篇1：人教版小学一年级上册数学 9加几(8)教案人教版小学一年级上册数学 9加几(8)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标： ⒈通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”；初步掌握“9加几”进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算。 ⒉培养学生的观察、合作交流和动手操作能力以及初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生思维，培养创新意识。 ⒊在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。教学重点、难点：理解“凑十法”的思维过程。教具、学具准备：挑子图 苹果图 课件教学过程：一、讲故事导入、激发学习兴趣师：小朋友们，今天，有一位小朋友和我们一起学习呢？师：它是谁呢？师：请听，谁来说一说？师：小朋友们真聪...
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 篇2：一年级上册数学教案-七 小小运动会：9加几 青岛版一年级上册数学教案-七 小小运动会：9加几 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：七 小小运动会：9加几教学目标：借助学具小棒的操作，自主探究“9加几”计算方法，学会“9加几”的进位加法并能熟练口算。经历与同伴探索9加几的过程，体验算法的多样化，并能够从中优化算法。渗透优化的数学思想。在解决问题过程中，体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识，在小组合作学习的过程中，能主动参与、积极交流、认真倾听。教学重难点：用凑十法计算9加几。三．教学过程：（一）创设情境，激发兴趣1．数学课堂、快乐学习。口算接力，从我开始。10+5=10+9=10+7=10+6=10+8=10+4=（课件显示口算算式及得数）引导学生观察算式有什么特点？进一步巩固练习10加几就等于1...
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  篇3：8.1 9加几（课件）人教版一年级上册数学（14张PPT）8.1 9加几（课件）人教版一年级上册数学（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第 1 课时 9加几义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法810+1= 10+3= 10+5=10+7= 10+6= 10+2=1.口算。计算这些题，你为什么这么快呢？因为十加几就是十几111713161512快来看！学校正在举行运动会。为运动员们准备的酸奶放在什么地方？一共有多少盒？求盒子里面外面一共有多少盒酸奶？用什么方法计算？9+4你会算吗？把你的想法和大家一起分享一下1方法一：数数法(一盒一盒地数出结果）1234567891011121313盒方法二：...
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     篇4：苏教版一年级上册数学 9加几 课件 (共32张PPT)苏教版一年级上册数学 9加几 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)苏教版小学一年级数学上册9加几10＋3＝10＋5=10＋6=10＋7=第一关13151617第二关想一想9+（ ）=1019＋1+1=9＋1＋8=1118算一算，并说说你有什么发现？10 + 1=1110 + 8=18第三关↓↓智力冲浪9419619+1+49+1+610131310151514101416169 + 7 =109 + 8 =先圈出10根，再计算。9 + 3 =12179+1+1=9+2=9+1+8=9+9=111118...
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     篇5：一年级上册数学教案-七 小小运动会：9加几青岛版一年级上册数学教案-七 小小运动会：9加几青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：七 小小运动会：9加几教学目标：知识与技能：初步理解“凑十法”，初步掌握 9加几进位加法的思维过程，并能进行口算。过程与方法：在交流“9加几”进位加法的各种计算方法的基础上，体验到方法的多样化。通过初步优化，体验比较简单的计算方法。情感态度与价值观：创设情境，经历提出问题、解决问题这一过程，初步感受到数学源于生活，获得成功解决数学问题的喜悦；培养合作与交流的能力。二．教学重难点教学重点：初步掌握用“凑十法”计算“9加几”。教学难点：理解“凑十法”。三．教学过程：（一）创设情境，引入学习师：同学们，你们喜欢运动会吗？师：二年级 1班正在进行运动会报名，咱们一起去看一看去看看吧...
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  篇6：人教版一年级数学上册 8.1 9加几教案人教版一年级数学上册 8.1 9加几教案资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教版一年级数学上册《9加几》教学设计教学目标：1.通过各种学习活动,得出计算“9加几”的各种方法,初步掌握“凑十法”的思维过程。通过比较,优化“凑十法”,并能正确计算“9加几”的口算。2.在探索9加几的加法过程中初步渗透转化为10加几的转化思想,通过比较,找到比较简便的计算方法。3.使学生体验数学与生活的联系，感受数学在生活中的价值，初步渗透转化思想。教学重点:渗透转化思想,掌握“凑十法”,正确计算9加几的进位加法。教学难点:使学生形成“凑十法”的思考过程。教学课时：1课时教学方法：动手操作、自主探究、算法多样化教学媒体：多媒体课件一、激趣导入 ( http: /...
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  篇7：人教版数学一年级上册9加几教学设计人教版数学一年级上册9加几教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课题 9加几 课时 一课时教材分析 《9加几》是学生在学习了11--20各数的认识以及20以内不进位的加减法的基础上进行教学的。学生掌握好本节知识，可以为以后进一步学习20以内的进位加法奠定良好的基础。教学目标 知识和能力 让学生从自己熟悉的生活背景中发现问题、提出问题进而解决问题，在理解的基础上掌握9加几的计算方法，理解“凑十法”。过程和方法 让学生在发现多种计算方法的过程中，培养学生思维的灵活性，体会解决问题策略的多样性。情感态度和价值观 让学生在互相交流解题思路的过程中，理解算理，初步学习转化的数学思想方法。同时培养学生认真倾听、评价他人意见的习惯。教学重点 动手...
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  篇8：人教版小学数学一年级上册《9加几》教案人教版小学数学一年级上册《9加几》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级上册《9加几》教学设计教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”，初步掌握9加几的进位加的思维过程，并能正确计算9加几的口算。2、培养学生初步观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。3、培养学生合作学习和学数学的意识。在学习中互相带动学习心理水平的提高。教学重点、难点：理解“凑十法”的思维过程教学过程：1、复习导入1、分成234567∧∧∧∧∧∧1（）1（）...
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   篇9：人教版小学一年级数学上册《9加几》达标检测（含答案）人教版小学一年级数学上册《9加几》达标检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《9加几》达标检测1.看图填一填，算一算。2.算一算，比一比。9＋1＋4=□ 9＋1＋6=□9＋5=□ 9＋7=□9＋1＋3=□ 9＋1＋7=□9＋4=□ 9＋8=□3.我会算。4.看图列式计算。（1）□○□=□（个）（2）□○□=□（个）5.6.一共有几只兔子 □○□=□（只）7.□里可以填哪些数？9＋□＜16，□里可以填（ ）。答案：1.13 3 15 1 52.14 14 16 16 13 13 17 173.15 13...
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 篇10：9加几（课件） - 一年级上册数学 苏教版（17张PPT）9加几（课件） - 一年级上册数学 苏教版（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)苏教版小学数学第一册10+2=10+6=10+4=10+5=12161415算一算发现他们有什么共同之处？9+1+2=9+1+1=9+1+9=9+1+8=12111918你有什么发现？算一算一共有多少个？同桌合作：1.先自己想一想一共多少个？2.再与同桌说说你是怎么想出来的。一共有多少朵？先圈出10朵，再填一填1105151104149 + 3 =129 + 8 =179+1+1=9+2=9+9=9+1+8=11181811算一...
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  篇11：人教版数学2022-2023学年一年级上册8.1 9加几人教版数学2022-2023学年一年级上册8.1 9加几资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版数学2022-2023学年一年级上册8.1 9加几一、选择题1．A． B． C．【答案】B【知识点】9加几的进位加法【解析】【解答】解：A项：5＋7=12；B项：9＋5=14；C项：7＋8-4=11。故答案为：B。【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。2．（2021一上·龙华期末）一个数比9多4，这个数是（ ）。A．19 B．7 C．13【答案】C【知识点】9加几的进位加法【解析】【解答】解：9＋4=13。故答案为：C。【分析】求比...
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    篇12：人教版一年级数学上册 9加几 教学设计（含教学反思）人教版一年级数学上册 9加几 教学设计（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：9加几教学设计教学内容：人教版一年级数学上册第8单元9加几第1课时88－89页 。教学目标：1、知识目标：使学生初步理解用“凑十法”计算9加几的进位加法。2、能力目标：初步培养学生的观察能力、动手操作能力及合作交流能力。3、情感目标：让学生经历自己提出问题，自己解决问题这一过程，感受数学源于生活，获得成功解决数学问题的喜悦。教学重难点：理解“凑十法”的思维过程。学前准备：卡片 小棒一、 创设情境，激趣导入。欢迎一年级小朋友，来到“智力大闯关，我最棒”活动现场，一年级小朋友准备好了吗？如果没有准备好，可以退出，请喊出我们的口号：我自信，我勇敢，我最棒，耶。第一关： 5...
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   篇13：苏教版数学一年级上册 10.1 9加几 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学一年级上册 10.1 9加几 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 10.1 9加几 年级 一年级上第十单元课题目标 初步学会用“凑十法”计算20以内的进位加法，能正确计算9加几的进位加法重难点 能正确计算9加几的进位加法知识再现 订正与总结经典例题：基础练习单选题 1. 9＋7=（ ） A. 2 B. 13 C. 14 D. 16 2.小猫钓鱼，桶里有9条，还要钓7条，一共有多少条小鱼？（ ） 9条 B. 16条 C. 7条 3.一个加数是9，另一个加数是6，和是（ ）。 A. 12...
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  篇14：人教版一年级数学上册 8.1 9加几表格式教案人教版一年级数学上册 8.1 9加几表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版课题名称 20以内的进位加法 《9加几》难点名称 理解和掌握凑十法难点分析 从知识角度分析为什么难 利用“凑十法”正确计算9加几的进位加法，就是将9加几化为10加几，但这个转换过程（即为什么用“凑十法”和如何用“凑十法”）学生难理解。从学生角度分析为什么难 一年级学生认知结构里，他们只有在理解的基础上掌握“凑十法”，计算9加几的进位加法，印象才深刻，而9加几化为10加几是解决进位加法的一种新方法，学生还需要时间去接受和练习。难点教学方法 用学具小棒演示“凑十法”。 播放卡通片演示“凑十法”的过程。教...
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 Tags：一年级,课稿,精选,14篇
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