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二年级下数学教案(18篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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二年级下册数学教案 -8.1 乘加乘减 青岛版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 《乘加乘减》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 了解你的好朋友 苏教版 |
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二年级下册数学教案 -7.1 《认识图形》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案-6.3.1 加法验算冀教版 |
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二年级下册数学教案-7.2 认识时分冀教版 |
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二年级下册数学教案了解你的好朋友 苏教版 |
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二年级下册数学教案 认识几时几分 苏教版（表格式） |
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二年级下册数学教案-直角的认识 苏教版 |
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二年级下册数学教案 7.1 千以内数的认识 人教版 |
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二年级下册数学教案-1 有余数的除法 北京版 (1) |
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二年级下册数学教案 -5.1 《观察物体(一)》 青岛版 |
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二年级下册数学教案 -5.1 观察物体 青岛版 (1) |
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二年级下册数学教案有余数的除法 苏教版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 《旅游中的数学》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 七 角的初步认识 苏教版 |
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二年级下册数学教案七 角的初步认识（ 苏教版 |
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二年级下册数学教案 7.2 认、读几时几分 冀教版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 乘加乘减 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘加乘减1、 教学内容二、教学目标1、通过具体情境建构乘加、乘减问题的模型，形成基本的解决问题的策略，掌握乘加、乘减式题的计算方法和算理，能正确地计算。2、学生能初步了解同一问题可以有不同的解决方法，体验解决问题策略的多样性。3、在感受、体验、探索的过程中，体会“乘加、乘减”这一问题模型与生活的密切联系，增强探索的意识，体验成功的快乐。三、教学重点建立乘加、乘减的模型，掌握乘加、乘减问题的基本结构和数量关系。教学难点构建乘加、乘减问题的建模过程及模型的内化。四、教具准 备课件，投影设备五、教学过程（一）复习旧知，激趣引新1.出示杯子图问：图片表示几个几？（2个3）... 图片详情：  
Tags：二年级,数学,教案,精选,18篇
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