篇1:活动9 《整理图书我能行》(第一课时)课件(共22张PPT)活动9 《整理图书我能行》(第一课时)课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)教材版本课题深圳市劳动教育课程与教学资源库建设北京师范大学出版社劳动 教育整理图书我能行大头儿子和小明在图书馆发生了什么事情呢?图书破了书籍是知识的源泉,是人类的好朋友。但是,我们在图书馆借阅图书、资料要严加爱护,遵守图书馆的规定,不撕毁、不乱涂乱画,做到爱惜图书。修补图书正确读书方法怎样修补图书材料和工具褶皱图书撕开图书掉页图书材料和工具剪刀固体胶透明胶双面胶修补图书卷角、褶皱1、摊平卷角、褶皱修补卷角、褶皱2、按压平放在桌面3、压上其他厚书修补撕开图书1、图书破损情况修补撕开图书2、裁剪透明胶带3、避免遮挡内...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:13《我能行》第二课时 课件(19张PPT)+教案13《我能行》第二课时 课件(19张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治二年级下册 第四单元 第13课《我能行》第二课时 教学设计1.教学目标 ①让学生正确认识自我,乐观积极地看待生活,对自己有饱满的自信心。同时,能找到并尝试运用方法挑战自己的不足,鼓舞自己拥有自信。 ②让学生能看到自己身上得优点,并通过同学、老师、家长等给与自己的肯定,感受到欣喜的满足,悦纳自己。同时,还能乐于发现、欣赏他人的优点,感受成长与进步带来的快乐。 ③让学生明白“不能只说行,努力才能行”。2.教学重难点 学会发现、欣赏自己和同学们的优点,让学生树立正确的“自信观”;“不能只说行”,还要付出实际行动去努力。3.教学准备 ①课件、微课制...
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![]() ![]() 篇3:13《我能行》第一课时 课件(28张PPT)+教案13《我能行》第一课时 课件(28张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)13 我能行第1课时部编版道德与法治 二年级下册01“大拇哥”送给我当咪咪走到谁身边,谁就要送给自己一个大拇哥,给它起个好名字,说出自己的一个优点,告诉大家“我能行”。01“大拇哥”送给我01“大拇哥”送给我01“大拇哥”送给我能发现自己的优点,也是“我能行”的表现。01“大拇哥”送给我乐于助人有耐心讲卫生我能自己系鞋带我能帮父母做家务抗疫能手特别擅长堆积木再试一次我坚持住了我抵制住了诱惑01“大拇哥”送给我★视频来自优酷。01“大拇哥”送给我★视频来自抖音。你的优点又是什么呢?快和身边的爸爸妈妈或是老师朋...
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![]() 篇4:做最好的自己我能行 课件(19张PPT)做最好的自己我能行 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:— 知道长处和优势·相信能力和才干 —
— 知道长处和优势·相信能力和才干 —
BEST
SELF
做最好的自己我能行
最好的自己
日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。
最好的自己
他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了
指挥
就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题
错觉
而是他的错觉面对几百名国际音乐权威,如果你是小泽征尔你会如何做
说一说
小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:《家务劳动我能行》(课件)(共43张PPT)苏教版劳动二年级上册《家务劳动我能行》(课件)(共43张PPT)苏教版劳动二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)一个母亲 一天的家务劳动时间 家务劳动 时间 家务劳动6:00-7:00 做早饭 11:00-11:50 摘菜做饭7:00-7:20 给孩子穿衣服 12:00-13:00 洗碗、打扫厨房7:30-7:50 洗碗 18:00-18:40 洗菜做饭7:50-8:00 打扫卫生 19:30-19:50 洗碗8:30-9:20 洗衣服 21:00-21:30 给孩子洗澡10:00-10:40 买菜 21:30-22:00 收拾玩具做家务情况小调查从来不做家务的( )人。很少做家务的( )人。常常做家务的( )人。我校某班做家务情况小调查从来不做家...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:《家务劳动我能行》(课件)-二年级上册劳动苏教版(共25张PPT)《家务劳动我能行》(课件)-二年级上册劳动苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)家务劳动我能行活动目标1、在搜集、展示收纳知识的过程中学会搜集资料、整理资料、展示交流的方法,锻炼表达能力。2、通过在课堂内外参与不同的实践活动,让学生学习生活中的小窍门,会应用这些小窍门让生活更便利。3、提高综合素质,培养对生活的热爱,学会收纳衣物、整理物品、废物利用,提高环保意识和动手能力。生活中的小窍门最佳小组、最佳组员评价表最佳小组评选要求:1.探究方法合理,探究成果突出;2.小组成员分工协作,参与积极,仪态大方;3.汇报条理清楚,展示方法多样。最佳组员评选要求:仪表大方、语言表达流畅、声音响亮、口齿清楚。组内自评、互评表我对生活真喜爱,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:《家务劳动我能行》(课件)苏教版劳动二年级上册(共26张PPT)《家务劳动我能行》(课件)苏教版劳动二年级上册(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)家务劳动我能行活动目标: 知识与能力:初步了解家务劳动的种类,了解一些简单的家务常识,知道会做的家务活坚持做,不会做的家务活要学着做。过程与方法:通过听绘本、调查汇报、竞赛展示、当场实践等方式让学生认识家务种类,了解家务常识,学习一些简单的劳动技能。情感态度与价值观:感受家人做家务劳动的辛苦,懂得关心父母,会积极主动分担家务,培养热爱劳动的意识。活动重点:学会做家务活,能积极主动做家务。活动难点:体会父母做家务的辛苦,学会关心父母。思考:家务事该由谁来做?爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”这是一双( )的小手。孝敬长辈爱劳...
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大致详情:(共28张PPT)活动目标:1.培养学生热爱劳动的情感,增强学生的自理意识和主人翁意识。2.使学生懂得自己是家庭的一员,热爱劳动也是爱家人的表现。3.使学生学会一些劳动的知识和技能, 自己的事情自己做,不会做的学着做。不依赖父母,逐步培养自己独立生活的能力,体验劳动的乐趣。活动重难点:学会一些劳动的知识和技能, 自己的事情自己做,不会做的学着做。不依赖父母,逐步培养自己独立生活的能力,体验劳动的乐趣。快手叠衣服:1.先将衣服的反面朝上平铺好,抚平皱褶。2.将肩膀中线处向内侧对折,另一侧进行同样操作。3.将衣服最下端向上内折,抚平。4.将衣服翻转,正面朝上。巧手打鸡蛋:...
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![]() ![]() 篇9:通用版五年级心理健康 相信自己我能行 课件(共12张PPT)通用版五年级心理健康 相信自己我能行 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)学生表演情境一:学生小明看了一会儿作业题目,然后说:“我脑子笨,这些题我不会做。”于是,他等着抄别人的作业。情境二:上课时,老师向学生小东提问,小东认为自己不行,于是就低下头,搓着双手,没有认真考虑老师所提出的问题就回答说:“不知道。”情境三:小丽这次数学考试又只得了56分,她不敢告诉妈妈,她觉得自己太笨了,学什么都学不好,对自己一点信心都没有。请大家看一下下面这个王月同学是不是自信呢?就快考试了,老师帮助同学们复习功课。王月同学认为自己复习比老师帮助复习更好,于是不听课,自己在桌子下面看书。还嘲笑同学:“这么简单的题目你都不会,这些对我来说都不算什么难题!老师说...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:《 家务劳动我能行 》(课件)苏教版劳动二年级上册(共18张PPT)《 家务劳动我能行 》(课件)苏教版劳动二年级上册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)小学劳动家务劳动我能行教学目标:1、通过整理书包、收拾换季衣物等活动,掌握合理收纳及衣服折叠等基本的自理劳动技能。2、在掌握自理劳动技能同时感知合理安排劳作时间顺序,觉知归纳思维在生活中的运用,能够将书本及衣物按照一定规律去整理。3、了解生活中依赖的危害、自立的表现及重要性,觉知自主意识,增强自主管理能力,努力成为爱生活、爱劳动、讲卫生、讲效率的小主人。教学重难点:归纳思维在生活中的运用,学习合理安排时间的方法。自己的事情自己做学习用品整理情况调查表项目 自己整理学习用品 父母帮助整理学习用品总人数人数 15 31...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:《家务劳动我能行》(课件)苏教版劳动二年级上册(共15张PPT)《家务劳动我能行》(课件)苏教版劳动二年级上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)家务劳动我能行活动目标:1.通过体验与调查,体会家人劳动的辛苦,增进对家人的认识,懂得体谅和关爱家庭成员。2.使学生学会做一种家务活,锻炼劳动技能。3.知道人人有义务参与家务劳动,培养自我服务意识和家庭责任感。活动一:家务活我知道。师: 放学回家,当我们写作业的时候,爸爸妈妈在用他们的双手做什么?生:干活。师:是的,父母们下班后,来到家里,还要做很多的家务,你们知道有哪些家务活吗?生:扫地、擦桌子、择菜、洗衣服、浇花、做饭、擦玻璃……师:像咱们刚才说的这些活(洗衣服、扫地、擦桌子、择菜、做饭),它们都是家务活儿。也是我们每家每户每天都要做的事儿。看一看...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:《家务劳动我能行》(课件)苏教版劳动二年级上册 (1)(共20张PPT)《家务劳动我能行》(课件)苏教版劳动二年级上册 (1)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)家务劳动我能行活动目标1.了解获得劳动小窍门的方法,了解生活中经常出现的一些小问题,能够用小窍门解决问题。。2·通过实践活动激发学生对生活的热爱,养成善于思考、勇于尝试、勇于创新的意识。认识到生活小窍门是生活的重要组成部分,增强家庭责任感。导入新课同学们快来和老师比赛剥鸡蛋,看谁剥的又好又快讨论问题怎样巧剥大蒜皮?今天给大家介绍一个简单的剥大蒜的方法,很简单,就是把大蒜放案板上拍一下,然后再剥就轻松剥掉啦。将蒜用温水泡一分钟捞出,用手一搓,蒜皮即可脱落讨论问题:怎样去除商品上的标签?前些天买了一个不锈钢盆,买回来发现盆内粘了标签纸,揭下来后在盆上留下很多...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:《家务劳动我能行》(课件)(共39张PPT)六年级上册劳动苏教版《家务劳动我能行》(课件)(共39张PPT)六年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)欢迎莅临指导—— 让爱住我家爸爸妈妈陪着我长大成长路上快乐收获我在慢慢长大我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:13.我能行 课件(29 张ppt)13.我能行 课件(29 张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT) 日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。 面对几百名国际音乐权威,如果你是小泽征尔你会如何做? 小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:13.我能行 课件 (16张PPT)13.我能行 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)部编本人教版二年级下册道德与法治13.我能行我能行鼓励学生勇敢的说出自己胆怯的事(1)一个人睡觉有些胆怯,怕黑。(2)老师提问问题时,感觉紧张。(3)生病时害怕打针,输液。(4)在人多的场合不敢说话。老师小结:胆怯害怕是很平常的事,人人都会遇到。当我们胆怯时,你一定要想着我能行!因为信心是成功的一半,相信我能行,我们就能够挑战害怕,克服胆怯,找到合适的方法,让我们变得越来越勇敢。开展活动:我能行老师做示范“送大拇哥”:“我的大拇哥叫_______,我要把它送给你!”(我的大拇哥叫“再试一次”,因为我相信通过努力我一定能行。)同学们互送大拇哥自信的表...
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![]() ![]() ![]() 篇16:13.我能行 课件(21 张ppt)13.我能行 课件(21 张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)我能行这也是课堂!我爱看书告别了,亲爱的课本!生活中,你都遇到过哪些困难呢?活动一、想一想:争做战胜困难的小勇士在做作业时,我经常会碰到不会做的题。有一次,我迷路了水淹了小桥,我怎么回家呢?妈妈生病了——榜样一:刘翔榜样二:刘伟2004年雅典奥运会110米栏比赛每天,他都要举着杠铃做下蹲起立,一做就是几千下。做起仰卧起坐来,一练就是几千个。孙海平教练为了让他练得更扎实,竟把他的腿用力地向上搬,先是放在教练的肩上,然后再把刘翔的腿一直搬到教练的头颈。刘翔的脸上显露出一副疼痛难忍的表情,汗直往下流,通红的面颊上连青筋都鼓了起来。但他咬紧牙关,坚...
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![]() ![]() ![]() 篇17:13.我能行 课件(17 张ppt)13.我能行 课件(17 张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学道德与法制二年级
下册十三课
—我能行
第四单元
活动一 “大拇哥”送给你和我
我的“大拇哥”名片
姓名:_____
我的优点:______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
游戏:自信小猫传到谁的手中,谁就上台说出自己...
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![]() ![]() ![]() 篇18:13.我能行课件(17张PPT)13.我能行课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:1
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![]() ![]() ![]() 篇19:《家务劳动我能行》(课件)-二年级上册劳动苏教版 (1)(共18张PPT)《家务劳动我能行》(课件)-二年级上册劳动苏教版 (1)(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)家务劳动我能行教学目标:1、培养学生热爱劳动,自觉进行家务劳动的习惯。2、经历家务劳动的过程,体验劳动成果的来之不易,获得收获劳动成果时的喜悦。三一班“家务劳动我能行”调查统计表10人20人30人40人50人扫地收拾房间洗碗拖地其他三一班“家务劳动我能行”调查统计图叠被子步骤:1.先对边折,注意别折太多;2.两头折,别 挨太近;3.再对折。叠衣服步骤:1.小手抱一抱;2.点点头;3.弯弯腰。洗衣服步骤:1.先把衣服湿水;2.打上肥皂;3.用水冲洗。拖地做早餐打扫屋子叠衣服9:209:008...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:《家务劳动我能行》(课件)苏教版劳动二年级上册 (1)(共32张PPT)《家务劳动我能行》(课件)苏教版劳动二年级上册 (1)(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)家务劳动我能行劳动诗歌我能吟悯农唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。诗歌中的劳动绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。解析:山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。名人眼中的劳动1、劳动创造了美。——马克思2、天才未有不劳而成才的。——王通3、劳动是人生一桩最要紧的事体。——蔡元培4、人类的劳动是唯一真正的财富。——法朗士5、最珍贵的报酬是做好工作的喜悦。——罗丹6、宁渴莫赊邻近酒,尽...
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