一年级数学下册 前后 教案 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：前后 素质教学目标：【知识目标】在具体情境中体验前后的位置与顺序，初步建立起关于前后的空间观念。【能力目标】1.能比较准确地确定物体前后的位置与顺序，并能用多种描述方式表达。2.增强空间方位感及语言表达能力。【情感目标】初步培养学生养成按一定的顺序观察，描述事物的习惯与应用意识。教学重点：感知前后的位置关系，体会前后的相对性。通用教案个性化教案教学过程：一、导入师：今天，我们的好朋友蓝灵鼠想请大家帮个忙，你们愿意吗？生：愿意。师：我们一起来听听蓝灵鼠到底要小朋友们帮什么忙呢?教师播放录音：“我老是忘记了自己排队做操时的位置，聪明的你们能帮我想个办法吗？”师：哪个聪明的小朋友来给淘气...
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