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一年级下册《一个接一个》课件(精选8篇)

日期:2023-1-11 13:02 阅读:

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一年级下册《一个接一个》课件(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 3 一个接一个 第二课时(课件)(23张) 下载
2 第3课 一个接一个 课件(部编版) 下载
3 3.一个接一个 预习课件 (10张PPT) 下载
4 3 一个接一个 笔顺课件(共9张PPT) 下载
5 3《一个接一个》课件(22张PPT) 下载
6 3 一个接一个 课件(共32张PPT) 下载
7 部编版一年级下册语文 3 《一个接一个》说课稿 下载
8 3 一个接一个 课件 (12张PPT) 下载

篇1:3 一个接一个 第二课时(课件)(23张)

3 一个接一个 第二课时(课件)(23张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第二课时一一个接个种伴做再却各伙样这趣接也觉温故知新接着睡觉这样再见也是做事伙伴有趣月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我好想再多玩一会儿啊。不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!一个接一个正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?乐观、...
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篇2:第3课 一个接一个 课件(部编版)

第3课 一个接一个 课件(部编版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)一个接一个部编版一年级下册语文课件学习目标认识“接、再”等12个生字和偏旁“卩”,会写“过、各”等7个生字和笔画“”,会用多音字“觉”。能正确、流利、有感情地朗读课文。感受“我”的快乐,愿意和同学分享自己的经历。情境导入当你正在做一件开心的事时,突然被打断,你会怎么做呢?课文中的小朋友是怎么做的呢?我们一起去看看吧!认一认jiē接zài再zuò做mèng梦认一认què却qù趣认一认读一读接着 睡觉 再 见 做 梦 却各 种 各 样 有趣 伙 伴 这 样ɡè zhǒnɡyànɡ...
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篇3:3.一个接一个 预习课件 (10张PPT)

3.一个接一个 预习课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)课前预习3 一个接一个人教版 语文 一年级 下册金子美铃(1903-1930),活跃于20世纪20年代的日本童谣诗人,出生于日本山口县大津郡仙崎村。她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界。第一步:课前认知走近作者第二步:读生字1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用“ ”标出要求会写的字。2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。3.朗读课文,试着用序号标出课文中小节。④①②③做梦再见连接退却睡觉zàijiējiàozuòquèyě也是有趣qù读一读识字游戏连接睡觉...
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篇4:3 一个接一个 笔顺课件(共9张PPT)

3 一个接一个 笔顺课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)一年级语文下册3 一个接一个首页左右结构上下结构半包围结构点击汉字学习笔顺样伙伴这过各种guò笔顺:部首: 结构:组词:形近字:造句:辶半包围不过 过来还返回样各过种伙这伴我们过马路时一定要走斑马线。最后一笔是平捺部首: 结构:组词:形近字:造句:夂上下各别 各种各样名gè返回笔顺:样各过种伙这伴菜市场里摆满了各种各样的蔬菜。“口”字要写得扁一点部首: 结构:组词:形近字:造句:禾左右种类 各种各样和zhǒng返回笔顺...
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篇5:3《一个接一个》课件(22张PPT)

3《一个接一个》课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)3.一个接一个jiē接着直接接力踩影子跳房子跳皮筋月夜,正玩着踩影子,就听大人们叫着:“快回家睡觉!”小朋友们觉得踩影子最好玩!觉jiao(睡觉)jue(觉得)月夜,正玩着踩影子,就听大人们叫着:“快回家睡觉!”不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!着zhe(玩着)zhao(睡着)zài再见zuò mèng做梦gè zhǒng yàng各种各样huǒ bàn伙伴què却qù有趣zhè这 样单耳旁单耳旁单耳旁接着睡觉再见做梦各种各样伙伴忘却有趣这么接着 接力 一再...
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篇6:3 一个接一个 课件(共32张PPT)

3 一个接一个 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)教学课件一个接一个人教部编版 小学语文 一年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新 课 导 入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业你每天都做过哪些事?大家一块讨论讨论。比如:吃饭、睡觉、做游戏……这些事情当中,哪些是你喜欢做的?我们今天就一起看一位小朋友的生活,看看他高兴的事情和不高兴的事情吧!整 体 感 知第二节整体感知—— 学习目标新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业1...
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篇7:部编版一年级下册语文 3 《一个接一个》说课稿

部编版一年级下册语文 3 《一个接一个》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:3 《一个接一个》说课稿 一、说教材 本篇课文以时间为序, 通过童真、 童趣的方式描写了一个小朋友在不同的时间应该做的事, 以及他的心理想法的变化。 以课文中的小朋友为例, 来告诉同学们应该有时间观念, 要养成良好的学习生活习惯。并能够积极主动的去做有益于我们身心成长的事。 二、说学情 低年级的学生年龄特征决定了他们具有天真、好奇、爱玩、好动的特点,只有尊重孩子的天性,才能收到理想的学习效果,让课堂充满乐趣,不仅是低年级的孩子的心理需求。可以采用多种游戏的形式,调动学生学习的兴趣,运用多种形象直观教学手段,创设丰富多彩的教学情境。 三、说教学目标 1.会拼写、拼读本课 13个会认字...
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篇8:3 一个接一个 课件 (12张PPT)

3 一个接一个 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)见色Zu6WǎnWǒle ge yǒude mengXiàn2.昨晚我做(Zuò)了个有趣(q心)的梦,现Zàixiǎngbùgr lai le在却(què)再(zài)也(yě)想不起来了。queyěZUòqùZàihuǒbanguòmǎlù伙人过马路gezhǒnggeyang种各样chang kaoni neng zai gěi xia mian de zi ge zùliǎng ge ci ma三(常考)你能再给下面的字各组两个词吗?趣这下有趣趣事下无翅下这样这里这做做事做工做法Zhào...
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