篇1：部编版小学语文六年级上册第四单元《快乐读书吧：与泪，经历与成长》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)部编版小学语文六年级上册第四单元《快乐读书吧：与泪，经历与成长》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《快乐读书吧：与泪，经历与成长》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第四单元的快乐读书吧《与泪，经历与成长》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《与泪，经历与成长》是新教材部编版小学语文六年级上册第四单元的快乐读书吧的主题内容。本次《快乐读书吧》教材由导语“你读过吗”、小...
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   篇2：部编版小学语文六年级上册18古诗三首之《书湖阴先生壁》说课稿（附教学反思、板书）课件(共41张PPT)部编版小学语文六年级上册18古诗三首之《书湖阴先生壁》说课稿（附教学反思、板书）课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)古诗三首之《书湖阴先生壁》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元古诗三首的最后一首《书湖阴先生壁》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《书湖阴先生壁》是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元古诗三首中的最后一首，这是宋代诗人王安石写的一首描写田园风光的七言古诗。通过...
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     篇3：部编版小学语文六年级上册18古诗三首之《浪淘沙（其一）》说课稿（附教学反思、板书）课件(共47张PPT)部编版小学语文六年级上册18古诗三首之《浪淘沙（其一）》说课稿（附教学反思、板书）课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)古诗三首之《浪淘沙（其一）》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元古诗三首的其中一首《浪淘沙（其一）》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《浪淘沙（其一）》是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元古诗三首中的其中一首，这首诗是唐代诗人刘禹锡所作。《浪淘沙》组诗共九首...
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  篇4：一年级语文语文上册 语文园地七 教案(表格式)一年级语文语文上册 语文园地七 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级上册《语文园地七》教学设计课题名 《语文园地七》教学目标 1.认识生字：哥、姐、弟、叔、爷爷 2.学会观察汉字的偏旁，猜测汉字跟什么有关 3.学会正确书写了、才、长、山、儿、四、我、心这八个生字 4.理解并背诵日积月累中的谚语 5.正确感知《猴子捞月》这篇课文，激发想象力教学重点 1.认识生字：哥、姐、弟、叔、爷爷 2.学会观察汉字的偏旁，猜测汉字跟什么有关 3.学会正确书写了、才、长、山、儿、四、我、心这八个生字教学难点 1.理解并背诵日积月累中的谚语 2.正确感知《猴子捞月》这篇课文，激发想象力教学准备 教师准备：多媒体课件，课文图片 学生准备：预习课文教学过...
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 篇5：一年级语文上册 语文园地七 教案一年级语文上册 语文园地七 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七学习目标：1.认识5个生字，学习表示亲属称谓的词语，读好词语中的轻声。2.发现日字旁和女子旁所代表的的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。3.能区分弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，并正确书写。4.能看图写词语。能根据图意说一两句话。5.能朗读、背诵谚语，初步了解谚语蕴含的道理。6.尝试和大人分角色朗读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。教学重难点：重点：发现日字旁和女子旁所代表的的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。难点：能看图写词语。能根据图意说一两句话。教学准备：课件、生字卡片、板贴、白纸课时安排：2课时第一课时课时目标：1.认识5个...
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  篇6：一年级语文上册 语文园地五 教案(表格式)一年级语文上册 语文园地五 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级上册《语文园地五》教学设计课题名 《语文园地五》教学目标 1.认识生字：午、晚、昨、今、年 2.学会观察汉字的偏旁，猜测汉字跟什么有关 3.学会正确拼读你们、家里、男生等词语 4.学会正确书写儿、林、本、天这四个生字 5.理解并背诵诗歌《悯农》 6.正确感知《拔萝卜》这篇课文，激发想象力教学重点 1.认识生字：午、晚、昨、今、年 2.学会观察汉字的偏旁，猜测汉字跟什么有关 3.学会正确拼读你们、家里、男生等词语教学难点 1.学会正确书写儿、林、本、天这四个生字 2.理解并背诵诗歌《悯农》 3.正确感知《拔萝卜》这篇课文，激发想象力教学准备 教师准备：多媒体课件，课文...
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  篇7：一年级语文 揠苗助长 课本剧一年级语文 揠苗助长 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：揠苗助长时间 春天人物 农夫、儿子、禾苗农夫 （上，大幕前）禾苗已经插下五六天，我老汉天天去看望，总不见它长高，急死了。孩子们，你们说该怎么办？今天我总得想个办法，帮助它们长高。对，我得赶快走。（下）{幕启：远处群山碧绿，山边一间茅屋。远处一片嫩绿秧田。田边一两块石头。}{八株禾苗跪坐在秧田之前，随着音乐起立，边歌边舞。}禾苗 春姑娘，回娘家，鸟儿喳喳问早安。小草点头水变绿，花儿笑脸红满山。小禾苗，迎朝阳，天天向上把个长。等到满山树叶红，金色谷子堆满仓。苗一 哎！姐妹们，我们的主人来了（指远处）。{众苗远望}苗二 是呀，他天天到田边来看我们。苗三...
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 篇8：一年级语文 狐假虎威 课本剧一年级语文 狐假虎威 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：狐假虎威人物：狐狸、老虎、小鸡、小兔、小熊、小鸟，小狗道具：动物服装，假树，假山，假木桩开场（所有的小动物分散在舞台上下两个台阶上，音乐起，舞蹈）（舞蹈结束）小 鸡：大家快来！听说，湖边的景色可美了！我们去湖边玩吧！小动物：好好！我们一去，走，走……（所有小动物下）第一幕（小老虎出场音效）小老虎：（摔倒）呜呜……妈妈……妈妈……（说唱）我叫小老虎，做事真马虎，都怪我贪玩，迷失回家路三天没吃饭，身上好难受要把妈妈找，先得填饱肚！小老虎：肚子空空荡荡的，饿的我头晕眼花。以前的食物都是妈妈抓的，现在找不到妈妈，也没有吃的了！妈妈……妈妈……唉……妈妈曾经说过，小...
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 篇9：一年级语文 自己去吧 课本剧一年级语文 自己去吧 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级课本剧《自己去吧》旁白：从前，在小河边住着小鸭和鸭妈妈一家。小鸭：妈妈，您带我去游泳好吗？妈妈：小溪的水不深，自己去游吧！妈妈相信你会成功的，我们鸭子世代都有这项本领，你能做到的！旁白：小鸭来到河边，刚碰到水，立刻收回来。小鸭大声说：呀！水真凉！朋友们，我行吗？旁白：小鸭又来到河边，碰到水，又立刻收回来。小鸭大声说：呀！水多深啊！朋友们，我行吗？旁白：它再次来到水边，勇敢的下去，越游越高兴。小鸭大声说：啊！我学会游泳啦！旁白：小鸭跑回家。小鸭：妈妈，我学会游泳了！游泳真有意思！鸭妈妈：你真棒，我的孩子，妈妈为你骄傲！旁白：小鸭顺着小河往下游，听见小鹰和妈妈的对话...
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 篇10：一年级语文 狼来了 课本剧一年级语文 狼来了 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：课本剧 狼来了狼来了地点：山上人物：牧童、狼、小伙伴若干、父亲（牧童拿着赶羊的小棍子上场）牧童：我是一个小牧童，家里只有我和爷爷，爸爸妈妈都进城去打工了。我没有钱上学。爷爷只好买了几只小羊让我养，说等小羊长大了就卖了拿钱给我上学。 （挥动棍子，做驱赶的动作）小羊，我们上山吃草咯，吃饱饱的，快快长大。（转身驱赶小羊到舞台的一边。）狼：（鬼鬼祟祟地上场，戴着狼头的头饰）我是一只聪明而可爱的大灰狼，我最爱的食物就是羊。这几天，有一个小牧童就把羊放到我的领地里了。我得想个办法，把这个新鲜的羊肉吃到嘴里。 (转身看见小牧童，喜出望外的)哈哈，看见没有，食物上门了。（躲到...
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  篇11：一年级语文 王二小 课本剧一年级语文 王二小 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：《王二小》课本剧备：信号树一棵，在场地偏西南角摆放好。人员：王二小，儿童团成员四名，八路军4名，其中一名是队长，汉奸一名，鬼子4名，含队长一名共计14人。演出过程：主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我来给大家讲一个小八路的故事，他是一个放牛娃，他的名字叫王二小。王二小与日本鬼子有血海深仇，他的爸爸妈妈都被日本人给杀害了。他加入了抗日儿童团，当上了队长，带领伙伴们为八路军站岗放哨，你看，他们来了！4名抗日儿童团员一手持红缨枪，排队出来。来到场地中央，王二小大声喊道：“开始锻炼了！”队员站成一排，等候听从王二小的指挥：“我们的口号是——”儿童团员接道：“不给敌人带...
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 篇12：一年级语文 雪孩子 课本剧一年级语文 雪孩子 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级课本剧《雪孩子》[人物] 主要人物：雪孩子、小白兔、兔妈妈，另有，小雪花16人，火娃娃13人。[剧本] （一） （音乐起，悠扬地。） 场景：小白兔家的木屋前，雪花纷飞，小雪花出场舞。 小白兔和妈妈从木屋后上场。 兔妈妈：小兔，妈出去找个大萝卜回来。 小白兔：（拉住妈妈着急地）我要去！我要去！唔……唔…… 兔妈妈：外面冷，在家烤烤火吧，别跟妈去了，啊？ 小白兔：（赌气地）不，我要去，我要去嘛……妈妈，你走了，我一个人在家，多冷清啊！（撒娇地拉妈妈转圈，赖地上。） 兔妈妈：（拉小白兔，为难地，看看天上，惊喜地）哎，有了，妈妈给你堆个雪人，你有了伴儿，...
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 篇13：一年级语文 小红帽 课本剧一年级语文 小红帽 课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：《小红帽》课本剧盐城市第三小学 石磊时 间：春天地 点：森林、小红帽的奶奶家人物角色：小红帽的妈妈、小红帽、狼、小红帽的奶奶道 具：各种头饰，音乐剧 情：（幕 启）小红帽的妈妈: （笑着走上台） 小红帽！过来。你把这个篮子给你奶奶送去。篮子里有一些三明治和一块大蛋糕。小心一些！森林里有一只狼，它很危险。小红帽: （点点头）好的，妈妈，再见！（小红帽走进森林。森林里有很多大树和美丽的花儿，鸟儿们在唱歌。小红帽很喜欢花儿，她采了很多花儿。她没有看见躲在树后面的狼。狼在想着坏主意。狼见到了小红帽。）大灰狼：（狡黠地）哈哈，你好呀小红帽。你篮子里装的...
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 篇14：一年级语文下册 语文园地二 同步练习(含答案)一年级语文下册 语文园地二 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二班级：________ 姓名：_______在正确的读音下面打“√”辆（liàng liàn ） 匹（pǐ qǐ ）铅（piān qiān） 册（chè cè）二、选词填空（填序号）一（ ）车 一（ ）大树 一（ ）马 一（ ）书一（ ）铅笔 一（ ）井 一（ ）飞机 一（ ）石碑三、照样子，写字母。四、给下面的字加偏旁，组成不同的新字。五、照样子连一连中山公园 JINYEDASHA欢乐谷 DONGWUYUAN...
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 篇15：统编版一年级语文下册语文园地一 教案统编版一年级语文下册语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地一》教学设计（识字加油站-书写提示-日积月累）教学目标：1、认识与天气有关的常见词语。能主动在生活中识字。了解全包围结构或全包围结构特点字“先外后内再封口”的笔顺规则，学会写前观察并写好全包围结构的字。激发学生书写汉字的兴趣借助拼音，正确认读8个四字词语，熟读成诵，积累描写春天的词语，丰厚学生的文化积淀。通过画面想象，感受春天的生机勃勃。教学重难点：了解全包围结构或全包围结构特点字“先外后内再封口”的笔顺规则。2.通过画面想象，感受春天的生机勃勃。课前准备：制作课件、资源包、材料包、词语卡片、笔记本电脑教学过程：识字加油站1,导入天气词师：上课之初，我们先...
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 篇16：部编版一年级语文下册 语文园地一 课件部编版一年级语文下册 语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)一年级语文下册部编版语文园地一学习任务一借助图片 识字写字创设情境同学们，你们知道今天是什么天气吗？你们还知道有哪些天气？识字加油站yīnwùléi diànzhènbàobīnɡ báodònɡjiā阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪识字加油站yīnwùléi diànzhènbàobīnɡ báodònɡjiā阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪前鼻音后鼻音识字加油站阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪日+乚=电雨+田=雷冫+水=冰冫+东=冻识字加油站夹夹子识...
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