篇1:小学语文视频 历史故事——孔圣人教学小学语文视频 历史故事——孔圣人教学资料可供全国地区适用。
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篇2:小学语文一年级上册精彩教学片段实录(共37份打包)小学语文一年级上册精彩教学片段实录(共37份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:10 升国旗精彩教学片段实录◆创设情境,指导有感情地诵读 (教学重点)(读句子:五星红旗,我们的国旗。)师:(展示国旗)这就是我们的国旗——五星红旗。它是什么样子的?生1:它是长方形的,颜色是红的,上面有五颗黄色的五角星。生2:它是长方形的,红红的旗面上有五颗星,一颗大,四颗小。师:说得真好!你看到这面五星红旗的时候有什么感受?生1:我觉得它很美丽!生2:我觉得它很好看,很庄严。师:你在哪里见过五星红旗呢?生1:在我们学校的升旗仪式上,我见到过五星红旗。生2:我家就住在镇政府对面,我看见过那儿也升国旗。生3:我在天安门广场上看见过解放军叔叔升起五星红旗。生4:奥运会...
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![]() 篇3:小学语文一年级上册 我上学了:我是中国人 课件+音视频(共3份打包)小学语文一年级上册 我上学了:我是中国人 课件+音视频(共3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)我是中国人部编人教版 一年级上册11雄 鸡中 国你知道中国的全称是什么吗?你知道中国的国旗叫什么吗?你知道中国的国歌是什么吗?中华人民共和国,简称“中国”,成立于1949年10月1日。中国是世界上人口最多的发展中国家,国土面积居世界第三位,是世界第二大经济体。五星红旗中华人民共和国国旗的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结。《义勇军进行曲》升旗时,我们应该怎么做?壮 族是中国人口最多的一个少数民族...
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篇4:小学语文教科书一年级上册 第一单元教学解读与整体构想小学语文教科书一年级上册 第一单元教学解读与整体构想资料可供全国地区适用。
大致详情:养习惯 识文化 习方法 燃热情统编语文教科书一年级上册第一单元教学解读与整体构想一、单元内容特点本单元是学生正式学习语文的第一个单元,以集中识字的形式编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》五篇识字课文,一个口语交际,一个语文园地,一个看《快乐读书吧》。作为学生学习语文的首个单元,教材编排紧紧中国传统文化教育这一内核,实现蒙以养正。第一课《天地人》以三才开篇,源自传统蒙学课本《三字经》中“三才者,天地人;三光者,日月星。”将中国传统文化的思想精髓倾注于天地人,你我他利用各自之中,并以著名画家傅抱石先生意境深远山水情景图作为背景,旨在向学生初步渗透人与自然和谐...
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![]() ![]() ![]() 篇5:小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:利用形声字的特点识记汉字教学选自 识字3《小青蛙》教学目标:1、认识“青、清、晴、睛、情、请”等生字2、掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字,领悟形声字偏旁表义的特点,培养学生自主识字的兴趣。教学重点:掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字教学难点:领悟形声字偏旁表义的特点,培养学生自主识字的兴趣教学过程:猜谜导入,激发兴趣大脑袋,圆眼睛。四条腿,大肚子。吃害虫,叫呱呱。保护庄稼,要靠它。打一动物 ( 青蛙 )今天,我们就一起来学习课文《小青蛙》二、学习新知1、从课题入手,学习“青”字2、初读课文,找出文中与“青”字很像的汉字3、出示生字,生读生字(多种形式读)...
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大致详情:“颠倒”的童谣——统编教材一年级下册第一单元《快乐读书吧》教学设计2一、教材分析:一年级下册第一单元“快乐读书吧”的主题是“读读童谣和儿歌”。童谣,在古代被称为“孺子歌”“小儿语”等,传唱于儿童之口。这种和谐简短的歌谣形式活泼、琅琅上口,深受小朋友们喜爱。儿歌,也叫歌谣,是为儿童创作的适合儿童吟咏的歌谣。教材的提示语和插图,传递了三个信息:(1)引导学生读与童谣、儿歌相关的书。(2)背诵童谣和儿歌。(3)交流分享自己喜欢的书。这三个信息为我们确定教学目标指明了方向。在“快乐读书吧”课内学习的基础上,课外学习以童谣中的“颠倒谣”为主,由一篇走向多篇、走向一类书和多本书,扩大学生的阅读量,...
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![]() ![]() 篇7:2021-2022学年部编版小学语文一年级下册《池上》 教学实录2021-2022学年部编版小学语文一年级下册《池上》 教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《池上》教学实录一、导入同学们大家好,我是xxx老师。今天,我们来学习第12课古诗二首。PPT出示课题,首字带拼音。板书课题。请同学们齐读课题。课题里“首”是今天要学习的生字。我们先来读准它。请同学们跟我读“首”,你也来读一读。音频1:首,首发音准确,吐字清楚。去掉拼音还会读吗?PPT出示首字去掉拼音。音频2:首,首读准字音,我们来学习书写“首”字。PPT出示带田字格的首。“首”:上下结构,先写点、撇,横,再写自己的自。PPT逐笔演示首的笔顺。仔细观察,同学们会发现一笔点、二笔撇,这两笔要写得短而小。第三笔是长横,下半部分“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。请同...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2021年统编版小学语文一年级上册期末教学质量监测卷(含答案)2021年统编版小学语文一年级上册期末教学质量监测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文一年级上册期末教学质量监测卷一、书写(10分)1.认真拼读音节,写出正确的词语。zhōnɡ xīn kāi kǒu shū b n tónɡ xué yǔ yīzì jǐ zhú lín hé hǎo lì zhènɡ k shì2.看图写生字。3.根据课文内容填空。1.雪大肚子挺,他顽皮地说:“我就冬天。”2.我在小小的船坐,只看见闪闪的星星,蓝蓝的。3.猴子的尾。兔子的尾短。4.小鸡画叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小画。二、连线题(15分)...
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![]() ![]() 篇9:2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小青蛙 教学设计2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小青蛙 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《小青蛙》教学设计教学目标:正确、流利地朗读儿歌,认识“清、晴”等12个生字和病字旁一个偏旁;会写“青、请”2个字和横折提1个笔画。了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。教学重、难点:了解“青”字族汉字的特点,了解形声字的构字规律。教学准备:PPT课件教学过程:一、导入新课同学们,课前老师请同学们猜个谜语:一个游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。它是谁呢?今天小青蛙还给大家带来了一首儿歌,名字就叫《小青蛙》。师板书课题,齐读课题。学习课题中的“青”字。1.小青蛙披着绿色的衣服,它的名字里哪一个字表示的是颜色呢?谁能给“青”组个词?瞧,在同学们...
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大致详情:(共52张PPT)让拼音教学融入生活情境 阅读情境2022年小学语文教师培训课件PPT一年级拼音教学实施建议统编教材由国家统一组织编写在全国统一使用统编教材三个新概念统编教材三个新概念双线编排语文要素三位一体单元双线结构宽泛的人文主题螺旋上升的语文要素精读略读课外阅读三位一体精读学方法,略读练方法,课外阅读用方法。成为主动的阅读者语文课程五大领域识字写字(拼音)阅读习作口语交际综合性学习语文是学习母语的课程,开篇变成汉字,就是让孩子建立对汉字的原初感觉,把汉语、汉字摆回到语文的第一位。识字的工具拼音的定位学习普通话的工具学会...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:部编版小学语文一年级上册古诗词教学课件(20张PPT)部编版小学语文一年级上册古诗词教学课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小学语文古诗教学课件(一年级)目录壹静夜思贰春晓叁村居肆所见伍小池【认知目标】能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。【能力目标】通过诗歌体会作者在诗句中蕴含的思想感情。【情感目标】凭借课文具体的语言材料,感受古诗的意境美,并使学生受到情感教育。教学目标静夜思壹1. 静夜思:安静的夜晚产生的思绪。2. 床:此诗中的“床”字从意义上讲,“床”可能与‘窗’通假,而且在窗户前面是可能看到月亮的。但是,参照宋代版本,“举头望山月”,便可证实作者所言乃是室外的月亮。3. 疑:好像。4. 举头:抬头。【词句注释】床前明月光,疑是地上霜。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课课件(共16张PPT)小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)教学目标:1、认识“青、清、晴、睛、情、请”等生字2、掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字,领悟形声字偏旁表义的特点,培养学生自主识字的兴趣。教学重点:掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字教学难点:领悟形声字偏旁表义的特点,培养学生自主识字的兴趣大脑袋,圆眼睛。四条腿,大肚子。吃害虫,叫呱呱。保护庄稼,要靠它。打一动物( )青蛙造句:青蛙喜欢吃小虫子。部首:青结构:上下笔画:8画组词:青草青蛙想一想:儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字?怎样区分?清晴睛情请青氵+青=清目+青=睛讠+青=请...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:统编版小学语文一年级上册教学计划及进度表 (1)统编版小学语文一年级上册教学计划及进度表 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版小学语文一年级上册教学计划
一、学情分析:
因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,根本不知晓学习知识的重要性,学习目的还未明确,学习只是出自一时的爱好,课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然,学生的好奇心很重,可塑性很强,内心很渴望教师真诚的赞扬,这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促,使其尽快适应学校生活,形成良好的学习习惯,受益终身。
二、教材内容分析
第一单元:本组教材是以“汉字家园”为主题编排教学内容的。本单元选择了五篇识字《...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小公鸡和小鸭子 教学设计2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小公鸡和小鸭子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《小公鸡和小鸭子》教学设计教学目标:1.认识“块、捉、急、直”等会认字和提土旁,学写“河”字;2.能借助拼音正确、流利地朗读课文,了解课文大意;教学重点:学习生字词,引导学生自主识字、写字,指导学生认真写字。教学难点:1.学习生字词;2.观察左右结构汉字的书写规律。预习准备:1.自读课文;2.讲解拿笔姿势和坐姿。教学过程:一、导入课题1.板书课题,了解人物上课前老师给大家带来两位朋友,谁知道它们叫什么名字?【课件出示图片】2.教师点拨,书写课题请把话说完整,它们的名字是 。请再说一遍。今天我们要学习的这篇课文就跟小公鸡和小鸭子有关。【出示课题...
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![]() 篇15:2022部编版小学语文一年级上册《口语交际:我说你做》说课课件(含教学反思)(共19张PPT)2022部编版小学语文一年级上册《口语交际:我说你做》说课课件(含教学反思)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)《口语交际:我说你做》说课小学语文一年级上册说教材这是本册教材的第一次口语交际,以学生喜爱的游戏来营造自然轻松的交际氛围,学生可以在游戏中快乐地交流,减轻互动交流的心理压力。教材用图文结合的方式提示了游戏的做法,并以小贴士的形式提出了本次口语交际的要点。初入学的小学生,有的胆子小,不敢在陌生人面前说话;有的说话声音轻,别人不容易听清楚。因此在第一次口语交际活动中,首先要帮助学生建立交际的对象意识,在游戏中体验大胆说和注意听,养成良好的听说习惯。说学情初入学的小学生,有的胆子小,不敢在陌生人面前说话;有的说话声音轻,表现力不强。因此在第一次口语交际活动中,首先要帮助...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:一年级上册《美妙的小世界》PPT(21张PPT)+教学设计+视频示范一年级上册《美妙的小世界》PPT(21张PPT)+教学设计+视频示范资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)岭南美术一年级上册第一单元第一课美妙的小世界Awonderfullittleworld.生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。俯下身来看一看,你能听见花开的声音。1000年前的古代画师绘制《山茶蝴蝶图》画家怎么表现美妙的小世界?田村茂(日本)《蚂蚁和西瓜》水彩画色彩花纹形状学生作品课外拓展:在周末到公园里观察植物、动物、昆虫,告诉爸爸妈妈你的发现。9823121934765日态日ALy∠在一个好热的夏天的下午博急28Letitlld≌2b△d⊙学的维0合6学的作显00学的作③③...
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