篇1：北师大版一年级数学下册 跳绳 教案北师大版一年级数学下册 跳绳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳绳》名师教案一、教学目标：知识与技能：1、学会计算两位数减两位数的退位减法。2、学会列竖式计算二位数减两位数退位减法的运算规律。过程与方法：通过学生对本课的学习，培养学生观察比较能力和综合判断的能力。情感态度与价值观：在教学过程中，鼓励学生与他人积极合作学习的意识和习惯。二、教学重点：学会列竖式计算二位数减两位数退位减法的运算规律。三、教学难点：在教学过程中，鼓励学生与他人积极合作学习的意识和习惯。四、学情分析在本节课中，要让学生在独立思考的基础上，经历与他人交流，探讨计算方法，并能正确进行计算，让学生牢牢掌握不够减要向前一位借1当10的计算规律，通过一定的教学...
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   篇2：一年级数学北师大版上册第3章《课时练习》（含答案）一年级数学北师大版上册第3章《课时练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版一年级上 课时练习第3单元班级________ 姓名________一.选择题(共6题，共13分)1.“5○5=0”，在○里应填的运算符号是（ ）。 A.+ B.- C.× D.÷2.数一数，下面有（ ）张笑脸。A.4 B.3 C.73.在 里填数.正确的是（ ) A.2,4 B.2,3 C.5,2 4.列式计算，正确的是（ ）。 A.16－6=10(辆) B.10＋6=16(辆)...
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   篇3：《填数游戏》（教案）一年级下册数学 北师大版《填数游戏》（教案）一年级下册数学 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《填数游戏》教学设计一、 教学内容北师大版小学数学教材一年级下册第66~67页“填数游戏”二、 教学目标1. 经历填数游戏的活动，初步提高分析推理能力。2. 培养学生观察、语言表达、动手能力和主动探索和合作意识。3. 在探索、尝试、交流等活动中，感受数学与生活的密切联系，体验数学学习的乐趣，增进学习数学的自信心。三、 教学重难点学会正确、准确、合理的推理。四、 教具准备九宫格。五、 教学设计<一>、创设情境，激趣导入传说在大海深处藏着一堆大宝藏，只有勇敢的人们历经千辛万苦才能得到它，同学们你们想不想看看宝藏是什么样子的，今天就让我们带着数字宝宝一起去寻找宝藏吧。师：...
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  篇4：北师大版一年级数学下册《图书馆》教学设计北师大版一年级数学下册《图书馆》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《图书馆》教学设计 教学目标 1、通过参观“买书”这一情境来引发学生学习数学的兴趣。 2、探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，初步体会计算方法的多样化。 教学重点 探索适合于自己的计算方法，体会算法多样化。 教学难点 培养学生的求异思维能力和解决实际问题的能力。 教学过程 一、创造情境。 活动一 同学们都喜欢读课外书吧，我们的好朋友酷乐狗开了一个书店，听说里面的的书可多了， 我们去看看吧。瞧；这是图书馆的一角，请小朋友们仔细观察这幅图，说一说你从这幅图中发现了什么数学信息； 生回答。师说，孩子们观察得真仔细，哈尔莫斯说过，问题是数学的心脏，...
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  篇5：北师大版一年级数学下册《小小养殖场》教学设计北师大版一年级数学下册《小小养殖场》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小小养殖场教学内容:一年级北师大版下册第30—31页学习目标：1.在具体情境中，直观感受“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”的意义，体会数的相对大小关系。2.能在具体情境中描述数的相对大小关系，通过猜数游戏，初步感受逐步逼近的数学思想，发展初步的推理能力和数感。教学重难点：重点：结合生活实际，理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。难点：能在具体情境中描述数的相对大小关系。教学过程：（一）创设情境歌曲《小鸭子》，你们喜欢小鸭子吗？今天我们就和淘气一起来到王老先生小小养殖场做客，你们愿意吗？(多媒体演示：“小小养殖场”的情境)你能...
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 篇6：北师大版一年级数学下册《做个百数表》教学设计北师大版一年级数学下册《做个百数表》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《做个百数表》教学设计教学内容：北师大版小学数学一年级下册第32-33页“做个百数表”。教材分析：做个百数表是在学生学习了100以内数的表示方法、数位等知识之后安排的教学内容。在这样一个百数表中探索数的排列规律，从而加深理解数的意义。其目的是为了让学生通过直观探究的方式更深刻地揭示教学百以内的数与数之间的关系，横行和竖行与数位上表示的数之间的对应关系。以让学生在经历多种模型中，如动作到行为到图的阶段，再到符号语言阶段（百数表），逐步由具体到抽象，形成百以内数的一些基本概念。为今后学习数的定位、数行列之间的对应关系，奠定基础。学情分析：学生在之前已经认识了百以内的数，会读、写100以...
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    篇7：北师大版一年级数学（下）期中测评卷（无答案）北师大版一年级数学（下）期中测评卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学(下)期中测试卷(BSD)(时间：60分钟 满分：100分＋10分)题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分得分一、直接写出得数。(12分)15－6＝9 16－9＝7 12－5＝7 11－3＝813－5＝8 15－6＝9 14－7＝7 13－7＝612－4＝8 16－7＝9 12－9＝3 17－9＝8二、填一填。(每空1分，共16分)1．先看图写数，再比较大小。( 54 ) ( 45 ) ( 100 ) ( 99 )2．( 6 )个十和( 7 )个一是67；5个十和8个一是( 58 )。3．14比8多( 6 )，6...
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  篇8：北师大版数学一年级上册期末复习（含答案）（五）北师大版数学一年级上册期末复习（含答案）（五）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学一年级上册期末复习（五）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．看图列式计算，正确的是（ ） .A．8＋3=11(只) B．8－3=5(只) C．8－5=3(只) D．3＋8=11(只)2．7个一和1个十组成（ ）。A．17 B．71 C．83．看图列式计算，正确的是（ ）。 A．9－4－2＝3 B．9－3－2＝4 C．9－4－3＝2 D．4＋2＋3＝94．下列算式最大的是（ ）。A．7＋2 B．6＋4 C．9－35．哪一盘的个数是4 （ ）A． B．...
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   篇9：北师大版小学数学一年级上册 练习一 教案北师大版小学数学一年级上册 练习一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 练习一教学目的：1.熟练掌握 5 以内加减法的口算。2.进一步体会加减法的含义及互逆关系。3.培养学生对数学的兴趣及解决问题的综合能力和表达能力。教学重难点：重点：熟练掌握5以内加减法的口算。难点：培养学生对数学的兴趣及解决问题的综合能力和表达能力。教具准备：任务单。教学过程：一、导入1.引导学生认识练习一是指针对之前学过的知识进行的练习课。2.将练习一的内容作为课前任务单的形式由学生独立完成，独立思考，3.这节课我们就一起来研究解决这些问题，这就是我们这节练习课要总结的主要内容了，同学们可要积极参与哦，先表达好你想带领大家说一说哪一道题。设计意图：作为...
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 篇10：北师大版一年级下册数学 3.3数豆子 教案北师大版一年级下册数学 3.3数豆子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数豆子》教学设计教学目标：1.学生经历用计数器表示数数的过程，会用拨数、画图、写数等不同的方式表示数。2.学生进一步体会各数位上数字的意义，感受100以内数的组成，会读、写100以内的数。3.经历从计数器中拨数、读数的过程，培养学生的观察能力和理解能力。教学重难点：重点：会读、写100以内的数。难点：体会各数位上数字的意义。教具：课件、计数器、豆子、实物展台教学过程：一、创设情境，引入新课1.师：同学们，看看老师手里拿的是什么？（生：豆子），你用什么办法知道豆子有多少粒呢？2.生：数一数3.师：那么我们今天就来学习《数豆子》。4.师板书课题。《数豆子》二、讲授...
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  篇11：北师大版一年级上册期末模拟测试数学试卷 （含解析）北师大版一年级上册期末模拟测试数学试卷 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版一年级上册期末模拟测试数学试卷一、填一填。1．12和18两个数，( )更接近10，( )更接近20。2．在4，16，17，7，12这些数中，最大的数是( )，比10小的数有( )个。3．（1）一共有（ ）个水果。有（ ）个，有（ ）个。（2）从左数，把第8个水果圈出来，把最右边3个水果圈起来。4．在括号里填上合适的数。10＝( )＋3 ( )－4＝14 ( )＋7＝9 15－( )＝105．拔萝卜。(1)( )在最前面，(...
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  篇12：北师大版一年级上册期末模拟测试数学试卷 （含解析）北师大版一年级上册期末模拟测试数学试卷 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版一年级上册期末模拟测试数学试卷一、选择题。（共8小题）1．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类合理的是（ ）。A．①②④，③⑤⑥ B．①③④，②⑤⑥ C．①④⑤，②③⑥D．①②③，④⑤⑥2．下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。A． B． C．3．下图要使△比○多，可以把（ ）。 A．△增加2 B．△增加3 C．△增加44．和 相比（ ）最重。A．一样重 B．2号重 C．1号重5．下列算式的结果比8大的是（ ）。A．6＋2 B．9－0 C．3＋46．我用（ ）手拿 。A．左 B．右 C．无法判...
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    篇13：北师大版一年级下册数学 1.2捉迷藏 教案北师大版一年级下册数学 1.2捉迷藏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册《捉迷藏》教学设计方案学科：数学课时：1课时学生课前准备：计数器、小棒20根教师准备：ppt课件，小棒。教学课题：捉迷藏（十几减8的退位减法）教材分析：本节课是北师大版一年级下册第一单元第二课时的内容，是在学生学习了20以内的进位加法和十几减9的退位减法基础上进行教学的，通过前一节课的学习，学生已积累了一定的经验。本节课教材借助学生熟悉的“捉迷藏”的情景，帮助学生学习十几减8的计算，教材通过三个问题从具体到抽象引导学生进一步学习退位减法。教学目标：1、在具体的环境中运用已有的生活经验和知识，探索十几减8的退位减法2、能正确计算十几减8的减法，并能解决相关的简单实际问...
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 篇14：北师大版数学一年级上册期末复习（含答案）（二）北师大版数学一年级上册期末复习（含答案）（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学一年级上册期末复习（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小奇看到的是（ ）。A．① B．② C．③2．小明和小力原有同样多的课外书，小明给小力4本后，小明比小力少（ ）本。A．4 B．8 C．123．下列物体中，与其他两个不同类的一项是（ ）。A． B． C．4．钟面上4时整，分针和时针所组成的角是（ ）。A．直角 B．锐角 C．钝角5．与其他三个不同类的是（ ）。A．① B．② C．③6．比一比（1）重的是（ ）（2...
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  篇15：北师大版 一年级数学下册 全册单元知识点总结（素材）北师大版 一年级数学下册 全册单元知识点总结（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版一年级数学下册全册单元知识点总结第一单元 加与减（一）1、口诀表（20以内进位加法和退位减法）把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16.20以内进位加法口诀表9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=109+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=119+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=129+4=13 8+5=13 7+6=13...
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   篇16：北师大版一年级数学下册《跳伞表演》教学设计（表格式）北师大版一年级数学下册《跳伞表演》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳伞表演》教学设计1、教学内容：北师大版小学数学一年级下册第一单元《跳伞表演》。2、教材分析（1）教材内容结构特点： 本节课是在学生学习了十几减９、减８的减法基础上创设了跳伞表演这一情景来学习十几减７、减６等数的减法。让学生进一步感受解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识。（2）在教材中的地位和作用：本节课根据“一个数比另一个数多（或少）这类实际问题来复习巩固十几减几的退位减法的计算方法，”为今后学习做好铺垫。3、学情分析：学生由于有了前几节的学习，因此学习起来不太困难，学习的重点让学生总结用减法计算题特征。4、教学目标1、通过创设情境和实际操作，进一步体会“比较两个数...
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  篇17：北师大版一年级数学下册整理与复习《巩固应用》教学设计北师大版一年级数学下册整理与复习《巩固应用》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《整理与复习——巩固应用》教学设计【教材分析】学完前面四个单元后,教材安排了整理与复习，目的是让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。它由四部分组成;一是“我学到了什么”，这是对所学知识技能、思想方法的总结与反思;二是“我的成长足迹”,这是学生对自己的学习过程及情感的总结与反思;三是“我提出的问题”，这是学生反思后的进一步思考与疑问;四是“巩固应用”,这是学生自己对自己的一种检测。【学情分析】学生已经初步掌握了十几减几退位减法的计算方法;学会了观察物体的方法，建立了空间观念;认识了100 以内的数，并掌握了100以内数的书写及组成,会比较100...
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