苏教版一年级数学上册 得数是10的加法和相应的减法 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：得数是10的加法和相应的减法设计思想在生活中，学生已经大部分掌握10的加减法，在教学中我从他们自身知识背景出发进行教学活动，力求使课堂体现生活化、活动化、自主化、情感化和趣味化，使他们体会数学就在身边，生活中处处有数学。并根据低年级儿童喜欢活动喜欢游戏的特点，我设计了生动活泼多变的练习。让学生在游戏获得成功的喜悦，提高学习兴趣。使学生亲身体验知识的形成与发展。教学内容:66-67,例10、“试一试”、“想想做做”第1-6题。教材分析本课是苏教版第一册第七单元中的“得数是10的加法和相应的减法”一课，通过操作活动，使学生初步理解得数是10的加法和相应的减法，发展他们的数感。学习10的加...
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