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二年级语文下册《找春天》教案(精选12篇)

日期:2023-2-1 06:35 阅读:

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二年级语文下册《找春天》教案(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文二年级下册语文园地二(教案) 下载
2 二年级语文下册第四单元集体备课教案(表格式) 下载
3 统编版二年级下册语文作文扩展课件—《找春天》(16张ppt) 下载
4 统编版二年级下册语文 1村居(教案) 下载
5 统编版二年级下册语文2找春天一课一练(word版,无答案) 下载
6 部编版语文二年级下册语文园地四 看图写话(教案) 下载
7 部编版语文二年级下册 快乐读书吧 (教案) 下载
8 统编版二年级下册语文视频微课:2 找春天(2) .mp4 下载
9 统编版二年级下册语文 2 找春天 课件(12张PPT) 下载
10 统编版二年级下册语文园地四 教案(2课时) 下载
11 统编版二年级下册语文园地一 教案(2课时) 下载
12 统编版二年级下册语文园地八 教案(2课时) 下载

篇1:部编版语文二年级下册语文园地二(教案)

部编版语文二年级下册语文园地二(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地二[教学目标]1 . 会认 “程” 、 “ 魔” 、 “ 术” 等 1 1 个生字,了解各个职业的职能,并用句式表达; 2 . 能展开想象,把自己喜欢的景物用一定的格式和句式写下来,感受想象的奇特和小诗的美好;3 . 读句子,并能发现同一个词语在不同语境中所包含的不同意思,感受语言的魅力。 [教学重难点]1. 能展开想象,把自己喜欢的景物用一定的格式和句式写下来,感受想象的奇特和小诗的美好;2 . 读句子,并能发现同一个词语在不同语境中所包含的不同意思,感受语言的魅力。 [教学过程] 一、 巧想象,写小诗 1 . 创设情境:小朋友们,美好的春天到了,小绿童们相约去春...
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篇2:二年级语文下册第四单元集体备课教案(表格式)

二年级语文下册第四单元集体备课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元一、教学目标:1.认识70个生字,读准两个多音字,会写45个字,48词语。2.能正确流利有感情地地朗读课文。3.能用自己的话说出课文内容,并将自己感兴趣的内容与同学交流。4.能根据梦境展开想象,用上自己积累的词语,根据看图发挥想象,仿照课文相关的段落或句子把想到的内容写下来。二、单元重难点1.识字写字。2.理解词语的意识,会用积累到的词语写话。3.有感情地朗读课文,会默读,理解课文内容,能根据画面展开想象,并能把想到的内容写下来。三、知识框架1.课文:《彩色的梦》、《树上的喜鹊》、《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》教学要点(1)认识59个生字,读准两个多音字,会写37个词语。(2)能正...
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篇3:统编版二年级下册语文作文扩展课件—《找春天》(16张ppt)

统编版二年级下册语文作文扩展课件—《找春天》(16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)找春天你眼中的春天是什么样的呢? 找春天春天来了,春天来了我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏,我们仔细找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千;在风筝上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……公园里的春天天空中找春天小河里找春天扩展资料河岸上找春天课中休息歌曲《春天》...
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篇4:统编版二年级下册语文 1村居(教案)

统编版二年级下册语文 1村居(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.《村居》教学设计教学目标1认识5个生字,并在具体情境中积累词汇,会写“诗、 村、童"三个生字;2.展开想象,感受春天的美好,并从中习得想象的方法;3.有感情地朗读、积累、背诵古诗。教学重难点1.展开想象,感受春天的美好,并从中习得想象的方法;2.有感情地朗读、积累、背诵古诗。教学过程一、破题导入,教写生字1.直接揭题;师:今天我们来学习两首有关春天的古诗。生齐读课题。(师引导学生在读课题时,也加上序号)师:是哪两首古诗呢?生:一首是《村居》,一首是《咏柳》。师:今天我们来学习第一首《村居》。2.教写生字“诗”“村” ;师:课题中要求会写的字,写生字有三看。...
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篇5:统编版二年级下册语文2找春天一课一练(word版,无答案)

统编版二年级下册语文2找春天一课一练(word版,无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下语文 RJ (统编版) 课时作业 第一组 (课文) 找春天 课前预习: 我会和家长拼读词语 脱掉 棉袄 害羞 遮掩 嫩绿 杜鹃 完成程度: 第一课时 基础巩固 一、给正确的读音画上“√”。 羞(xiū xiōu) 掩(yiǎn yǎn) 嫩(nèn lèn) 符(fú fǔ) 触(cù chù) 杜(dù dòu) 二、看拼音,写词语。 gū niang liǔ shù táo huā dàng qiū qiān 三、照样子,换偏旁组字并组词。 逃——辶+木=桃 桃花 种—— + = 浪—— + = 香—— + = 四、照样子,写词语。 例:遮掩...
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篇6:部编版语文二年级下册语文园地四 看图写话(教案)

部编版语文二年级下册语文园地四 看图写话(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编小学语文二年级下册《语文园地四》看图写话教学设计教材分析:本单元以“童心”为主题,编排了四篇课文,课文体裁多样,有儿童诗、儿童散文和儿童故事,内容富有童心童趣,都充满了丰富的想象,想象的角度不同,各具特色。本单元的教学重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”,旨在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。本次“写话”栏目呈现了4幅图,要求引导学生看图发挥想象,借助时间词语按时间顺序写话。教材为写话提供了三方面的内容:(1)思路提示:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们一天的经历写下来。(2)词语提示:教材列举了4个表示时间的词语,提示学生按时间顺序来写...
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篇7:部编版语文二年级下册 快乐读书吧 (教案)

部编版语文二年级下册 快乐读书吧 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册《快乐读书吧》教材内容解说“快乐读书吧”已经安排了三次,分别是:一年级上册“读书真快乐”,一年级下册“读读童谣和儿歌”,二年级上册“读读童话故事”。本次“快乐读书吧”是“读读儿童故事”,推荐了四部作品:《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》和《愿望的实现》。然后以《一起长大的玩具》一书为例,呈现了书的目录,旨在引导学生学会看书的目录,了解书里的主要内容,要读的内容从哪一页开始。“快乐读书吧”栏目是统编小学语文教科书的一大特色,旨在激发学生的阅读兴趣,让学生感受阅读的快乐,打开学生阅读的视野,让学生习得一些基本的阅读方法。“快乐读书吧”栏目不是一节课可以完成的,应该是贯穿一学...
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篇8:统编版二年级下册语文视频微课:2 找春天(2) .mp4

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大致详情:=压缩包内容:人教部编版二年级下册语文视频微课:2 找春天 .mp4
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篇9:统编版二年级下册语文 2 找春天 课件(12张PPT)

统编版二年级下册语文 2 找春天 课件(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件12张PPT。找春天春暖花开 春色满园 草长莺飞百花争艳 春意盎然 生机勃勃春回大地 春色撩人 姹紫嫣红描写春天的词语2 找春天 春天来了!春天来了! 我们几个孩子脱(tuō)掉棉袄(ǎo),冲出家门,奔向田野,去寻(xún)找春天。 春天像个害羞(xiū)的小姑(ɡū)娘,遮(zhē)遮掩(yǎn)掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探(tàn)出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩(nèn)芽,...
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篇10:统编版二年级下册语文园地四 教案(2课时)

统编版二年级下册语文园地四 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求   1.认识“陀、螺”等11个生字;能认读有关玩具名称的词语,能说出自己玩过的玩具。 2.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。能仿照例句,用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。(重点) 3.能根据提示看图发挥想象,借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。(重点) 4.能根据提示,写好三面包围、全包围结构的字,注意包围与被包围部分之间大小的协调。(重点) 5.能背诵与诚信有关的格言。(重点) 6.自主阅读《手影戏》,能了解内容,感受手影戏的有趣。(难点)教学 课时   三课时。1.认识“陀、螺”等11个生字;能认读有关玩具名称的词语,能说出自己玩过的玩具。2.能...
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篇11:统编版二年级下册语文园地一 教案(2课时)

统编版二年级下册语文园地一 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求   1.借助公园导览图认读6个词语,会认“亭、咨”等10个生字。 2.能根据语境补充合适的词语,仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。能根据提问正确读出句子的重音。(重点) 3.能根据提示,写好左上包围和左下包围的字,注意不同部分的伸展。 4.能背诵古诗《赋得古原草送别(节选)》。(重点) 5.自主阅读《笋芽儿》,能发挥想象理解内容,了解笋芽儿的成长过程。(重点)教学 课时   三课时。1.借助公园导览图认读6个词语,会认“亭、咨”等10个生字。2.能根据语境补充合适的词语,仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。课件。一、图片导入星期天,小明和爸爸一起去公园游玩,(出示...
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篇12:统编版二年级下册语文园地八 教案(2课时)

统编版二年级下册语文园地八 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求   1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字。 2.积累与快慢有关的近义词语,能选用词语说句子。能根据提示想象画面,仿照例句写句子。(重点) 3.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意思,能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。(难点) 4.背诵古诗《舟夜书所见》。 5.自主阅读《李时珍》,了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。(重点)教学 课时   两课时。1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字。2.积累与快慢有关的近义词语,能选用词语说句子。能根据提示想象画面,仿照例句写句子。3.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意思,能...
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Tags:二年级,语文,下册,找春天,教案