篇1：江西美术版小学一年级美术下册第12课 照镜子教学设计江西美术版小学一年级美术下册第12课 照镜子教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《照镜子》教学设计教材分析：1、通过对自己或同学的身影观察，对人体的形态留下较深的印象。2、本课虽在手形想象画的基础上适当地提升难度，但把身体造型游戏、观察和想象结合起来，寓教于乐，能够促进学生的形象思维发展，学生能兴趣盎然地进入学习情境。教学目标：1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3、发展对形和色的想象力。教学重、难点：教学重点：让学生学习和初步掌握观察后对形体进行更丰富的造型表现，能进行一定的配色和创意造型与表现。教学难点：形体的互相重叠以及想象和描绘。课前准备：教师：实物镜子、各种各样的镜子图片、照镜子的范画作品等。学生...
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 篇2：江西美术版小学一年级美术下册第11课 有趣的脸教学设计江西美术版小学一年级美术下册第11课 有趣的脸教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的脸》教学设计教材分析：《有趣的脸》是江西美术出版社一年级下册第11课，属于造型、表现领域。本课通过让学生表演提高他们的兴趣，活跃课堂气氛，特别是对几种常见表情的脸部肌肉与五官特征的观察、概括，可以加深学生的印象，学生可以很轻松地表现出来。教师引导，让学生懂得对面部表情的一些明显特征作夸张、概括处理，可以使表情显得更生动、更形象。教学目标：1、知识与技能：通过学习画有趣的脸，让学生初步了解人脸部的基本特征。2、过程与方法：学习用联想、夸张的手法表现人脸，促进学生观察力、想象力和创造力的发展。3、情感态度与价值观：引导学生欣赏不同材质表现的有趣的脸，感受不同的表现效果，拓...
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  篇3：人教版小学一年级数学-下册分类教学设计人教版小学一年级数学-下册分类教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分类?》教学设计?教学目标：（1）??通过操作学会分类的方法，能选择一定的标准对物体进行分类。（2）在分类活动中，体会分类的思想。（3）会对分的物体进行简单的统计。教学重点：引导学生从生活中发现一些分类方法，让学生思考得出一些分类规律。教学难点：用统计图表示分类的结果，并能根据分类结果解决问题。教学过程：1、创设情境，导入新课。1、谈话：刚开学的时候，爸爸妈妈带着你到文具店买铅笔、彩色笔的时候，你是否注意文具店里的物品是怎样摆放的？（学生回忆，指名交流）根据学生交流，教师课件展示文具店物品摆放图，让学生感受文具店是把一样的东西放在一起，这就叫做分类。动手操作，学习分类。...
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  篇4：北师大版小学数学一年级下册《练习一》教学设计北师大版小学数学一年级下册《练习一》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习一》——20以内数的退位减法学习内容：北师大版小学数学一年级下册第一单元15-16页。【学习目标】1．能正确熟练计算20以内数的退位减法。2．在运算过程中提高口算速度，培养良好的学习习惯。3．在课堂活动中培养学生的数学情感和数学综合素养，体会数学与生活的密切联系。【学习重点】巩固20以内加减法的计算，提高计算能力。【学习难点】培养学生提取数学信息与分析的能力。【教具学具准备】智慧教室、Ipad、多媒体课件、学习单【教学过程】一、情境导入：1.师：老师给大家带来一个好朋友，这是谁呀 可爱的海绵宝宝。咦？他怎么哭了，原来是回不去家了，你们愿意用你们学过的知识帮助...
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  篇5：人教版小学一年级美术上册《认识美术工具》教学设计人教版小学一年级美术上册《认识美术工具》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识美术工具》教学设计教学目标：1、认识工具，尝试用各种工具、色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形，激发学生的学习兴趣。2、在活动中，掌握工具用途，培养学生爱画、敢画的情趣。3、培养学生的创新精神和合作意识。教学重难点：重点：使学生掌握工具用途，培养学生的色彩表现能力。难点：培养学生的创新精神及合作意识。课前准备：教师：各种美术工具。学生：各种彩笔、有色绘画纸。教学过程：一、导入今天，我们来认识一下美术工具，我找几个同学来猜一猜它们的名字分别是什么？出示《图片欣赏：认识绘画工具》组图。二、作品欣赏1、出示国画、素描、水彩、油画棒等不同绘画作品。2、你觉得这些画...
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 篇6：人教版小学一年级美术上册《美丽的印纹》教学设计人教版小学一年级美术上册《美丽的印纹》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的印纹》教学设计教学目标：1、通过对不同物品印纹的观察实验，引导学生养成善于观察的习惯。2、利用敲印的表现手法，使学生感受由于低面不平而产生的美丽印纹。3、学习操作方法，培养动手能力。教学重难点：重点：教学生能简单地运用敲印的方法组织画面。难点：教学生发现物体上的纹理与敲印出的印纹之间的关系。课前准备：教师：收集一些运用拓印方法进行画面肌理创作的作品。学生：收集自然界中表面粗糙、有凹凸的物件。教学过程：一、导入老师知道同学们可喜欢看动画片了，今天，我就给你们带来了一部好看的动画片《龟兔赛跑》。二、新授1、播放动画片（多媒体展示）师：动画片看完了，好看吗？...
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 篇7：小学数学北师大版一年级上做个加法表表格式教学设计小学数学北师大版一年级上做个加法表表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案课题名称： 做个加法表 计划课时 1课时科目 数学 学段 （初中/小学 ） 小学 适用年级 1年级教材版本 北师大 单元 第三单元 课（节） 102022年版课程标准要求内容要求 复习10以内数的加法计算；引导学生体验、经历一个独立思考、有序整理的过程。学业要求 初步发展学生通过归纳和概括来发现规律的意识和能力。教材分析在已学习10以内加法计算的基础上，对加法进行整理；也为后面学习整理减法表奠定了方法基础。起到承上启下作用。学情分析一年级学生天真、活泼、思维活跃，有一定的观察能力，也有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以本节课已培养学生养成良好的学习习惯...
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  篇8：北师大版小学数学一年级下册 练习三教学设计北师大版小学数学一年级下册 练习三教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学内容：北师大版小学数学一年级下册练习三二、教材分析：本节课是第五章学过之后的复习课，学生将通过口算、摆小棒、拨计数器、画数线图、列竖式、以及解决问题等各个过程，进一步体会加减法的意义；并掌握100以内不进位加法和不退位减法的计算方法，且能正确计算；学会用加减法解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，对数学产生更浓厚的兴趣。三、学情分析：通过之前的学习，学生已经能够计算和口算100以内的不进位加法和不退位减法，但是计算方法还需梳理，解决数学问题的能力还需提高。四、教学目标：1.知识和技能：（1）复习100以内不进（退）位加减法计算的多种方法。（2）能准确计算，准确运用语言交...
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   篇9：人教版小学一年级美术下册《打开的柜门》教学设计人教版小学一年级美术下册《打开的柜门》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《打开的柜门》教学设计( http: / / new. / article / 2016 / 05 / 31 / 2156090.htm ) ( http: / / new. / article / 2016 / 05 / 31 / 2156090.htm" \o "分享到QQ空间 ) ( http: / / new. / article / 2016 / 05 / 31 / 2156090.htm" \o "分享到新浪微博 ) ( http: / / new. / article / 2016 / 05 / 31 / 2156090.htm" \o "分享到腾讯微博 ) ( htt...
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 篇10：人教版小学一年级美术下册《电脑美术》教学设计人教版小学一年级美术下册《电脑美术》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《电脑美术》教学设计教学目标：1、引导学生打开电脑并进入操作系统画面。2、指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。3、培养学生通过简单的创意感受的乐趣。教学重难点：重点：是否标新立异，大胆、积极地思考。难点：是否能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。课前准备：教师：准备电脑演示操作示范作品以及电脑软件硬件设备，准备上课时的教具。学生：要爱护电脑设备及专用教室的教学设施。教学过程：一、导入从电脑在我们生活中的作用谈起，让学生知道它们的重要性。二、新授然后介绍WINDOWS里的画图工具。欣赏画图程序画出的作品，学生自学为主。由学生介绍画图程序中几种工具的使用。（简...
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 篇11：2022-2023学年小学一年级苏教版劳动教学设计 叠衣服（表格式）2022-2023学年小学一年级苏教版劳动教学设计 叠衣服（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年小学一年级苏教版劳动教学设计叠衣服教学目标1. 学会根据衣物的不同形状与结构，把衣服整齐地折叠起来。2. 有序操作，掌握基本的折叠衣物的方法，提升自我服务能力。3. 提高观察能力和动手实践能力，养成认真仔细、严谨操作的习惯。二、重点难点1. 教学重点：上衣、裤子等各类衣物的折叠方法。2. 教学难点：上衣的折叠步骤与方法。三、教学准备1. 教师准备：上衣、裤子、内裤、吊带、不规则衣服等。2. 学生准备：每人一套校服。四、教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说 明导入新课（3分钟） 1. 课件出示图片： A. 房间里堆满杂乱无序的...
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  篇12：2022-2023学年小学一年级苏教版劳动 理床铺 教学设计 （表格式）2022-2023学年小学一年级苏教版劳动 理床铺 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年小学一年级苏教版劳动教学设计理床铺一、教学目标1. 学会折叠被子，掌握基本的整理床铺的方法。2. 提高观察能力和动手实践能力，在技术活动中养成认真仔细、严谨操作的习惯。3. 初步具有尊重劳动、热爱劳动的观念和态度，提升自我服务的能力。二、重点难点1. 教学重点：折叠被子、整理床铺的方法。2. 教学难点：把被子折叠得整齐方正、有棱有角。三、教学准备1. 教师准备：被子、毛巾、奖励贴等。2. 学生准备：课前了解整理床铺的方法，有初步的活动体验。四、教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说 明导入新课 （2分钟） 1. 小朋友，在家里你们有哪...
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  篇13：北京版小学数学一年级下册《神奇的七巧板》教学设计北京版小学数学一年级下册《神奇的七巧板》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的七巧板》教学设计教材分析：用七巧板拼图形是一节可视性、操作性很强的课，主要是让学生通过参与活动来体会平面图形的特征。本节学习的内容是利用拼七巧板使学生进一步巩固所学的知识，除了要求学生能摆出给出的图案和自由拼摆图案外，还引导学生对七巧板进行了比较，同时设计了拼出指定的图形的活动，这些有助于发展学生的空间观念，体会图形之间的关系。 学情分析：小学生常常需要从形状上去认识周围事物。七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具，孩子们非常熟悉也非常喜欢，七巧板图形的变化，又将引出无数个奇妙的图案，这对处于好奇心年龄阶段的儿童来说，是激励他们主动探索、审视生活、认识世界的重要...
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