篇1：人教版 一年级下册数学 期末复习卷（含答案）人教版 一年级下册数学 期末复习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级下册数学期末复习卷（二）word版含答案一、填一填(共10题；共30分)1．一张1元可以换 张1角，一张100元可以换 张20元。2．在83、38、25、60中，十位上是8的数是 ，双数是 和 ，这些数中最小的数是 。3．在横线上填上“>”、“<”或“=”。79 97 95-40 45+6 2元 18角100 89 34+7 37+4 9角9分 1元4．在“66”这个数中，左边...
图片详情：
    篇2：人教版数学一年级下册期末复习专题 期末检测 (含答案)人教版数学一年级下册期末复习专题 期末检测 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学一年级下册期末复习专题期末模拟检测卷二 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、填一填。(第1、5题每空0.5分，其余每空1分，共44分)1. 看图写数，并比一比。2. 1张可以换( )张；( )张可以换1张。3. 76中的“7”在( )位上，表示( )个( )；“6”在( )位上，表示( )个( )。4. 个位上是4的两位数有( )，一...
图片详情：
   篇3：一年级下册数学表格式教案-7.2 期末复习苏教版一年级下册数学表格式教案-7.2 期末复习苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 复习1学习目标 1.学生通过观察、对比、估算、分类、交流等活动，拓展学生思维。通过算一算，比一比，沟通两位数加一位数进位与不进位及两位数减一位数、整十数的联系，提高口算能力，发展智力。2.学生在学习活动的过程中，应用所学知识解决一些简单的实际问题，积累数学活动经验，感受数学学科的趣味性、生活性、挑战性，培养学生的问题意识、合作意识和应用意识。学习重难点 1、巩固和两位数加一位数和两位数减一位数的口算方法2、理解应用题的数量关系，正确地解答应用题导 学 流 程 师 生 活 动口算（复习第3题）巩固练习。完成复习的第1，2题。 完成复习的4,5,6，题。...
图片详情：
 篇4：《找规律》（教案） 人教版一年级下册数学人教版《找规律》（教案） 人教版一年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学下册《找规律》案例分析教材分析：找规律是《义务教育课程标准试验教科书》一年级下册第88至89的内容。它是新教材数与代数领域内容的一部分。探索规律的内容是新教材新增的内容，也是数学课程教材改革的一个新变化，它蕴涵着深刻的数学思想。这部分内容具有较强活动性和探究性。学生分析：本年龄段的孩子已经积累了一定的生活经验，也有较强的探究欲望与操作兴趣。在此基础上，通过创设切近学生生活实际的情境，运用直观教具，引导学生发现规律、创造规律、应用规律，让他们感受到数学就在身边，增强学习数学的兴趣，培养学生的创新能力及欣赏数学美的意识。一、教学内容：人教版一年级下册第88页-89页的找...
图片详情：
 篇5：人教版数学一年级下册期末复习专题 专项检测(高频考点常考题型)(含答案)人教版数学一年级下册期末复习专题 专项检测(高频考点常考题型)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学一年级下册期末复习专题专项复习：高频考点常考题型 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分高频考点 100以内数的认识一、填一填。(每空1分，共14分)1.写作： / 写作： /读作： / 读作： /2. 与99相邻的两个数分别是( )和( )。3. 46比(...
图片详情：
  篇6：人教版数学一年级下册期末复习专题 考点检测(分类与整理)(含答案)人教版数学一年级下册期末复习专题 考点检测(分类与整理)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学一年级下册期末复习专题复习内容：分类与整理考 点 小 结一、按给定的标准分类整理1. 用一一对应的方法分类整理物体，比较整齐、清楚。2. 记录分类结果用画表格的方法，比较整齐、清楚。二、自选标准分类整理分类时可以按不同标准来分，分的标准不同，结果也不同，但总数是相同的。易错易混 数物体数量易出错。根据上图填一填。种类数量 ( 7 )块 ( 5 )支 ( 3 )个分析：在数统计图中物体的数量时，要数准每种物体的数量，不能漏数、错数。考 点 检 测考点一 按给定的标准分类整理一、把每组中不同类的物体圈...
图片详情：
  篇7：人教版数学一年级下册期末复习专题考点检测(认识图形)(含答案)人教版数学一年级下册期末复习专题考点检测(认识图形)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学一年级下册期末复习专题复习内容：认识图形考 点 小 结一、认识简单的平面图形长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆1. 长方形：长长方方的，有两条长边，两条短边，四条边都是直直的。2. 正方形：正正方方的，四条边一样长，都是直直的。3. 平行四边形：有四条边，相对的两边一样长，都是直直的。4. 三角形：三条边都是直的，并且首尾顺次连在一起。5. 圆：由一条曲线围成，四周都是弯弯的。二、图形的拼组1. 用同样的图形可以拼成各种各样的图形。2. 七巧板是由7块板组成的大正方形(如...
图片详情：
   篇8：人教版数学一年级下册期末复习专题 期末检测(期末模拟检测卷三)(含答案)人教版数学一年级下册期末复习专题 期末检测(期末模拟检测卷三)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学一年级下册期末复习专题期末模拟检测卷三 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、填一填。(第1题每空0.5分，第8题2分，其余每空1分，共37分)1. 看图写数。写作： / 写作： / 写作： /读作： / 读作： / 读作： /2. 63和36中，个位上是6的数是( )，十位上是6的数是(...
图片详情：
  篇9：人教版数学一年级下册期末复习专题期末检测(期末模拟检测卷一)(含答案)人教版数学一年级下册期末复习专题期末检测(期末模拟检测卷一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学一年级下册期末复习专题期末模拟检测卷一 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、填一填。(第1题每空0.5分，其余每空1分，共40分)1. 看图写数。写作： / 写作： / 写作： /读作： / 读作： / 读作： /2. 认识人民币。(1)＝( )元( )角＝( )角...
图片详情：
   篇10：人教版数学一年级下册期末复习专题 专项检测(图形、人民币与分类)(含答案)人教版数学一年级下册期末复习专题 专项检测(图形、人民币与分类)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学一年级下册期末复习专题专项复习：图形、人民币与分类 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、填一填。(第3、9题每空2分，其余每空1分，共53分)1. 数一数下面有多少钱。( )元( )角 ( )元( )角2.上图中，图( )是长方形，图( )是正方形，图( )是三角形，图( )是圆，图(...
图片详情：
   篇11：人教版数学一年级下册期末复习数与代数专项复习卷（含答案）人教版数学一年级下册期末复习数与代数专项复习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数与代数专项复习卷20以内的退位减法＋100以内数的认识＋认识人民币＋100以内的加法和减法(一)＋找规律满分：100分 试卷整洁分：2分题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 附加题得分INCLUDEPICTURE "A.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "A.tif" \* MERGEFORMAT (73分)一、。(每空1分，共38分)2.[数的顺序](江西宜春)与40相邻的两个数是( )和( )。在22和30这两个数中，( )更接近27。3．[100以内的加法和减法]比100小1的数是( )...
图片详情：
   篇12：人教版数学一年级下册期末复习图形与分类专项复习卷（含答案）人教版数学一年级下册期末复习图形与分类专项复习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：图形与分类专项复习卷认识图形(二)＋分类与整理满分：100分 试卷整洁分：2分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 附加题得分INCLUDEPICTURE "A.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "A.tif" \* MERGEFORMAT (74分)一、[分类]“○”，“△”。(10分)二、[分类]。(6分)INCLUDEPICTURE "GA12.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "GA12.TIF" \* MERGEFORMAT三、。(“√”，“×”)(8分)1．[正方形的特征]由4...
图片详情：
   篇13：一年级下册数学教案-7.1 期末复习苏教版一年级下册数学教案-7.1 期末复习苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：期末复习一
教学目标：
1.使学生通过数数、比较等活动，进一步认识和理解100以内数的组成和读写，能熟练地比较100以内数的大小，加深感受两个不同数的相差程度。
1.使学生在复习中体验知识间的联系，加深感受并归纳、概括相关的知 识结构或方法，进一步发展数感。
4.使学生主动参与复习和整理，发挥学生学习数学的积极性，培养合作 交流、质疑反思等学习习惯;在进一步体验知识结构，感受数学学科的特点的活动中，逐步产生对数学的积极情感。
教学重点：
数的意义、大小比较。
[教学准备]
小棒、计数器。
教学过程：
小朋友们，玩过石头、剪子、布的游戏吗？老师宣布游戏规则：哪位小朋友和老师...
图片详情：
 篇14：一年级下册数学教案-7.1 期末复习 苏教版一年级下册数学教案-7.1 期末复习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认数、认图形和认识人民币复习》教学目标：?1、学生通过数数、比较等活动,进一步认识和理解100以内数的顺序、组成,能熟练地比较100以内数的大小,加深感受两个不同数的相差程度。?2、学生在复习中体验知识间的联系,加深感受并归纳、概括相关的知识结构或方法,发展观察、分析、综合和抽象、概括等思维能力,进一步发展数感。?3、学生主动参与复习和整理,发挥学生学习数学的积极性,培养合作交流、质疑反思等学习习惯;在进一步体验知识结构,感受数学学科特点的活动中,逐步产生对数学的积极情感。?重点难点：数的意义、大小比较。?教学过程?活动1【导入】引导回忆，揭示课题?一、引导回忆,揭示课题?...
图片详情：
  篇15：人教版一年级下册数学《找规律》教案人教版一年级下册数学《找规律》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学下《找规律》教学目标1、通过观察、发现、推理等活动，使学生发现简单图形的排列规律。2、能运用规律解决一些简单的实际问题，感受数学就在我们身边。3、培养学生的观察、推理、动手实践能力和创新意识，培养学生发现、欣赏、创造数学美的意识。教学重点/难点发现规律，创造规律。教学过程一、创设情境,引入规律师：（课件出示：大头儿子和围裙妈妈）同学们，认识他们吗？今天是大头儿子的生日，围裙妈妈准备为他办生日party，正在摆放水果。瞧，摆了什么？（出示苹果,香蕉）你们猜接下来会摆什么？（各抒己见）你们猜的都有可能，我们来看一下到底摆了什么水果（出示苹果）那再来猜猜下一个...
图片详情：
 篇16：一年级下册数学教案 7.2 期末复习 苏教版一年级下册数学教案 7.2 期末复习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：复习一
?【教学目标】
? 1.学生通过两位数加减一位数珠算的算法的整理和复习，进一步巩固相应的珠算方法。
? 2.学生养成用心算方法进行检查的习惯。
? 3.学生通过珠算、心算或估算等练习，训练加减技能，提高运算能力发展相应的数感。
?【教学重点】
?两位数加减一位数的心算
?【教学难点】
? 提高两位数加减一位数心算的正确率和速度。
?【教学准备】
? 珠算图卡、口算题卡
?【教学过程】
?一、基本功训练
（全盘练、数珠互译、听珠算听心算、看珠算看心算等）
1.看珠说数
36、45、52、42、46、9、87、55、89、26?
2.听珠算（复习题1）
?...
图片详情：
  篇17：一年级下册数学教案 7.1 期末复习 苏教版一年级下册数学教案 7.1 期末复习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：期末复习（1）【教学目标】知识与技能：通过复习使学生对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解，并能正确熟练地读写。过程与方法：通过复习进一步加深对平面图形的认识。情感态度与价值观：不断提高学生对以往所学知识的巩固与运用。【教学过程】一、导入新课师：同学们，你们听过“温故而知新”这句话吗？这句话出自于《论语》，意思是温习旧的知识能有新的体验与收获。开学以来，同学们上课认真听讲，积极举手发言，已经学习了很多的数学知识，我们今天就来复习认数、认识图形和认识人民币，看能否有新的收获。板书课题：期末复习（一）。二、复习100以内的数。1.复习计数单位“十”与“百”、数...
图片详情：
 篇18：一年级下册数学教案 7.1 期末复习 苏教版一年级下册数学教案 7.1 期末复习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情： 期末复习课时1教学目标1、通过数数，比较等活动，进一步认识和理解100以内数的组成和读写，能熟练地比较100以内的大小，加深感受两个不同数的相差成度。2、经历观察、比较等活动，加深对常见图形的直观特点的认识；通过对元、角、分的回顾，进一步了解人民币的单位，相邻单位间的进率，并能在实际问题里应用。教学重点数的意义、大小比较、常见图形的特点;元、角、分间的进率。教学难点元、角、分间的进率。教学准备课件教 学 过 程主 备修改栏一、知识系统整理这个学期我们学习了那些数学内容？这节课我们先复习三个部分内容:100以内的数；图形的认识；元、...
图片详情：
 篇19：一年级下册数学教案-7.2 期末复习 苏教版一年级下册数学教案-7.2 期末复习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：研究课题 期末复习
本单元及本课题教材简析 本单元主要通过复习和整理，帮助学生增进对本学期所学数学知识和方法的理解。主要分为四个部分：1、复习100以内数、简单平面图形和人民币认识。2、复习20以内退位减法。3、复习100以内的两位数加、减两位数笔算。4、综合应用所学知识解决一些简单的实际问题。
学情分析 一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系，由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意占主要地位，以形象思维为主。概括能力和推理能力较弱，普遍学生关注的范围比较小，角度单一。
教学目标 通过练习,巩固两位数退位减法的计算方法。
提高计算的正确率。
3.使学生主动参与...
图片详情：
 Tags：人教,一年级,下册,数学,期末
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
