篇1：北师大版一年级数学下册整理与复习《巩固应用》教学设计北师大版一年级数学下册整理与复习《巩固应用》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《整理与复习——巩固应用》教学设计【教材分析】学完前面四个单元后,教材安排了整理与复习，目的是让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。它由四部分组成;一是“我学到了什么”，这是对所学知识技能、思想方法的总结与反思;二是“我的成长足迹”,这是学生对自己的学习过程及情感的总结与反思;三是“我提出的问题”，这是学生反思后的进一步思考与疑问;四是“巩固应用”,这是学生自己对自己的一种检测。【学情分析】学生已经初步掌握了十几减几退位减法的计算方法;学会了观察物体的方法，建立了空间观念;认识了100 以内的数，并掌握了100以内数的书写及组成,会比较100...
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 篇2：北师大版一年级下册数学 6.3阅览室 教案北师大版一年级下册数学 6.3阅览室 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阅览室》教学设计教学内容：北师大版一年级下册第六单元第3课时《阅览室》，即课本第75——77页的内容。教学目标：1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2.培养学生知识间的迁移能力，体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力，培养学习数学的自信心。3.感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加、减法的意义。教学重点：探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，理解退位减法的算理。教学难点：理解退位减法的算理。教学准备：多媒体课件，小棒，计数器。教学过程：一、创设情境，引入新课师：同学们，今天我们一起去学校阅览室，看看在那里会遇到什么数学问题...
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  篇3：北师大版一年级数学下册《采松果》教学设计北师大版一年级数学下册《采松果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时《采松果》教学设计 教学内容北师大版小学数学一年级下册第51、52页。教学目标1．探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。2．在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。3．经历与他人交流算法的过程，培养与人合作的意识和能力。重点掌握两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确进行计算。难点探索两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法。教法学法讲授法、讨论法、问答法教学过程一、创设情境秋天到了，松树上结了很多松果，为了储备过冬的食物，松鼠妈妈决定带着小松鼠一起去...
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  篇4：北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学设计北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学数学一年级下册《拔萝卜》教学设计拔萝卜（两位数加两位数）教学目标：1. 在具体情境中提出问题，解决问题，进一步体会加减法的意义。2. 掌握两位数加两位数（不进位）加法的计算方法。3. 认识竖式，学会竖式进行加法计算。教学准备： 计数器 小木棒教学过程：1. 儿歌导入新课同学们你们喜欢小白兔吗？知道他们爱吃什么吗？一起说儿歌“小白兔白又白，两只耳朵……”这节课我们就和小白兔一起拔萝卜。（板书课题）2. 复习旧知：在学习新知识之前，老师看看你们对旧知识掌握的怎么样，我们来开火车口算：30+10= 20+30= 7+2= 5+3= 4+65= 72+5...
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 篇5：北师大版一年级数学下册《采松果》教案北师大版一年级数学下册《采松果》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《采松果》教学设计教学内容：北师大版一年级数学下册第五单元第二课。知识与技能：1、在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 2、解决一些简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系。过程与方法：通过摆小棒，拨计数器等操作活动理解两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法。情感态度与价值观：培养学生积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度，激发学生学习的兴趣。教学重点：掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。教学难点：理解算理。教学方法：合作...
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  篇6：北师大版数学一年级下册期末模拟卷（无答案）北师大版数学一年级下册期末模拟卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年度第二学期期末模拟卷一年级数学试卷时间：60分钟题号 一 二 三 四 五 六 七 八 合计分值 20 38 4 4 3 4 4 23 100得分一、我会填。（每题2分，共20分）39 42 43 441、填一填2、写出下面的数。四十七（ ） 五十八（ ）3、五个五个地数：65 （ ） （ ） 804、8个一和9个十合起来是（ ）。5、一个三位数，百位上是1，十位和个位上都是0，这个数是（ ）。6、26里有（ ）个十和（ ）个一。7、接着写下去。60 70...
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  篇7：北师大版一年级数学下册 摘苹果 教案北师大版一年级数学下册 摘苹果 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《摘苹果》名师教案一、教学目标：知识与技能：1、学会计算两位数加两位数的进位加法，并能正确进行计算。2、学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。3、发展估算意识和解决实际问题的能力。过程与方法：让学生通过本课的学习，熟练掌握两位数加两位数，同时培养学生的综合学习能力。情感态度与价值观：提高学生探索问题的能力，鼓励学生与他人积极合作的学习态度。二、教学重点：学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。三、教学难点：让学生通过本课的学习，熟练掌握两位数加两位数，同时培养学生的综合学习能力。学情分析学生由于对上节课有了一定的学习基础，所以对于本节课的...
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  篇8：北师大版小学一年级数学下册《收玉米》教学资料课件+练习（4份打包）北师大版小学一年级数学下册《收玉米》教学资料课件+练习（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：收玉米1.画一画，填一填。□－□＝□2.用竖式计算。78－55＝ 64－42＝ 69－65＝3.被减数 58 47 81 69 94 37减数 25 33 30 56 43 32差4.小医生。改正：改正：5.连一连。6.学校“名人大道”的两边共放了64盆花，其中一边放了32盆，另边放了多少盆？□○口＝□（盆）7.朵朵原来有42本课外书，爷爷送给她一套《笑猫日记》，现在朵朵一共有58本课外书，一套《笑猫日记》有几本？口○□＝□（本）8.停车场有36辆小轿车和23辆大货车，小轿车开走几辆，小轿车和大货车的数量正好相同？□○口＝...
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 篇9：北师大版一年级数学下册《分扣子》教案北师大版一年级数学下册《分扣子》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分扣子》教学设计（综合与实践）学习内容：北师大版小学数学一年级下册“数学好玩”，第64、65页。教材分析：本节课是实践活动，是在学生初步学习了分类的知识的基础上进行的。主要内容是在分扣子的活动中引导学生选择不同的标准给扣子分类，积累分类的经验，并在分类的基础上交流，学会有条理地思考，逐步提高实践能力。本次活动既是对前面所学知识的巩固和综合运用，又为以后的学习积累活动经验。学情分析：在进行本活动以前，学生已经对按不同标准分类有了一定的认识。所以本节从学生熟悉的实物出发，通过活动，增加学生的感性认识，进一步掌握分类知识。学习目标：1.结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，...
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   篇10：北师大版小学数学一年级下册 七巧板 教案北师大版小学数学一年级下册 七巧板 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七巧板教学内容：北师大版小学一年级数学第二册第四单元《有趣的图形》中的内容。教学目标：1、通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，初步 认识平行四边形。2、发展空间观念，动手操作能力和创造能力，培养合作协作精神和组织协调能力。3、初步培养创新意识，最大限度发挥自己的想象力，欣赏利用图形组成的美丽图案，并能进行设计、拼成。教学重点：感悟平面图形特点，培养学习兴趣，发展空间观念。教学难点：让学生有创造性地拼图。教具准备：多媒体课件、 七巧板。学具准备：每人一副木制七巧板、一套七巧板卡片、固体胶、白纸。教学过程：一、情景导入，激发兴趣师：我有一个好消息要告...
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   篇11：北师大版一年级数学下册整理与复习《巩固应用》教学设计北师大版一年级数学下册整理与复习《巩固应用》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《整理与复习》教学设计教学目标:1，经历整理前面所学知识和方法的过程，进一步理解所学内容，初步养成整理所学知识和自我反思的意识。2，结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现问题和提出问题的能力。3，巩固所学知识，掌握必要的基本技能，并能解决一些简单的实际问题。4，通过小组合作回顾自己的成长足迹，增强数学学习的兴趣和自信心，感受克服困难和获得成功的乐趣。二、教学重点:巩固所学知识，掌握必要的基本技能。三、教学难点:结合所学内容提高发现问题和提出问题的能力，并能解决一些简单的实际问题。四、教学过程:一、复习导入: 师:同学们，在上一周，我们学习了第四单元《有趣的图形》，...
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  篇12：北师大版一年级数学下册五 加与减(二)《练习三》教学设计北师大版一年级数学下册五 加与减(二)《练习三》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：练习三教学设计（第1课时）（ 加与减二复习课） 我的思考：本节课是基于计算基础上的单元练习课。由于计算教学形式单一、算理枯燥、缺乏趣味性。因此，怎样调动学生计算的积极性、激发计算的兴趣，促进学生内心积极的计算的欲望，使练习课趣中有味呢？我以闯关+小组比赛的形式，设计了基础练习+动手操作，竖式练习+辨析识错，比较大小+发现规律，应用练习+提升能力四个环节，在四个环节中贯穿利用气泡图整理本单元知识，从低年级培养学生以单元视角，整体认识和梳理知识的能力。教学目标： 1、通过操作活动，使学生掌握理解100以内数的不进位加法、不退位减法的口算方法；会用竖式计算；能熟练地正确计算。2、通过练习...
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   篇13：北师大版小学数学一年级下册《练习一》教学设计北师大版小学数学一年级下册《练习一》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习一》——20以内数的退位减法学习内容：北师大版小学数学一年级下册第一单元15-16页。【学习目标】1．能正确熟练计算20以内数的退位减法。2．在运算过程中提高口算速度，培养良好的学习习惯。3．在课堂活动中培养学生的数学情感和数学综合素养，体会数学与生活的密切联系。【学习重点】巩固20以内加减法的计算，提高计算能力。【学习难点】培养学生提取数学信息与分析的能力。【教具学具准备】智慧教室、Ipad、多媒体课件、学习单【教学过程】一、情境导入：1.师：老师给大家带来一个好朋友，这是谁呀 可爱的海绵宝宝。咦？他怎么哭了，原来是回不去家了，你们愿意用你们学过的知识帮助...
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  篇14：北师大版小学一年级数学下册《拔萝卜》教学资料课件+练习（4份打包）北师大版小学一年级数学下册《拔萝卜》教学资料课件+练习（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：拔萝卜1.画一画，填一填。□＋□＝□2.用竖式计算。45＋32＝ 6＋23＝ 24＋22＝44＋5＝ 77＋21＝ 3＋34＝3.加数 34 25 41 52 16 37加数 21 33 18 26 32 32和4.小医生。5.连一连。6.摘桃子。7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。36＋21○63＋21 24＋31○24＋1351＋20○51＋2 67＋32○62＋378.这本书一共有多少页？□○□＝□（页）9.一（2）班有49人，每人发一...
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 篇15：北师大版一年级数学下册《收玉米》教学设计北师大版一年级数学下册《收玉米》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《收玉米》教学设计教学内容：北师大版小学数学一年级下册第57-58页“收玉米”。教学目标：1、在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。3、学会用竖式进行减法运算。重点难点：重点：掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。难点：数位对齐。课型：新授课（计算教学）课时：1课时教学准备：小棒、计数器教学过程：一、创设情境，引入新课师：今天笑笑和淘气一起在玉米地里收玉米，我们一起来看看。（教师课件播放“收玉米”动画情节）教师板书课题：收玉米二、讲授新课1、师：通过观看刚才的动画，同学们获得...
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  篇16：北师大版一年级数学下册《总复习》教学设计北师大版一年级数学下册《总复习》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《总复习加与减复习课》教学设计一、教学内容：北师大版小学数学一年级下册加与减复习课。2、教材分析：本课的学习，结合生活情境，学生将经历口算以及解决问题再进行竖式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法的计算方法，并能正确计算；初步学会用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与生活的密切联系。三、学情分析：学生通过学习，已经可以进行100以内加减法的计算和口算，能准确计算，但是对于方法的提炼还需进一步总结归纳。四、教学目标：1.知识和技能：（1）复习100以内加减法计算和口算的方法。（2）能准确计算，准确运用语言交流计算方法。2.过程与方法：（1）学生能...
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   Tags：北师大,一年级,数学,下册,课件
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