2.1 十几减9 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:十几减9教学设计一、教学目标:(1)创设情境,让学生在已有知识经验的基础上,通过观察和操作,探究十几减9的计算问题。(2)鼓励学生通过独立思考和合作交流,探究出多种计算方法,允许学生采用不同的方法进行十几减9的计算,如“破十法”、“连减法”,鼓励算法多样化。(3)引导学生用自己喜欢的计算十几减9的方法解决现实问题,使学生初步体会到成功解决数学问题的喜悦。二、教学重难点:(1)初步掌握十几减九的退位减法的计算方法,会计算十几减九。(2)理解十几减九的思维过程,建立抽象思维意识。三、教学过程:(一)、创境导入同学们,今天我们一起来玩一些游戏吧。1.“十的组成”对口令游戏:师...
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