感态度与价值观：通过对各种动物故事的收集、整理、绘制，让学生对动物有更多的了解，让学生学会关爱身边的小动物。教学重点：能运用连环画的形式表现动物的故事。教学难点：能运用连环画的形式生动体现出主要的故事情节。教学准备：教师准备：PPT课件、教师示范作品、动画视频、绘画工具。学生准备：收集动物小故事、勾线笔、彩笔等绘画工具。教学时数：一课时教学过程：一、阅读绘本，初识感知。1.分组阅读绘...
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 篇15：人教版美术二年级下册 第13课 动物的故事教案人教版美术二年级下册 第13课 动物的故事教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术二年级下册第13课《动物的故事》教学设计【课题】：动物的故事【课型】：造型·表现【教学目标】1．学生简单了解“连环画”的知识，学习如何绘制出连环画。2．引导学生抓住动物特征，运用简单的连环画形式把动物故事表现出来。3． 通过对各种动物故事的收集、整理和绘制，让学生对动物有更多的了解，学会关爱身边的动物。【教学重点】能运用连环画的形式表现动物的故事。【教学难点】能运用连环画的形式生动体现出主要的故事情节。【教学准备】教师准备：动物视频资料、示范作品、多媒体课件。学生准备：绘画纸(A3)、彩色笔等绘画工具，了解连环画及与动物有关的小故事。【教学过程】一、...
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  篇16：统编版二年级下册语文神奇的蛋壳 看图写话指导课（课件）（19张）统编版二年级下册语文神奇的蛋壳 看图写话指导课（课件）（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)二年级语文下册第四单元看图写话二年级语文下册第四单元小虫子蝴蝶蚂蚁小虫子、蚂蚁和蝴蝶半个蛋壳________把蛋壳当作________，在________。小虫子、蚂蚁和蝴蝶跷跷板 ...热气球 ...dàng________把蛋壳当作________，在________。小虫子、蚂蚁和蝴蝶房子 伞 ...床 摇篮...dàng小虫和蝴蝶把蛋壳当作跷跷板，在草地上玩。小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球，在空中飞。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作伞，在里面避雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作床，在上面睡觉。天黑了过了一会儿早上到了下午____...
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     篇17：人教版美术二年级下册 第13课 动物的故事 教案人教版美术二年级下册 第13课 动物的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：动物的故事导入阶段： 老师：在小动物王国里，有一个小兔子村，哪里的小兔子每天唱唱跳跳的，过的可开心了。可是有一天，兔子村来了一只饥饿的大灰狼，他竟然想要吃掉这里的小兔子们。这下把小兔子急的直哭，小兔子说：“求求你，别吃我们，我们把所有的胡萝卜都给你！”大灰狼可不同意，他说：“哪有吃胡萝卜的大灰狼，不过我爱听小动物的故事，如果你们讲得我满意了，我可以考虑考虑你的建议。”同学们，你们愿意帮帮小兔子吗？（生：愿意）哪个同学最勇敢，先来给大灰狼讲故事？ 学生讲故事（略） 老师：这几个同学多讲得真棒，大灰狼发现没难住同学们，他就又想到了难题，他说：“但是只能听见看不见可不行！”同学们，怎...
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