篇1：青岛版小学科学一年级下册 2.7.小动物找妈妈 课件（19张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 2.7.小动物找妈妈 课件（19张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《小动物找妈妈》教学设计课题 《小蝌蚪找妈妈》 单元 第二单元 学科 小学科学 年级 一年级下学习目标 知道动物可以繁衍后代。能在好奇心的驱使下，对小动物和妈妈的相似和不相似的特征产生探究兴趣。增强保护动物的意识，培养学生的责任感和感恩意识。重点 知道小动物和妈妈的相似和不相似的主要特征。难点 知道小动物和妈妈的相似和不相似的主要特征。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 故事导入：老师讲《小蝌蚪找妈妈》的故事。（春天到了，池塘里出现了许多小蝌蚪，它们在水里快乐地游呀游，然后看到岸边的小鸡跟着它们的妈妈很亲热，小蝌蚪们十分羡慕，于...
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  篇2：青岛版小学科学一年级下册 4.14 土壤中的小动物 课件（23张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 4.14 土壤中的小动物 课件（23张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)青岛版 一年级下《土壤中的小动物》新知导入这些动物你认识吗？新知讲解土壤中生活的小动物蚱蜢：蝗虫中的一种，头尖，身体细长，绿色或黄褐色。足三对，后足强健，跳得很快。有两对翅膀，前翅长，后翅透明。飞行时，前翅和后足摩擦，发出“札、札”的声音。新知讲解蝼蛄（lóu gū）：俗称土狗子。身体细长，翅膀短小，前足粗短扁平像铲子，善于挖土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一。土壤中生活的小动物土壤中生活的小动物新知讲解蠼螋（qú sōu）：俗称“耳夹子虫”。生长在土壤中、落叶堆或岩石下，食性杂事。此类昆虫具有高度母...
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  篇3：青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学 3.10. 看叶认植物 教案青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学 3.10. 看叶认植物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10.《看叶认植物》【教材简析】第三单元《和植物握个手》主要以植物为研究对象，单元页背景图展示了雪白的梨花、粉红的桃花、轻轻的小草等图片精美大气，给人以美的享受，培养学生热爱大自然、与大自然和谐相处的情感。教科书已知识树的形式呈现本单元所学主要内容，树上共有3个苹果，分别代表植物的三个器官，即花、叶、茎，教科书已“说一说，找联系”为引领，将植物的名称与花、叶、茎的特点连接起来，目的是让学生通过植物的花、叶、茎的特点辨认植物。《看叶认识植物》这节课，是三种认识植物其中一种方法，教材出示几种植物的叶子，这些叶子形状、大小不相同。目的引导学生发现不同植物叶的颜色、形状等不相同，旨在让学生通过叶辨...
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  篇4：青岛版（五四制2017秋）科学 一年级下册 2.7小动物找妈妈 课件（共10张PPT）青岛版（五四制2017秋）科学 一年级下册 2.7小动物找妈妈 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小动物找妈妈活动准备搜集小动物和它们的妈妈的图片。活动过程谁是小鸡的妈妈？？小鸡的妈妈是母鸡。我的理由是……它们的妈妈是谁？它们的妈妈是谁？它们的妈妈是谁？拓展活动找一找，哪个是动物爸爸，哪个是动物妈妈。鸳鸯爸爸真漂亮。谢 谢”
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   篇5：青岛版（五四制2017秋）科学一年级下册 14 土壤中的小动物 课件（10ppt）青岛版（五四制2017秋）科学一年级下册 14 土壤中的小动物 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)土壤中的小动物活动准备搜集土壤中小动物图片。活动过程土壤中生活着哪些小动物？找一找，校园的土壤中生活着哪些小动物。西瓜虫的身体。接触小动物时，要注意安全。这里可能有……说一说，土壤中一种小动物的样子。田鼠探究技能：把观察小动物的结果记录下来与同学分享，也是在交流。蚂蚁拓展活动到不同的地方去观察土壤中的小动物。课后练习问答题：说一说，土壤中生活着哪些动物？举出几个例子。谢 谢,际自离tian shǔmǎyi田鼠蚂蚁
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     篇6：青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学 3.10. 看叶认植物 教案青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学 3.10. 看叶认植物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10 看叶认植物【课标要求】7.3 地球上存在不同的植物，不同的植物具有许多不同的特征，同一种植物也存在个体差异【学习目标】1.通过观察树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。2.通过认识叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生，培养小组合作探究与科学思维能力等核心素养。3.通过观察、比较、分析开展观察植物的叶的活动，建构起叶也是有生命的科学概念。【评价任务】1.任务一：观察树的叶是多种多样的，同一种树的叶是否具有共同的基本 特征？（检测目标1）2.任务二：认识叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生？...
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 篇7：青岛版（五四制2017秋）科学 一年级下册 第二单元 认识周围的动物 复习 课件（共28张PPT）青岛版（五四制2017秋）科学 一年级下册 第二单元 认识周围的动物 复习 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第二单元 认识周围的动物复习课件1．识别常见动物，观察描述常见动物的特征；2．知道动物会对食物、气味、声音等不同刺激做出反应；3．知道动物有不同的运动方式，动物主要靠四肢，翅膀，足等运动以及有的动物不止一种运动方式。4．知道小动物和妈妈身上相似与不相似的主要特点。5．增强保护动物的意识。复习要求分类 动物常见的鱼类 草鱼、金鱼、金枪鱼……常见的家畜 猪、牛、羊、马、驴……常见的鸟类 燕子、大雁、老鹰、鸽子、喜鹊……常见的…… 鸡、鸭、狗、猫、蝙蝠、青蛙……知识点1：常见的动物知识回顾观察身边的动物： 确定观察对象 观察动物的外形特征...
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  篇8：青岛版（五四制2017秋）科学一年级下册 第五单元 我们的产品 复习 课件（15ppt）青岛版（五四制2017秋）科学一年级下册 第五单元 我们的产品 复习 课件（15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第五单元 我们的产品复习课件1．了解人类的生活和生产需要从自然界中获取资源。2．知道我们周围的人工世界是由人设计并制造出来的。3．了解产品的创造动力来源于人们的需求。复习要求……植物动物山川河流番茄番茄酱加工自然世界……日常用品通讯工具交通工具建筑物人工世界加工创造知识网络1.番茄的生长过程：知识回顾种子入土——生根发芽——长成植株——开花结果【小结】像番茄这样自然生长的物品属于自然世界① 洗净②去皮③ 切块⑤蒸煮⑥添加佐料⑦装瓶密封番茄酱制作步骤2.制作番茄酱④ 打碎自然 世界人工 世界番...
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  篇9：青岛版小学科学一年级下册科学试题期末检测题青岛版小学科学一年级下册科学试题期末检测题资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧青岛版小学科学一年级下册科学试题期末检测题一、画龙点睛1.________是根据空气流动有力量设计的。2.空气和水没有________、没有________、能________。3.所有的动物都属于________。4.按照动物运动快慢排列，就是在___...
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   篇10：青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学课件 3.11看茎认植物 （课件26张ppt）青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学课件 3.11看茎认植物 （课件26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)看茎认植物形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。杉树向日葵竹子杉树竹子向日葵直立在地面上生长的茎叫直立茎。贴在地面上生长的茎。西瓜贴在地面上生长的茎西瓜叫匍匐茎直立在地面上生长贴在地面上生长菜豆缠绕在别的物体上生长黄瓜菜豆 茎缠绕在别的物体上黄瓜 须子缠绕在别的物体上缠绕茎菜豆攀缘茎黄瓜 茎缠绕在别的物体上 须子缠绕在别的物体上缠绕茎地下茎Bíqi荸荠 姜藕直立茎玉米角瓜攀缘茎牵牛花缠...
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  篇11：青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学6.动物的运动 （课件共11张PPT）青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学6.动物的运动 （课件共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)告诉你同桌动物的名字，让他模仿动物，我们大家一起猜。小狗小猫…爱护动物动物的运动5动物是怎样运动的？不同的动物运动方式不一样，有陆上跑的，水里游的，天上飞的。动物主要靠哪些部位运动？动物的运动方式与它生活的环境有关。DONG WU SAI PAO不同的动物有的运动快，有的运动慢。探究技能按照动物的运动快慢排列，就是在（ ）。排序想想，还可以按照什么标准给动物排序？说一说，它们还可以怎样运动？动物的运动方式不是单一的，很多动物有多种运动方式。（课 堂）想一想，它们在做什么？运动给动物带来很大的帮助，松鼠在找食物，蜜蜂采集花粉酿蜜...
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   篇12：青岛版（五四制2017秋）科学一年级下册 4.11我们周围的植物 课件(11ppt )青岛版（五四制2017秋）科学一年级下册 4.11我们周围的植物 课件(11ppt )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)我们周围的植物活动准备观察周围的花草树木。活动过程说一说它们的名称，找一找它们的特征。菠菜、柳树、月季……都是植物。植物属于生物。我们这样认植物两种花瓣的形状不一样。探究技能：了解松树叶和柏树叶的相同与不同，就是在比较。两种树的树叶不同。我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等认识植物。说一说，植物生长在哪里。它们有什么不同？芫荽芹菜拓展活动到田野里看一看，认识更多的植物。谢 谢5我里w0yan suigin cai芳茅芹菜
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    篇13：一年级下册科学教案 9.《塑料》 青岛版一年级下册科学教案 9.《塑料》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：9.《塑料》教学设计高虎 【教材分析】《塑料》是青岛版小学科学（五四学制）一年级下册《常见的材料》单元的第二课时。本节课以学生生活中常见的、用途非常广泛的塑料制品为载体，指导学生运用观察、比较等方法认识塑料不同的特点，学会辨别生活中常见的材料。教材由三部分组成：第一部分活动准备，教科书以实物照片的形式呈现了本课探究活动中学生需要准备的材料，旨在提示学生可以根据不同情况，依据活动准备的要求课前准备适合探究的活动材料；第二部分活动过程，引导学生列举生活中的塑料制品，运用观察、比较等方法认识塑料不同的特点；第三部分拓展活动，了解塑料对我们的生活有什么影响，交流塑料给我们带来的利与弊。本课...
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   篇14：青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学教学计划青岛版（六三制2017秋）一年级下册科学教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册科学教学工作计划
一、情况分析?
青岛版《科学》一年级下册教材由五个单元组成。重点培养学生认知与发现的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标，同时兼顾对学生进行探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。?
二、教学指导思想?
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。?
三、教学目标?
1、从儿童的视野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物和现象作为学习内...
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 Tags：青岛,科学,一年级,下册,课件
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