一年级下册第一课课文（精选10篇）

统编版语文一年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）素材资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版语文一年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）识字1（第2-3页）春风 夏雨 秋霜 冬雪春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘青草 红花 游鱼 飞鸟池草青 山花红 鱼出水 鸟入林识字2 姓氏歌（第4页）你姓什么？ 我姓李。什么李？ 木子李。他姓什么？ 他姓张。什么张？ 弓长张。古月胡， 口天吴，双人徐， 言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……日积月累一（第13页）春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水叮咚百花齐放 百鸟争鸣日积月累二（第27页）春晓[唐] 孟浩然春眠不觉...

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统编版一年级下册 课文1 语文园地 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第2单元 语文园地(教学目标)学习 6 个数量短语，认识 7个生字。复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应。通过独体字“日”“寸”加上部件成为新字的练习，巩固已学生字。展示从其他学科中学到的汉字，激发学生自主识字的积极性。朗读并背诵古诗《春晓》。(教学重点)和大人一起读短文《阳光》，感受阳光的价值。积累词语；巩固《字母表》知识；主动识字。学习并背诵古诗，朗读短文。(教学难点) (教学课时)课时第一课时(课时目标)学习 6 个数量短语，认识 7 个生字。（重点）巩固《字母表》知识，学习独体字“日”“寸”加上部件成为新字的构字规律。（重点）(教学...

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课文12 雪地里的小画家 第一课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)像盐不咸，像糖不甜，北风吹来把花开，飘呀飘呀满地白。猜一猜谜底：雪你的心情怎么样呢？你们喜欢下雪吗？下雪的时候，你们喜欢玩什么？说一说12.雪地里的小 画 家第一课时xuě dì lǐ de xiǎo huà jiā教师范读，学生听读。请同学们用圆圈圈出小动物们的名称。读一读小狗小鸭小马小鸡让我们大声的喊出它的名字吧！小动物们，盼啊盼啊，终于下雪了。他们来到雪地上什么心情？哪句话看出他们快乐心情？下雪啦，下雪啦！雪地里来了一（ ）小画家。群一个小朋友两个小朋友一群小朋友牧羊者呟喝驱赶，将羊只...

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课文23 童年的发现 第一课时练习资料可供全国地区适用。

大致详情：23 童年的发现课时练第一课时一、读得准，选的好。(给字选择正确的读音，用____标出。)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。二、填空，把词语补充完整。（ 　）不自（　 ）　　默（ 　）（　 ）声（　 ）尽脑（　 ）　　随（　 ）所（ 　）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里...

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课文21芦花鞋 第一课时练习资料可供全国地区适用。

大致详情：20 芦花鞋课时练第一课时一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。搓手（chuō cuō） 葵花(kuí kíu )祈求(qí pí) 雪屑(xiè xiào)二、根据例句仿写句子。例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。直到……才……三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（ ）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（ ）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。四、本文可以分为（ ）部分，每个部分的小标题是怎样的？【答案】一、 cuō kuí qí xiè二、直到上课铃声响...

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课文4 三月桃花水 第一课时练习资料可供全国地区适用。

大致详情：4 三月桃花水课时练第一课时1.从文中找出下列加点词语的近义词。（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。( )（2）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？( )2.仿写词语。草如茵 柳如眉( ) ( )3.文章第四自然段运用了( )，( )，( )的修辞手法。4.作者把三月桃花水想象成( )，( )，还可以想象成( )和( )。5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。【答案】1.绮丽( 美丽 ) 纤细( 细小...

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课文26 宝葫芦的秘密（节选）第一课时练习资料可供全国地区适用。

大致详情：26 宝葫芦的秘密（节选）课时练第一课时一、读拼音，写汉字。有一位叫阿fú（ ）的小yā（ ）头种了一棵向日 kuí（ ），但是它长得又shòu（ ）又小，她多么想要一个宝葫芦能帮助她把向日 kuí （ ）养得棒棒的。二、写出下列词语的近义词。规矩（ ） 普通（ ） 劈面（ ）省心（ ） 幻想（ ）三、连一连，把词语和相应的意思连一连。规矩 沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。介绍 除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于认知限制，人们暂时以科学解释的现象或事物。妖怪 一定的...

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课文12 在天晴了的时候 第一课时练习资料可供全国地区适用。

大致详情：12 在天晴了的时候课时练第一课时一、选择下列生字的正确读音。炫(xuàn xuàn) 怯(qiè què)曝(pù bào) 涉(sè shè)二、巧填词语。踏着（ ） 涉过（ ） 抖去（ ） 曝着（ ）三、写出下列句子运用的修辞手法。1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。（ ）2.（凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。（ ）3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。（ ）四、根据课文内容填空。《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了的美丽景色，表达了诗人...

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一年级下册语文 课文 3 语文园地四 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：语文园地四教学目标：1、认识“眉、鼻”等8个生字，正确认读“眉毛、鼻子”等8个词语，认识人的身体部位。2、能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节的读法。重难点：在认识人体部位的过程中识记生字；能正确认读轻声音节的词语。教学准备：词语卡片 相关课件教学策略与方法：游戏法 合作法教学和过程：一、谈话导入小朋友们，今天老师带领小朋友们到语文乐园去游玩。二、识字加油站1、游戏：我说，你做。老师说身体部位名称，学生抢答‘答对的孩子奖励一张词语卡。2、出示带拼音的词语，学生自由认读、开火车读。3、出示去掉拼音的词语，学生认读。4、交流识字方法（1）出示眉毛图片和字...

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统编版一年级下册 课文4 语文园地六 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第6单元 语文园地教学目标 1. 联系生活，学习与夏天有关的词语，认识“棍、汤”等8 个生字。2. 通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。3. 能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。4. 通过食品包装主动认识汉字，并乐于与同学分享、交流识字的收获与感受。5. 能正确、流利地朗读并积累气象谚语。6. 和大人一起读《夏夜多美》，感受阅读的乐趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。教学重点积累词语；扩写句子；正确使用标点符号。教学难点认识生活中的汉字；积累谚语；和大人一起读短文。教学课时 2 课时第一课时(课时目标)联系生活，学习与夏天有关的词语，认...

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