4.1有趣的游戏—认识位置（教案）青岛版 数学 一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1有趣的游戏—认识位置一、教学目标：1、在具体场景中体会“上下、前后、左右”的位置关系，掌握判断“上下、前后、左右”不同方位的方法。2、初步学会用“上下、前后、左右”等词描述所在的位置，发展初步的位置观念。3、经历新知识的学习过程，体验合作探讨问题的乐趣，增强对数学学习的兴趣。二、课时安排：1课时三、教学重点：掌握判断“上下、前后、左右”不同方位的方法。四、教学难点：初步学会用“上下、前后、左右”等词描述所在的位置。五、教学过程（一）导入新课课前，老师布置同学们玩游戏，大家玩了吗？下面老师要找两个同学上来演示一下。找学生上前面表演。师：你们谁先发令？生：我们用石头、...
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