篇1：教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（14张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元4.弹簧测力计一、感受弹簧拉力器弹簧测力计弹簧测力计也叫弹簧秤，是一种测量力大小的工具。平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒式弹簧测力计条型盒弹簧测力计二、认识弹簧测力计认识弹簧测力计1.由哪些部分组成？2.各部分的作用是什么？3.你还有什么发现或问题？弹簧挂钩提环指针刻度板二、认识弹簧测力计科学技术上，统一规定用“牛顿”作为力的单位，简称“牛”，用符号“N”表示。力的单位是什么？1牛≈100克的力一小格是多少N？一大格是多少N？这个弹簧测力计的测量范围是多少？使用弹簧...
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     篇2：教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.2用气球驱动小车（课件11张PPT）教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.2用气球驱动小车（课件11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)用气球驱动小车四年级 上册导入：想一想火箭是怎么升空的呢？？玩一玩：气球？气球吹足气放开，会怎样运动？说一说能像火箭那样，用气球驱动小车吗？？反冲力科学概念气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。喷气方向运动方向我们的气球小车是被反冲力推动的。一、组装并驱动气球小车1、组装小车2、气球驱动——用打气筒将气球打好气，再将气球装在小车上3、交流感受小组成员之间要分工明确，合作完成。二、赛车比赛1、每辆小车一样远吗？2、是什么原因造成各组的气球小车行驶距离不同呢？对小车运动的思考小车为什么能运动？...
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   篇3：教科版（2017秋）科学四年级上册2.4 一天的食物 课件（11张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.4 一天的食物 课件（11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)教科版四上《呼吸与消化》单元4.一天的食物人类生命和健康的三大要素——水空气食物关于食物，你想说什么？关于食物，你能说出点什么？昨天一天，我吃了多少种食物？我的一天食物统计表餐次 所吃食物的名称（可以加上序号）早餐中餐晚餐其他时间肉包，几种食物？牛肉面，几种食物？给食物分类分类，有利于研究按什么标准分类？可以分成哪几类？……按食物生熟分：生食、熟食、生熟食都可……按进餐时间分：早餐、午餐、晚餐按食物来源分：荤食、素食按食物性质分：主食、副食不同的分类标准——给食物分类作业本29面请给下面食物分类（填序号）...
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    篇4：教科版科学四年级下册2.2点亮小灯泡 学案课件(共16张PPT)教科版科学四年级下册2.2点亮小灯泡 学案课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第二单元 电路第2课时 点亮小灯泡知识归类认识小灯泡和电池1.小灯泡是由 玻璃泡 、 灯丝 、 金属架 、两个 连接点 组成的，其中 灯丝 具有发光的作用。 2.电池的一端是铜帽，是 正极 ，电池的另一端是锌壳，是 负极 。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 灯丝 正极 负极 如何点亮小灯泡1.用导线把电池的 正负极 分别连接到小灯泡的两个 连接点 ，这样才能形成一个完整的 通路 。 2.小灯泡能被点亮的电流流动方向：从电池的 正极 出发，经过一个连接点，经过灯丝，再从另一个连接点出来，最后回到电池的 ...
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  篇5：教科版（2017秋）科学四年级上册2.3 测量肺活量 课件（19张ppt+视频)教科版（2017秋）科学四年级上册2.3 测量肺活量 课件（19张ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)科学 教科版 四年级 上册测量肺活量呼 吸与消 化学习目标肺活量是人体尽力吸气后，尽力呼出的气体的量，是人体发育是否健康的一个指标。经常锻炼身体，可以提升身体的肺活量，有利于身体健康。1在探究活动中，能以事实为依据，不从众，在独立思考的基础上乐于与人合作交流。能够耐心、细致地完成测量活动。3意识到呼吸 系统健康与空气质量关系密切，具有保护环境的意识。4学会用简易的方法测量肺活量，能获取合理的数据，对数据进行分析。能够对自己的测量结果进行反思评价。2什么是肺活量？肺活量会影响什么？肺是身体气体交换的（ ）。中转站1...
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   篇6：教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 复习课件（26张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 复习课件（26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《弹簧测力计》复习课年 级：四年级学 科：小学科学（教科版）学习小工具:自备本《弹簧测力计》复习课复习目标：1.认识弹簧测力计，会正确使弹簧测力计测量常见物体的重力。2.学画课时思维导图，整理本节课内容。提环弹簧刻度板指针挂钩主要活动1：认识弹簧测力计提环弹簧指针刻度板1N5N挂钩主要活动2：正确使用弹簧测力计1. 使用之前应该轻轻地来回拉动几下挂钩，防止卡住。主要活动2：正确使用弹簧测力计2.拿起测力计，用手拉住提环，保持弹簧测力计竖直，先检测指针是不是指在“0”的位置。主要活动2：正确使用弹簧...
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    篇7：教科版(2017秋）四年级科学上册期末综合填图题连线题复习 课件（25张PPT）教科版(2017秋）四年级科学上册期末综合填图题连线题复习 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)小学科学期末复习课件教科版四年级上册期末综合教科版科学 四年级上册填图题连线题复习复习目标1·知道我们周围充满各种声音，引导学生运用高低、强弱等词汇描述听到的声音并能给声音进行简单的分类。2·通过观察发声的物体，懂得声音是由物体的振动产生的，并且通过物体以波的形式从一个地方传播到另一个地方。3·了解人体呼吸器官的结构及各部分的特点和作用，知道呼吸是人体重要的活动，呼吸的过程是气体交换的过程。4·了解肺活量的概念，懂得肺活量的测量方法，知道经常参加体育锻炼，可以增加肺活量，增强呼吸功能，保持身体健康。5·懂得力的作用，知道物体的静止和运动都需要力的作...
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  篇8：教科版（2017秋）四年级科学上册1.5声音的强与弱 课件（12张ppt）教科版（2017秋）四年级科学上册1.5声音的强与弱 课件（12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第五节：声音的强与弱用力敲鼓，鼓声重，也就是声音强，声音大说悄悄话，声音轻，也就是声音弱，声音小你知道吗？我们通常把声音的轻重称为声音的强弱，也就是声音的大小。说话轻，声音弱（小）；说话重，声音强（大）。描述声音强弱的成语轻声细语------声音弱（小）；震耳欲聋------声音强（大）。你能不能说出几个相似的成语吗？实验探究一：声音的强弱与什么因素有关取一个30厘米的钢直尺，一端放在桌面用手压住，用手拨动钢直尺的另外一端。第一次轻拨钢直尺，听一听发出的声音；第二次用力拨，再听一听发出的声音。两次发出的声音强弱：...
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   篇9：教科版（2017秋）科学四年级上册第1单元 《声音》单元复习 课件（17张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册第1单元 《声音》单元复习 课件（17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第一单元 声音目录1. 听听声音2. 声音是怎样产生的3. 声音是怎样传播的4. 我们是怎样听到声音的5. 声音的强与弱6. 声音的高与低7. 让弦发出高低不同的声音8. 制作我的小乐器回顾：本单元我们学了什么？目录1. 听听声音2. 声音是怎样产生的3. 声音是怎样传播的4. 我们是怎样听到声音的5. 声音的强与弱6. 声音的高与低7.让弦发出高低不同的声音8. 制作我的小乐器声音的分类与描述声音的产生与传播声音的高低、强弱动手做一做整理：本单元主要科学概念声音的分类与描述声音的分类：动物的叫声、自然界的声音、人...
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  篇10：教科版(2017秋）四年级科学上册第三单元 运动和力复习 课件（44张PPT）教科版(2017秋）四年级科学上册第三单元 运动和力复习 课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)小学科学单元复习课件浙教版四年级上册第三单元 运动和力教科版科学 四年级上册复习回顾回顾：本单元我们学了什么？课题1.让小车运动起来2.用气球驱动小车3.用橡皮筋驱动小车4.弹簧测力计5.运动与摩擦力6.运动的小车7.设计制作小车（一）8.设计制作小车（二）动力与运动单元结构应用7.设计制作小车（一）5.运动与摩擦力6.运动的小车运动和力摩擦力与运动速度与能量1.让小车运动起来4.弹簧测力计2.用气球驱动小车3.用橡皮筋驱动小车8.设计制作小车（二）动力：垫圈重力对线的拉力动力：气球喷气产生反冲力动力：拉...
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  篇11：教科版(2017秋）四年级科学上册第二单元 呼吸与消化复习 课件（43张PPT）教科版(2017秋）四年级科学上册第二单元 呼吸与消化复习 课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)小学科学单元复习课件浙教版四年级上册第二单元 呼吸与消化教科版科学 四年级上册复习回顾回顾：本单元我们学了什么？课题1.感受我们的呼吸2.呼吸与健康生活3.测量肺活量4.一天的食物5.食物中的营养6.营养要均衡7.食物在口腔里的变化8.食物在身体里的旅行[图片]消化与呼吸消化呼吸测量肺活量呼吸与健康感受呼吸食物消化的过程与变化食物对生命健康的重要性单元结构复习目标1了解人体呼吸器官的结构及各部分的特点和作用，知道呼吸是人体重要的活动，呼吸的过程是气体交换的过程。2了解肺活量的概念，懂得肺活量的测量方法，知道经常参...
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 篇12：教科版（2017秋）科学四年级上册3.3 用橡皮筋驱动小车 课件（16张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.3 用橡皮筋驱动小车 课件（16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元3.用橡皮筋驱动小车把橡皮筋拉开，手指有什么感觉？橡皮筋拉得越长，感觉有何变化？一、我们拉一拉橡皮筋会有什么感觉？像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。判断：以下哪些物体产生了弹力弓箭拉力器弹簧钢尺二、如何用橡皮筋驱动小车？车尾车身车头车轴车轴皮筋轴套橡皮筋缠绕方法方法一方法二思考：想要小车向前运动，应该选择哪种缠绕方法？轴上绕轴下绕2.橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系注意事项：橡皮筋的缠绕圈数2圈1圈...
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  篇13：教科版（2017秋）科学四年级上册2.5 食物中的营养 课件（18张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.5 食物中的营养 课件（18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教科版四上《呼吸与消化》单元测量肺活量5.食物中的营养1. 对我们来说，食物有什么用？2. 你知道食物中有哪些营养吗？食物所含的营养成分非常丰富。蛋白质糖类脂肪维生素无机盐水……食物营养1.含有丰富蛋白质的食物蛋白质：构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。举例：豆类、家禽类、肉类、水产类、蛋类、内脏……2.含有丰富脂肪的食物脂肪：人体能量的主要来源。举例：油类、巧克力鸡蛋、鸭蛋、花生、核桃、果仁、芝麻……3.含有丰富糖类的食物糖类：人体能量的主要来源。举例：大米、面条、苹果、香蕉、桔子、橙子、西瓜、马铃薯……4.含...
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  篇14：教科版（2017秋）科学四年级上册2.2呼吸与健康生活 课件（25张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.2呼吸与健康生活 课件（25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)科学 教科版 四年级 上册呼吸与健康生活呼 吸与消 化学习目标呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进入血液，同时排除二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。1合理使用实验记录单，做好数据的获取与记录，并进行数据分析。依据实验现象、相关信息资料，对呼吸次数加快原因进行分析。3愿意与同学相互交流，能够在合作中完成实验活动。耐心、细致地完成测量活动。4人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气。经常参加体育锻炼，可以增加呼吸功能，保持身体健康。2认识从空气中吸入的氧气能帮助我们维持生命活动。5运动时睡觉时我们在...
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   篇15：教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（26张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)科学 教科版 四年级 上册弹簧测力计运动和力学习目标力有大小和方向，力的大小是可以测量的。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制作的，弹簧的伸长特征与橡皮筋相似。力的单位是牛顿。1发展进一步研究力的兴趣。树立细致、有步骤工作的态度。3体会到不同测量工具可以解决不同的现实问题。用弹簧测力计可以测量物体的重力。4认识弹簧测力计的基本结构，使用弹簧测力计测量力的大小。2研究运动和力时，往往需要知道力的大小。弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。平板式弹簧测力计条形盒式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒式弹簧测力计探索一：结构和读...
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