篇1：部编版二年级语文下册1、 咏柳 微课教学设计（表格式）部编版二年级语文下册1、 咏柳 微课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》微课教学设计授课教师姓名 微课名称 《咏柳》知识点来源 □学科： 语文 □年级： 二年级下册 □教材版本： 部编版 □所属章节：第一单元第1课教学方法 “抓字词，悟诗意”设计思路 本节微课的设计主要学习《咏柳》一课，学习如何抓关键字词理解诗意，体会诗人热爱春天大自然的赞美之情。并运用此法迁移到其他古诗的学习中去。主要构思是先从诗题入手感知诗意，然后找出诗中的关键词，读懂诗句的意思，最后回顾重点并小结。教学设计内容教学目的 1.有感情地朗读课文、背诵古诗。 2.能理解古诗大意，体会诗人对柳树的赞美之情，对春天的热爱。教学重点难点 1.有感情地朗读课文、背诵...
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 篇2：部编版语文二年级下册诗歌写作指导课 美好的礼物 （课件）（17张）部编版语文二年级下册诗歌写作指导课 美好的礼物 （课件）（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)美好的礼物----诗歌仿写第一部分回顾诗歌踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师的窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师--绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师--满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。回顾诗歌：有感情地朗读小作者为什么送老师紫丁香呢？感谢老师的挂牵香气伴随老师入梦引导思考这首诗歌表达了什么样的情感？对老师的爱同桌交流：你们想对谁表达自...
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   篇3：统编版二年级下册语文《愿望的实现》阅读汇报课（课件）(共16张PPT)统编版二年级下册语文《愿望的实现》阅读汇报课（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)愿望的实现阅读汇报课活动一看图猜人物和故事情节活动二：词语句子我积累汇报形式：请大家翻开书，看到第 页第 行。我积累的词语是： 。（我积累的句子是： ）。活动三：故事内容我知道判断题 ：1、老苏巴的拳头和巴掌经常打到儿子身上。（ ）2、苏希不想去上学，就假装肚子痛。（ ）3、苏巴同意儿子去鲍斯家看烟火了。（ ）4、愿望仙子帮助老苏巴和苏希实现了愿望。（ ）5、苏巴和苏希的愿望实现后，他们过得很快活。（ ）6、纸牌国里的国王、皇后、两点、三点都是最高贵的阶层。（ ）活动四 ：故事...
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   篇4：统编版二年级下册语文 我喜爱的玩具（阅读 修改课) 教案（ 3课时）统编版二年级下册语文 我喜爱的玩具（阅读 修改课) 教案（ 3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：我喜爱的玩具(阅读+修改课)教学目标：通过讲解，了解课文中词句的意思，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读答题能力。引导学生针对文章字、词、句修改初稿，掌握状物类文章的写作方法。教学重难点：理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。注重语句的完整、规范标点符号的使用，强调好词好句的运用。教学准备: PPT课件、奖分。教学课时: 2课时（提前15分钟进教室）课前服务：1.检查学生上周作业完成情况，了解完成质量；2.引导学生看“阅读考场”第二篇阅读；教学流程：第一课时：阅读课（60分钟）第一环节：悦读时光 阅读一（30分钟）一、初读，扫清阅...
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   篇5：统编版二年级下册语文神奇的蛋壳 看图写话指导课（课件）（19张）统编版二年级下册语文神奇的蛋壳 看图写话指导课（课件）（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)二年级语文下册第四单元看图写话二年级语文下册第四单元小虫子蝴蝶蚂蚁小虫子、蚂蚁和蝴蝶半个蛋壳________把蛋壳当作________，在________。小虫子、蚂蚁和蝴蝶跷跷板 ...热气球 ...dàng________把蛋壳当作________，在________。小虫子、蚂蚁和蝴蝶房子 伞 ...床 摇篮...dàng小虫和蝴蝶把蛋壳当作跷跷板，在草地上玩。小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球，在空中飞。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作伞，在里面避雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作床，在上面睡觉。天黑了过了一会儿早上到了下午____...
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    篇6：统编版二年级下册语文 我喜爱的玩具 教案（作文课)（ 3课时）统编版二年级下册语文 我喜爱的玩具 教案（作文课)（ 3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：我喜爱的玩具 （作文课）教学目标：通过样子、玩法和事例，把自己最喜欢的一种玩具写清楚。教学重难点：通过介绍玩具，培养学生按一定的顺序观察事物的能力和想象能力。发展学生的语言表达能力、倾听能力和想象能力。教学准备: PPT课件、奖分授课方案（请根据实际需要选取课程）：2小时课程（作文课）教学课时:3课时提前15分钟进教室课前服务：1.引导学生提前预习第二单元的内容2.引导学生阅读“高分达人”及“武器装备” 3.应告知学生，本节课带一件自己最喜爱的玩具。教学流程：第一课时：写作指导（60分钟）第一环节：国学精粹（5分钟）1. 引导学生打开教材p16，并阅读国学...
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   篇7：人美版二年级美术下册《第3课 认识身边的树》教学设计人美版二年级美术下册《第3课 认识身边的树》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 授 课 计 划课 题 认识身边的树 总课时安 排 2课时 第 1 课时教学目标 了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。教学重点 通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。教学难点 通过树的外形特征来表现不同的树。学情分析 学生爱护树木必须从小培养。培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思...
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  篇8：人教版二年级语文下册第一单元第3课开满鲜花的小路 课件人教版二年级语文下册第一单元第3课开满鲜花的小路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)开满鲜花的小路部编版二年级下册语文课件学习目标会认14个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。正确、流利、有感情地分角色朗读课文，知道课文中“美好的礼物”指的是什么。体会快乐像花籽，会感染所有人；感受与人共享快乐的幸福。情境导入观察下面的图片，你看到了什么？鲜花小路情境导入林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。第一课时讲授新知guǒ裹jì寄讲授新...
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     篇9：人教版 二年级美术下册教案 第4课 漂亮的包装纸人教版 二年级美术下册教案 第4课 漂亮的包装纸资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的包装纸》教案教材分析漂亮的包装纸在生活中很常见，是“平面图案纹样”的应用，它包括纹样设计与构成方法，其纹样简练、结构严谨、色彩鲜艳，给人视觉上的美感。二年级学习美术学习兴趣较浓，掌握了初步的造型方法，以形象思维为主，但随着学生对事物充分感知，丰富表象，概括分析，逐步向抽象思维过渡。本课采用分解的教学方法，通过对包装纸的赏析，让学生了解包装纸（四方连续）的基本构成方法，探索包装纸中蕴含的装饰技巧，自主选择喜欢的材料和方法进行创作，从而发展儿童构图和色彩搭配的能力，感受艺术表现生活、应用于生活的特点。教学目标【知识与技能】通过观察发现小图案构成的包装纸具有的美观效果，学会利用各...
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  篇10：部编版语文二年级上册 《孤独的小螃蟹》导读课（教案）部编版语文二年级上册 《孤独的小螃蟹》导读课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《孤独的小螃蟹》导读课课程设计各位小朋友们，大家好呀！欢迎大家参加我们的读书活动，很高兴在这里见到大家。在我们的暑假阅读活动中，老师将带小朋友们漫步神奇的童话王国，认识很多很有趣的动物朋友，这些动物朋友都有什么特点呢？他们做了哪些有趣的事呢？他们都是如何跟朋友相处的呢？接下来就请大家跟随老师的脚步，开启第一本书的阅读吧！我们要读的第一本书是《孤独的小螃蟹》。一、浏览封面，初读文本，学习提取信息的方法（出示封面）瞧，这就是《孤独的小螃蟹》这本书的封面，仔细观察，你看到了什么？是的，这张封面上，最显眼的就是中间的两只小螃蟹，它们一只是褐色的，一只是青色的。其实，这两只小螃蟹就是故事的主角，它...
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 篇11：二年级下册语文教案-16课《雷雨》二年级下册语文教案-16课《雷雨》资料可供全国地区适用。
大致详情：16课《雷雨》一．教学目标：1、会认“压、乱、垂、虹”4个生字，指导书写“压、垂” 。2、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象和特点，体会用词的准确，激发学生观察大自然的兴趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、看懂图意，通过观察比较找出景物特点的方法。5、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。二．教学重难点教学重点：图文结合，了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象特点。教学难点：体会通过准确的用词造句来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界出现的现象和特点。三．教学过程（一）激发兴趣，导入新课： 1、猜谜语，激发兴趣。 师：老师知道我们班同学非常喜...
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 篇12：部编版 语文二年级下册笔顺变化微课（课件）（19张）部编版 语文二年级下册笔顺变化微课（课件）（19张）资料可供全国地区适用。
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  篇13：人教版二年级美术下册 第10课 脚印的联想 教案人教版二年级美术下册 第10课 脚印的联想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《脚印的联想》 新教案教学目标：1、能够认识了解各种动物的脚印 ,能够把动物的脚印想象成其他形象。2、通过观察、讨论、交流，充分展开想象，学习脚印组合的设计方法，运用构图和色彩的知识，完成一幅脚印的想象画。3、能够了解大自然动物脚印的美丽,养成细致观察的能力，感受想象与创作的快乐。教学重点：引导学生认识各种动物的脚印, 对动物的脚印进行想象。[]教学难点：指导学生用脚印组合、添画的方法设计想象，完成一幅脚印的想象画。课前准备：学生：油画棒、水彩笔、彩色铅笔等美术用具。[]教师：相关的美术用具、范画和教学课件。教学过程：（一）导入阶段师：说到脚印啊，小朋友们最熟悉的可能是...
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 篇14：部编版二年级语文下册第四单元第八课彩色的梦 同步课件部编版二年级语文下册第四单元第八课彩色的梦 同步课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)彩色的梦部编版二年级下册语文课件学习目标会认9个生字，会写9个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，说说小作者用铅笔画出的彩色的梦。仿照诗歌写一写自己想用彩色铅笔画些什么。情境导入 花儿的梦是红的，小树的梦是绿的，露珠的梦是圆的，娃娃的梦是甜的，那彩色的梦又是什么样子的呢？让我们一起到课文中去一探究竟吧！第一课时讲授新知héliáopínɡcōnɡyù葱郁聊天草坪烟囱叮 咛dīnɡ nínɡjīnɡ精灵铅笔盒一般bān讲授新知【葱郁】青翠茂盛。【聊天】以轻松随便的方式谈话，不拘礼仪地，不受拘束地谈话。【季节】时节...
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   篇15：第十课《头饰的设计》（教案）人美版美术二年级下册第十课《头饰的设计》（教案）人美版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术二年级下册第十课《头饰的设计》教案一、教材分析《头饰的设计》是人民美术出版社小学二年级下册第10课，属于“设计·应用”学习领域的内容。依据《新课程标准》对（1-2）年级“设计·应用”学段的要求，了解身边物品的形状、色彩、尺寸、材料和用途。用撕、剪、粘、卷等方法进行简单的组合与装饰。尝试多种媒材，引发丰富的想象，体验设计与制作的乐趣。通过教师创设情境、观察、回忆和联想，以及示范和辅导，为国王制作出一款与众不同的头饰。二、学情分析 二年级学生天生活泼开朗，对美术课有着浓厚的学习兴趣，喜欢并乐于尝试不同类型的美术创作与欣赏活动。本课与《纸盒变家具》《节节虫》《吊饰》《做笔筒...
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 篇16：人教版二年级美术下册第9课 漂亮的花边 教案人教版二年级美术下册第9课 漂亮的花边 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的花边》教案 教学目标： 1.引导学生回忆起生活中常见的一些花边，体会花边的秩序美。 2.能描绘出或剪出有装饰效果、色彩美丽的花边纹样。 3.在花边图案的组合、变化中培养学生的发散性思维和创造美的能力，树立刻苦、认真、细心的好学风。 教学重点：[] 设计好单元形，能用至少一种方法表现出较美观大方的花边纹样，培养学生创造美的能力。 教学难点： 在花边纹样描绘中培养学生认真、细致的学风。[] 课前准备：[] 教师：多媒体课件，各种图案的图片，。 学生：彩纸、水彩笔等。 教学过程： 活动一： （一）课件 欣赏图片，接触花边。 1.出示...
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  篇17：人美版二年级美术下册《第14课 我的收藏卡》教学设计人美版二年级美术下册《第14课 我的收藏卡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第14课我的收藏卡教学目标：1、初步了解什么是收藏。研究收藏卡的基本内容和制作方法，运用纸材和学过的剪贴、绘制等技能，设计制作一个美观、有趣的收藏卡。2、通过教师的讲解、欣赏、交流等综合性的活动，运用学过的技能，独立动手实践、探究、体验，完成收藏卡作品。3、通过欣赏收藏品，制作收藏卡，引导学生感受收藏与历史、文化、生活、美术之间的联系，体会收藏的乐趣，使学生懂得珍惜历史文化、热爱现实生活。教学重点：收藏卡的整体设计与美化，用纸材和剪贴、绘制等方法设计制作收藏卡。教学难点：设计制作美观、新颖的收藏卡。教学具准备：PPT、剪刀、固体胶、尺子、各色彩纸等。教学过程：（一）情境导入...
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 篇18：人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想（教案）人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《脚印的联想》教学设计【教学目标】:1、知识与技能： 能够认识了解各种动物的脚印，能够把动 物的脚印想象成其他形象。2、过程与方法： 通过观察、讨论、交流，充分展开想象， 学习脚印组合的设计方法，运用构图和色彩的知识，完成一 幅脚印的想象画。3、情感态度与价值观： 能够了解大自然动物脚印的美丽，养 成细致观察的能力，感受想象与创作的快乐。【教学重点】: 引导学生认识各种动物的脚印，对动物的脚 印进行联想。【教学难点】: 指导学生用脚印组合的方法设计想象，完成 一幅脚印的联想画。【课前准备】: 1、学生准...
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 篇19：部编版语文二年级上册 孤独的小螃蟹 交流课指导 (教案)部编版语文二年级上册 孤独的小螃蟹 交流课指导 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《孤独的小螃蟹》交流课指导教学设计教学目标：1. 能在读书的时候主动积累好词佳句2. 了解目录的妙用，会借助阅读单设计目录3. 了解小螃蟹的成长轨迹并有所悟4. 喜欢读整本的书，并要养成爱护图书的好习惯教学重点：1. 能在读书的时候主动积累好词佳句2. 了解目录的妙用，会借助阅读单设计目录3. 了解小螃蟹的成长轨迹并有所悟教学难点：喜欢读整本的书，并要养成爱护图书的好习惯教学过程：一、出示读书身影著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是知识的结晶，是智慧的钥匙。最近我们都在读冰波先生《孤独的小螃蟹》，老师搜集了你们读书的身影。（出示学生读书的照片各个地...
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 篇20：第8课 叶子上的“小血管”（教案）人教版美术二年级下册第8课 叶子上的“小血管”（教案）人教版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：本课的名称：叶子上的“小血管”本课的教学目标与教学内容： 教学目标：1、让学生感受人类与植物的密切关系。 2、培养学生对树叶的概括、夸张、装饰和组合（构图）的能力，学习运用不同的线描（装饰）手法，把写实和想象相结合，表现物象。 3、运用线条疏密、大小、形状的处理方法，进行绘画创作。 教学内容：本节课属于造型、表现学习领域，通过对第2课《点、线、面》、第4课《鲜艳的包装纸》的学习，学生已对线造型有了初步的认识，带着这一美术造型语言，学生进一步观察，体验叶脉——这些千变万化的线的神奇的魅力，学习探索怎样运用线这一绘画元素表达自己的思想情感。 教学重点：感知树叶的美，用线描写生的方法表现出叶子的形...
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 Tags：二年级,语文,下册,精选,20篇
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