篇1：部编版语文三年级下册期末强化训练--课内阅读（含答案解析）部编版语文三年级下册期末强化训练--课内阅读（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：课内阅读读《荷花》片段，按要求做题。荷花已经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告...
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   篇2：人教部编版三年级下册语文试题-期中课外阅读专练卷 （含答案）人教部编版三年级下册语文试题-期中课外阅读专练卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中课外阅读专练卷姓名：_______________（一）读书让我长知识书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇...
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   篇3：名著阅读《朝花夕拾》复习教案名著阅读《朝花夕拾》复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读《朝花夕拾》教学目标：1.了解作品的主要内容，消除与经典的隔膜。2.使用圈点勾画、跳读法进行作品的专题探究。3.引导学生感受鲁迅的思想，激发学生阅读鲁迅作品的兴趣。教学过程：播放视频：五分钟带你复习《朝花夕拾》二、再读名著，整体感知（一）自主学习1.名著题解你怎样理解“朝花夕拾”这个题目？“朝花夕拾”的意思是“早晨的花晚上拾起”。“朝”表示早年时期，“夕”表示晚年时期。据鲁迅说，“《朝花夕拾》的文章是从记忆中抄出来的”。《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，原名《旧事重提》，写的是鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。2.了解作者鲁迅（1881—19...
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  篇4：群文阅读《英雄词人辛弃疾》教案群文阅读《英雄词人辛弃疾》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《英雄词人辛弃疾》教案教学目标①知识与技能：能够借助注释和工具理解基本内容，提高欣赏辛词能力。②过程与方法：反复诵读，从细节处赏析辛弃疾词思想情感。③情感态度与价值观：培养学生爱国主义情怀。教学重点从辛弃疾人生经历了解辛弃疾词基本情感；理解词基本内容，从词语细节进行赏析。教学难点理解用典部分代指的含义。教学方法朗读法，解析讲授法，讨论法教学时长一课时教学准备学生预习、准备教学资料、制作PPT，收集优秀朗诵音频教学过程①新课导入：说道宋词，大家都想到“苏轼，苏东坡”，在宋代，还有一个和苏东坡一样的大词人，他就是我们的“英雄词人——辛弃疾”。这节课，我们就学习辛弃疾...
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  篇5：语文三年级下册 阅读考点汇总考练卷（pdf版）语文三年级下册 阅读考点汇总考练卷（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：参考答案第一单元考点梳理卷4.(1)CB(2)AB、梅花广泛减法恩惠偶尔形状痕迹5.烂漫无比轻快有力剪刀似复眼随后光彩夺目淡淡二、 tun chong yang peng kuan m6.(1)下课了,同学们有的踢毽子,有的跳绳,玩得可三、留柳圈卷掠凉蝇绳拒距战沾开心了。荷何斑班睛晴(2)青蛙跳过来捕捉害虫的乐趣四、身对只阵只段幅本对(3)小燕子在电线上休憩。五、烂漫彩目波光千万挨挨伶俐轻(4)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘二、1.迟日江山丽泥融飞燕子快亮比翩翩2.春江水暖鸭先知正是河豚欲上时六、1.好像2.破碎3.灵活4.欢快3.梅子黄时日日晴...
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  篇6：部编版语文三年级下册“我爱家乡”阅读训练（试题）（无答案）部编版语文三年级下册“我爱家乡”阅读训练（试题）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：“我爱家乡”主题阅读训练★趣味语文补充下面的成语，并把地名和人名写在横线上。人定胜（ ） （ ）津有味 2.投桃报（ ） 一穷二（ ）3.人才济（ ） （ ）征北战 4.宁死不（ ） （ ）形毕露5.语重心（ ） （ ）暖花开 6.声东击（ ） （ ）居乐业7.至高无（ ） （ ）角天涯 8.无（ ）不入 （ ）虚乌有★基础巩固一、下面句子没有语病的是 ( )A.他一次又一次完成了艰巨任务B.春天的苏州是一年中最美的季节。C.我的回家作业基本上全部做完了。D.商店...
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  篇7：人教版（PEP）三年级下册英语期末专项突破卷之阅读二：阅读判断 填空（含答案 无听力试题）人教版（PEP）三年级下册英语期末专项突破卷之阅读二：阅读判断 填空（含答案 无听力试题）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末专项突破卷阅读二：阅读判断/填空时间: 40分钟 满分: 60分一、[广东省汕尾市]阅读短文, 判断正(T)误(F)。(20分)My name is Wu Fang. I am from China. I'm eleven years old. I am a student. I am tall and thin. I like sports. I have a cat. It has a long tail and big eyes. It's cute. This is my friend. He is John. He is thin and short. He likes...
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 篇8：牛津深圳版三年级下册英语期末必考真题汇编之 阅读专项（含答案）牛津深圳版三年级下册英语期末必考真题汇编之 阅读专项（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台沪教牛津版三下英语专项卷-阅读1. 阅读判断阅读短文，判断下面的句子是否符合短文内容，与短文相符用“T”表示，不相符用“F”表示。An old man has a monkey. He likes it very much. One summer afternoon, he is sleeping on his bench (长凳). A fly (苍蝇) comes. It sits on the old man's nose. The monkey drives it away (赶走它). The fly comes back and sits on...
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  篇9：【精品解析】三年级下学期语文现代文阅读专项复习试卷【精品解析】三年级下学期语文现代文阅读专项复习试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧三年级下学期语文现代文阅读专项复习试卷一、课内阅读阅读下文，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1．文段中的“大圆盘”指的是（ ）A．荷叶 B．白荷花 C．花骨朵 D．小莲蓬2．文段中“ ”“ ”等词语说明池塘里的荷叶非常多。3．你认为“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字可以换成“长”或“钻”吗？为什么？4．作者细致地描写了...
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    篇10：部编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习—课内阅读（含答案）部编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习—课内阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习 课内阅读一、课内阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。1．画横线句中的“赶集”原...
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   篇11：人教部编版三年级下册语文试题-期末积累运用与课内阅读专练卷 （含答案）人教部编版三年级下册语文试题-期末积累运用与课内阅读专练卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末积累运用与课内阅读专练卷姓名：_______________一、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.《蜜蜂》一文中，蜜蜂能找到回家的路，靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。 （ ）2.“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，说明客观环境对人有很大的影响。 （ ）3.《火烧云》一文以形象生动的语言，描绘了火烧云变化万千的奇妙景象。 （ ）4.“长恨春归无觅处，不知转入此中来”这句诗选自唐代诗人韦应物的《滁州西...
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  篇12：《朝花夕拾》阅读教案《朝花夕拾》阅读教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《朝花夕拾》阅读导引学习目标学生了解鲁迅、目录、篇名含义，初探《朝花夕拾》。认真阅读小引初步了解作者写作《朝花夕拾》的背景和动机。把握《朝花夕拾》的总的脉络，对回忆散文有初步的认识。教学过程：导入新课老师展示名家对《朝花夕拾》的评论。《朝花夕拾》是鲁迅在民间话语空间的闲聊者的形象。钱理群(北京大学教授)在爱与死的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。一一温儒敏(北京大学教授)《朝花夕拾》在文体上别有创意，小说笔法与随笔韵致交融在一起，行文别是一番境地。孙郁(中国人民大学教授)它（...
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     篇13：部编版语文三年级下册期末强化训练-课外阅读（含答案解析）部编版语文三年级下册期末强化训练-课外阅读（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：课外阅读金斧头和银斧头在一片美丽的森林边上，住着一个诚实善良的樵夫，他有一把锋利的铁斧头。每天，樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。天，樵夫在河边砍柴时，一不小心把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢？想到这儿，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。就在这时，河神出现了，他了解了事情的原委后，觉得樵夫很可怜，便沉到河，捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗？”樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。”接着，河神又沉到河里，捞起一把银斧头来，问道：“这把银斧头是你的吗？”樵夫仍旧摇摇头说：“不是。”河神第三次沉到河里去，捞起一把铁斧头来，问道：“这把铁斧头是你的吗？”樵夫看到自己的斧头， 地说...
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     篇14：寒假阅读理解预习检测卷-小学英语三年级下册人教PEP版（含答案）寒假阅读理解预习检测卷-小学英语三年级下册人教PEP版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假阅读理解预习检测卷-小学英语三年级下册人教PEP版一、阅读选择Hello! My name is Betty. I'm a girl. I am from Canada. I am eleven years old. I like the zoo. I like pigs. They're fat and cute. And I have seventeen toy pigs, too. I like grapes. They're yummy. I don't like apples. Do you like me Let's make friends...
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  篇15：三年级下册阅读专项练八（word版，含答案）三年级下册阅读专项练八（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册阅读专项练八（一）狼落狗舍天黑了，狼来打劫羊圈，却落入了狗舍，狗舍立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老狼就在附近，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。“喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。院子的门关上了，上了门闩，院子里顿时乱作一团。这个拿着木棍儿来了，那个提着枪来了。“拿火来！”他们嚷道，“拿火来！”于是有人跑去拿了火把。狼在角落里坐着，他那硬硬的灰色脊背躲在那儿正合适，他露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把猎狗吃掉似的。然而跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这是十分清楚的，今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃了。狡猾的老狼觉得应该...
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  篇16：人教版（PEP）三年级下册英语期末专项突破卷之阅读三：任务型阅读（含答案 无听力试题）人教版（PEP）三年级下册英语期末专项突破卷之阅读三：任务型阅读（含答案 无听力试题）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末专项突破卷阅读三：任务型阅读时间: 40分钟 满分: 60分一、[浙江省衢州市]读对话, 完成下列任务。(18分)Mum：Honey, let's buy some fruit.Sarah: Great! I like watermelons. Do you like watermelons Sam: No. I like strawberries.Sarah: Mum, can I have some oranges, too Mum: OK . And your father likes apples. Let's buy some apples.Sarah: An...
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  篇17：部编版语文三年级下册期末阅读专题训练（PDF版 含答案）部编版语文三年级下册期末阅读专题训练（PDF版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022 学年部编版语文三年级下 阅读训练1. 阅读文章,回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。——《秋天的雨》节选(1) 你从这段话中发现的有新鲜感的词语有 、 、 从中选择一个词语，运用课文中学到的方法说说它的意思： 。(2) 仿照课文...
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   篇18：三年级下册心理健康教案第五课 阅读与观察三年级下册心理健康教案第五课 阅读与观察资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课 阅读与观察一、指导重点和难点： ?1、 让学生认识更多有益的课外书籍及《淘气包马小跳》儿童小说系列，激发阅读的欲望。 ?2、感受到多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步 ?三 课前准备： ?1、要求每位同学都准备《淘气包马小跳》系列丛书中的任意一本。 ?2、要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己喜欢的好书的发言。 ?四、指导课时：1课时 ?五、指导过程： ?1、导入新课 ?同学们，很高兴和大家相约在此，一起走进“好书大家读”的图书阅读活动中，莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像...
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  Tags：三年级,阅读,教案,精选,18篇
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