篇1：岭南版美术九下 5多变的字体设计 教案岭南版美术九下 5多变的字体设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《多变的字体设计》1、 教学对象分析在此课之前，学生已学过美术字中最基本的字体--黑体和宋体的写法，也做过作业。所以教学这个课其一是理解方面，学生会感到很新鲜，又会感到有些知识难于理解，如变体美术字的特点；其二是表现方面，学生在作画之前会觉得简单、易画，画时才觉得要画得好并不容易。所以教学时注意引导学生扬长避短，抓住重点，活跃课堂气氛，保持学生的有意注意，达到缩少目标差的目的。2、 教材分析变体美术字，是在宋体美术字、黑体美术的基础上，把笔画、字形作了改变或夸张，使其更具装饰性的一种字体。绘写时根据文字的内容，运用，运用丰富的想象力，对字形、笔画、结构进行巧妙的意思处理，使之具有多样的...
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  篇2：岭南版美术八下 6色彩的表现 教案岭南版美术八下 6色彩的表现 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩的表现教学设计课 型：造型 表现授课对象：八年级教材分析：《色彩的表现》是岭南版八年级美术下册第三单元的第二课，通过对色彩的学习了解色彩原理，用所学色彩知识表现一幅色彩画，学会用色彩语言对来表达自我情感。学情分析：学生在初一时已了解和学习了色彩的基础知识，可以在此基础上引导学生探索更多技法上的表现方式。鼓励学生大胆运用色彩表达情感。素质培养：⑴.审美素养：提高欣赏不同表现形式色彩作品的水平，学会运用色彩表达情感。⑵.科学素养：了解色彩的光学原理。⑶.人文素养：提高保护环境的意识，热爱大自然.。教学目的：1、知识能力目标：使学生了解基本的色彩规律和基本知识，引导学生感...
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 篇3：五下 14桥 教案（表格式）五下 14桥 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题 桥 作者类型 造型·表现 课时 1课时教学背景分析教学内容：“桥”是苏少版小学美术五年级下册的教学内容，是本单元的学习内容的第一课时，属于“造型·表现”的学习领域，本课力求使学生对既熟悉又陌生的“桥”的外形、结构与特征有所认知和了解。让学生了解桥梁、走进桥梁，加强学生对桥梁建筑的热爱之情。教学要从培养学生造型能力出发，把造型作为活动目标，引导学生认识桥梁的种类、外形特征与功能；引导学生细致入微的观察。增强学生对古今中外优秀建筑的热爱之情与保护意识，对桥梁建设者的崇敬之情。学生情况：水流将陆地分隔开来，桥又将陆地连接起来。“桥”对于学生来说既...
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    篇4：岭南版美术八下 4想象的汽车 教案岭南版美术八下 4想象的汽车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：——汽车的造型、想像的汽车授课班级：八年级听课人数：一．教材分析在现代生活中，汽车已经成为人们不可缺少的交通工具。各式各样的汽车正在改变人的生活方式和审美观念。在人们的心目中，汽车不再是一个坚硬的会跑的怪物，它变得越来越有人情味，成了一个有灵性的生命组合，让学生在广泛的汽车文化情境中认识美术，同时促进学生形成人文、科学的素养。二．学情分析汽车的造型与结构涉及到造型艺术、人体力学、空气动力学等多门学科，基于初一学生的认知水平有限，应充分利用欣赏图片来提示学生重点赏析汽车外观结构的审美价值与使用功能，让学生初步感知艺术与科学的关系。三．教学目标1、学会结构素描的基本原理与方法。2...
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  篇5：岭南版美术八下 3汽车的造型 教案岭南版美术八下 3汽车的造型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：汽车的造型[教学目的]1、学会结构素描的基本原理与方法。2、简单了解汽车造型艺术与科技的关系，促进学生科学素养的养成。3、学生大胆尝试运用自己喜欢的手法来表现、传递自己的思想感情。[教学重点]以汽车写实表现的题材引导学生关注“以人为本”的立体造型美感要素。对汽车造型结构的概括。[教学难点]结构素描的基本原理与表现方法，多种表现手法的灵活运用。[教学过程][课前准备]教师：教具：制作多媒体课件、汽车视频。学生：预习课文，分小组收集与汽车有关的资料和图片。学具：汽车模型或图片、铅笔、橡皮、白纸。导入新课（约3分钟）:（播放汽车视频让学生欣赏，引导学生进入本课主题。）1、...
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 篇6：1《大青树下的小学》共2课时 教案+反思1《大青树下的小学》共2课时 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：1 大青树下的小学教案设计教学目标1．认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、穿戴”等16个词语。2．正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。3．能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。教学重点1．正确、流利地朗读课文，交流有新鲜感的词句，理解课文内容。2．借助提示，想象课文描写的画面，在朗读想象中促进学生对词句的进一步理解和对课文内容的深入把握。课前准备教师准备：1.搜集相关少数民族的图片及文字资料。2．制作多媒体课件。学生准备：1.制作生字卡片。2．搜集...
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     篇7：苏教版五下数学 4.9约分 教案苏教版五下数学 4.9约分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：约 分1、 教学目标1. 引导学生理解约分和最简分数的含义，掌握约分的方法，并能正确地约分。2. 引导学生在直观感知的基础上，经历探讨约分方法的过程，培养学生分析、概括能力。3. 引导学生体验成功的乐趣，增强学号数学的信心。2、 教学重难点1. 教学重点：理解最简分数的意义。2. 教学难点：掌握约分的方法。3、 教学过程（一）复习引入出示分数，要求说出与相等的分数，说出写出这些分数的依据（分数的基本性质），并将这些分数进行分类。将这些与相等的分数分为两大类：分子、分母都比原来大的，分子分母都比原来小的。（二）探索新知1.教学例13出示例13情境图：小军有12枚邮票...
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  篇8：苏教版五下数学 4.9约分 教案苏教版五下数学 4.9约分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：约 分教学内容：苏教版五年级下册第68页例13和“练一练”，第69-70页练习十第4-8题。教学目标：1.使学生认识约分和最简分数的含义，理解和掌握约分的方法，能正确约分。2.使学生能联系分数的基本性质理解分数的方法，能解释约分的过程，体会知识的内在联系，培养分析、推理等思维能力。3.使学生养成按格式、规则书写和检查、改错等学习习惯。教学重点：掌握约分的方法。教学难点：能将分数约成最简分数。教学准备：多媒体课件、作业纸。教学过程：一、复习导入。1.指出下面每组数的公因数（1除外）。6和9 15和5 8和21 18和122.在括号里填上...
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  篇9：人教版一年级下数学《分类与整理》教案人教版一年级下数学《分类与整理》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分类与整理》教学设计【教学目标】1.通过分类与整理，明白分类有不同的标准，体验同一标准下的确定性和不同标准下的多样性2.在讨论记录方法的过程中，提高语言表达的能力，提高倾听的能力3.在经历完整的分类和收集、整理、描述数据的过程中，体会学习数学的兴趣，感受统计的过程，积累数学活动经验【教学重点】分类有不同的标准、如何清晰直观地呈现自己的分类结果【教学难点】学会用不同的分类标准进行分类【教学准备】学具、卡纸、书本、铅笔和橡皮（写上名字）【教学过程】生活导入师：小朋友们，我们每天都会阅读，那如果要看《足球大使》这本书，你更愿意从哪个书架上哪里找？为什么呢？生：右边的整理...
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  篇10：苏教版五下数学 4.9约分 教案苏教版五下数学 4.9约分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：约分教学设计设计说明本课时的教学是在学生已有的知识经验基础上进行的，学习起来并不难，教学时应注意突出以下两点：1．把新知融入到有趣的情境中，激发学生的学习兴趣。 在课堂教学中创设情境，把问题隐藏在情境中，制造悬念，激发学生的探究欲望和学习兴趣。本设计由学生喜欢的孙悟空导入，有效地激发了学生的学习热情。在设计练习时，将“做一做”的题目融入到游戏之中，既激发了学生的学习兴趣，又达到了巩固强化的目的。2．以人为本，彰显学生的主体地位，让学生积极主动地参与知识的建构，提升学生的数学素养。 在学习的过程中让学生学会自主探究，即学生能学会的，老师决不代替。本设计把学生放在了学习的主体地位，让学生主...
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  篇11：岭南版美术七下 6肌理与应用 教案岭南版美术七下 6肌理与应用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6肌理与应用1教学目标了解肌理独特的视觉特点和丰富的美感，掌握几种典型肌理的制作方法。通过对自然和人工肌理的比较，探索肌理的材质、表现和应用方法，提高动手实践能力和创造力。体会肌理的制作技巧和创作的乐趣，感受美无处不在，增加生活趣味。2重点难点重点：肌理的制作过程与应用难点：肌理的美感与情感分配体验3教学内容分析本课教学主要涉及四个内容：自然肌理、人工肌理、肌理的制作方法、肌理的应用。教材通过三个环节层层深入地展示了“肌理”这种特殊的美术语言：引导学生通过观察、发现去认识自然肌理和人造肌理，并能简单描述其表现的美感；感受与理解，赏析肌理的美感所在；体会、认识、学习肌理的制作运...
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 篇12：岭南版美术七下 9《海风海潮渔歌》 教案岭南版美术七下 9《海风海潮渔歌》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《海风·海潮·渔歌》教学设计教材内容: 义务教育课程标准教科书七年级下册 (岭南版)学习领域: 造型·表现教学对象: 初一1、 教材分析本课是以大海为创作题材，以版画基本知识的介绍与基本技能的练习相结合的课程。首先是版画家作品欣赏，体会大海这一主题与版画艺术形式相结合的成功典范，对版画艺术语言和特征先有一个感性的认识。然后介绍版画艺术相关基础知识，最后是动手操作，设计、制作刻纸版画。本课层次清楚，逐层深入，以认识、理解为先导，以作业完成为成果体现。2、 教学目标1、 通过欣赏与评析，了解版画的表现手法，感受版画简洁、概括、有力的艺术语言，激发学习版画的兴趣。2、 认识刻纸版画...
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 篇13：岭南版美术八下 5明暗的造型 教案岭南版美术八下 5明暗的造型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 八年级下册 第五课 明暗的造型课时 课型 绘画学情分析 1、八年级共六个班，班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。2、部分学生想象狭窄，缺乏表现力。3、部分学生上美术课没有激情。教学目标 1、初步掌握简单的明暗素描知识，懂得两大部、三大面、五调子是明暗造型素描最基本法则。2、情感态度价值观：感悟优秀作品的艺术魅力与人文内涵，体验表现过程的乐趣与成功感。教学重点 1、理解光的变化与明暗造型的关系。2、理解两大部五调子是最基本的明暗造型素描法则。3、明暗造型素描的作画步骤。教学难点 整体观察、整体描绘的作画方法。教学过程（第一课时）教学环节 教师...
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 篇14：苏教版五下数学 4.9约分 教案苏教版五下数学 4.9约分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：约 分教学内容：苏教版五下数学第68页的例13和“练一练”，练习十的第4-8题。教学目标：1．认识约分和最简分数的意义；并能初步运用分数的基本性质进行约分。2．掌握约分的含义和约分的一般方法，学会约分的书写形式，认识最简分数。3．在知识的运用中体验数学价值。教学重点：理解最简分数的意义。教学难点：约分的方法。教学准备：课件、练习纸。教学过程：一、课前研究。1. 分别说出下面各分数的分子和分母有没有公因数2、5或3。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 找出下面各分数分子和分母的最大公因数。（ ）...
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 篇15：初中物理人教版八下11.1功教案初中物理人教版八下11.1功教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11.1功【学习目标】1．知道物体做功的两个必要条件，能判断物体是否做功。2．理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。3．通过思考、讨论及对实例的分析，让学生掌握物体做功的必要条件。4．通过例题讲解引导学生使用功的公式进行简单的计算。【教学重难点】重点：理解功的概念。难点：判断力对物体是否做功。【教学方法】启发诱导法、实验探究法、讨论法、观察对比法。【教学过程】新课导入：思考：请说出下列词语中“功”的含义：功劳、立功、大功告成、事半功倍。在物理学中，什么是力学中“功”的物理概念呢？新课讲授：探究点一、力学中的功活动1：用叉车搬运货物时，叉车把...
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   篇16：【班海精品】人教版（新）七下-5.4 平移【优质教案】【班海精品】人教版（新）七下-5.4 平移【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅平移 教案教学目标：1、了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题2、培养学生的空间观念，学会用运动的观点分析问题.重点:平移的概念和作图方法.难点:平移的作图.教学过程一.观察图形形成印象生活中有许多美丽的图案，他们都有着共同的特点，请同学们欣赏下面图案.观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部,你能复制他们吗 学生思考讨论,借助举例说明.二.提出新知实践探索平移:(1)把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.(2)新图形中的每一点...
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 篇17：苏教版五下数学 4.9约分 教案苏教版五下数学 4.9约分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：约分的教学设计教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第四单元第68页例13、“练一练”，第69页练习十第4~8题。教学目标：1．通过学习，使学生理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，并且能正确、熟练地进行约分。2．通过学习向学生渗透恒等变换思想，培养学生的观察、比较和概括能力。3．培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，让学生感情到数学来源于生活，应用于生活。重 点：理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法。难 点：能准确判断约分的结果是不是最简分数。教学过程：一、数轴图：设疑引入师：这是一根数轴，同时出示：，你能在数轴上快速找到这个分数所对应...
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