篇1：沪教版四年级下学期数学小数的减法（教案）沪教版四年级下学期数学小数的减法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的减法教学内容：课页 P35～36教学目标：理解和掌握小数加法的计算方法，能正确的计算小数加法；亲身经历计算方法的获得过程，培养学生类比推理和分析综合的算法思维；通过计算，促进学生形成良好的计算习惯；能运用所学的知识解决一些简单的问题，感受数学在日常生活中的应用；教学重点：理解和掌握小数加法的计算方法，发展学生算法思维，形成良好的计算技能。教学准备：教师准备：媒体课件学生准备：亲历投掷实心球的过程教学时间：一课时教学过程：教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图情景引入 探究一 探究二 探究三...
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 篇2：沪教版五年级下学期数学 行程表格式教案沪教版五年级下学期数学 行程表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 行程（一）教学目标 1、能借助线段图分析实际问题中的等量关系，提高用方程、算术法解决实际问题的能力。 2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息的能力。 3、通过实际的操作过程，体验学习的快乐。教学重点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学难点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学准备 教学课件、小黑板教与学的过程教学环节 教师活动 学生活动 备注一、情景导入： 二、探究新知： 三、巩固练习 四、课堂小结...
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 篇3：二年级下学期数学智慧广场《虫蚀算》（教案）二年级下学期数学智慧广场《虫蚀算》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版五四制小学数学二年级下册智慧广场《虫蚀算》课堂设计教学内容：青岛版教科书五四年制二年级下册第 9697页，智慧广场。教学目标：1.结合具体情境探索加减法算式中的“虫蚀算”问题，学习用推理的方法解决问题，初步获得一些简单推理的经验。2.经历简单推理的过程，培养学生思维的条理性和严密性，提高逻辑思维能力和分析解决问题的能力，发展学生的代数思想。3.在解决问题的过程中激发学生学习数学的兴趣和欲望，体验成功的乐趣，产生学好数学的自信心。教学重、难点：学习用推理的方法确定加减法算式中的数的问题。教学过程：一、谈话导入师：同学们，请看大屏幕，你们认识这几个字吗？生：虫蚀算。师...
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  篇4：四年级下学期数学《平均数》（教案）四年级下学期数学《平均数》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册《平均数》教学设计教学内容：人教版四年级下册 90、91页例 1例 2及相关内容。教学目标：1．使学生理解平均数的含义，知道平均数的求法。2．了解平均数在统计学上的意义。3．学习解决生活中有关平均数的问题，增强应用数学知识解决问题的能力。教学重点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。教学难点：理解平均数的意义。一、谈话导入师：请同学们看几张图片，仔细观察后你想说点什么？生答：师：是的，我国的卫生环境非常的恶劣，国家为了治理环境出台了一系列政策，邹城市为了响应国家号召积极争取“争创全国卫生城市”，我校作为邹城的一员成立了环保小组，四年级学生也组成环保...
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  篇5：人教版五年级下学期数学《分数的意义》教案人教版五年级下学期数学《分数的意义》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学五年级下册《分数的意义》教学设计教学内容：人教版五年级下册第 46、47页教学内容教学目标：知识目标：1、进一步认识分数，体会数学与生活的密切联系。2、进一步体会“整体”与“部分”的关系能力目标：1、能用分数的意义解释分数所表示的含义。2、进一步培养学生实际动手操作能力及判断推理能力。情感目标：1、了解分数的产生，知道数是发展的，渗透辨证唯物主义思想。2、感知数学源于生活又服务与生活的观点教学重点：理解掌握分数的意义。教学难点：单位“1”的建立，认识分数单位。教学准备：学具：正方形，圆形，线段纸片，香蕉图片，面包图片若干。教具：课件，作业单，信...
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  篇6：通用版五年级下学期 五步拳 教案（表格式）通用版五年级下学期 五步拳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：五步拳课题：1、武术基本手法、步伐 2、五步拳1-3动作 授课时间： 星期：教 学 目 标 1使学生初步掌握五步拳的动作，力求班级中80％的学生能基本完成动作；发展学生的协调素质。 2、尝试组合造型动作的创编，提高想象能力和实践运用的能力。 3、激发学生学习中华武术的热情，树立学生练习武术的自信心，逐步培养学生自主锻炼的意识。 4、培养学生主动探究、合作学习、交流的意识以及集体主义观念。重、难点 重点：武术基本手法腿法和五步拳的动作要领。 难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位，动作连贯。课的 部分 教学内容 教师教学策略与要求 学生活动与组织形式 运动负荷时间 次数...
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 篇7：五年级下学期信息技术拼图美化照片（教案）五年级下学期信息技术拼图美化照片（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：拼图美化照片一、教材内容分析本节课主要让学生学会为图像添加边框，组合多图、做日历牌的方法。培养学生设置图像效果、组合多图、做日历牌的兴趣。二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观）1、学会为图像添加边框效果。2、掌握组合多图和做日历牌的方法。3、体验图像处理的乐趣。三、教学重难点教学重点1、学会为图像添加边框效果。掌握组合多图和做日历牌的方法。教学难点掌握组合多图和制作日历牌的方法。四、学习者特征分析大部分同学都已经掌握了这款软件的使用方法，这节课主要是提高学生的创新意识及动力能力。五、教学策略选择与设计本课主要三个模块，主要采用任务驱动法、自主探究法以及分...
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  篇8：三年级下学期数学整十数除两、三位数（教案）三年级下学期数学整十数除两、三位数（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：整十数除两、三位数教学内容：课本第22-23页教学目标：1、通过尝试，探究除数是两位数的计算方法。2、理解和掌握除数是两位数的计算方法。能正确的进行除法笔算。3、培养学生的概括、推理能力。教学重点和难点：正确确定商的位置。教学过程：一、复习引入1．口算2×30= 3×40= 7×90=60÷30= 120÷40= 630÷90=78-60= 145-120= 688-630=从上往下算，并说明2个30是60，60里面有2个30，所以60除以30商2，最后算78-60...
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  篇9：沪教版五年级下学期数学行程（四）表格式教案沪教版五年级下学期数学行程（四）表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 行程(四)教学目标 1、能借助线段图分析实际问题中的等量关系，提高用方程、算术法解决实际问题的能力。 2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息的能力。 3、通过实际的操作过程，体验学习的快乐。教学重点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学难点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学准备 教学课件、小黑板教与学的过程教学环节 教师活动 学生活动 备注一、情景导入： 二、探究新知： 三、巩固练习 四、课堂小结 一、对已学的行程问题做一个回顾。 二、...
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 篇10：四年级下学期科学感觉(二)——人和动物的听觉教案四年级下学期科学感觉(二)——人和动物的听觉教案资料可供全国地区适用。
大致详情：感觉(二)——人和动物的听觉教学目标：知识与技能：1、初步知道动物听觉器官的特点。2、能领悟动物感觉器官构造与它生活习性之间的关系。3、培养学生搜集、整理资料的能力。过程与方法：通过观察耳朵模型，了解耳朵的结构，知道外耳、中耳、内耳在听觉形成过程中的作用。情感态度与价值：保护耳朵，养成用耳卫生的习惯。二、教学重点、难点重点：听觉声音产生的过程难点：耳朵收集传送声音的过程二、教学活动：活动一：耳朵的构造。活动目标：1、通过观察耳朵模型，了解耳朵由外耳、中耳、内耳组成。2、通过观察进一步了解耳朵各个组成部分的器官。3、通过游戏活动了解双耳听觉的特点。活动器材：...
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 篇11：三年级下学期综合实践活动玩彩泥教案三年级下学期综合实践活动玩彩泥教案资料可供全国地区适用。
大致详情：玩彩泥教学目标：1、 引导学生用彩泥来表现生活中的事物。2、 在创作过程中培养学生的想象力，强调发扬团结合作的精神。3、 培养学生的动手动脑能力。教学重、难点：1、 学习彩泥制作方法及其运用。2、 学习彩泥的色彩搭配。教具学具：垫板、牙签、彩泥、小工具教学过程：一、 组织教学同学们，今天我们的课堂上来了一群新朋友，想认识他们吗？（播放课件，欣赏图片）你们知 道它们是用什么做成的吗？（彩泥）我们欣赏完了这些栩栩如生的新朋友，你们是不是也想亲 手做一做？这节课我们就来（板书）玩彩泥。二、 讲授新课1、 欣赏范作师：“要制作一件彩泥作品，还必须来了解制作彩泥的几种技法。”...
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 篇12：五年级下学期综合实践活动包粽子教案五年级下学期综合实践活动包粽子教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学包粽子》教学设计学习目标：1、宏扬祖国传统文化，了解粽子的历史渊源。2、通过学习知道包粽子所需要的主要原料，及其准备 工作。3、掌握包粽子的基本方法：折漏斗----放糯米----放馅儿-…再放糯米----包叶-----捆扎 4、逐步养成认真细致的劳动态度与积极合作的精神。学习重点：1、知道包粽子所要准备的原料及包粽子前要做的准备工作。2、包粽子的步骤。学习难点:粽叶的成形，以及粽子的捆扎。课前搜集资料：包粽子是哪个节日的习俗？这个节日的由来是什么？它还有哪些习俗？学习过程：—、直接导入，板书课题：学包粽子。二、 （课前搜集资料）包粽子是哪个节日的习俗？这个节日的由来是什...
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 篇13：科学 三年级下学期 运动（第3课时）教案（表格式）科学 三年级下学期 运动（第3课时）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：运动（第3课时）一、教学目标：通过观察、比较、实验使大多数儿童知道物体（汽车）碰撞，会改变物体（汽车）的形状，高速行驶的汽车发生碰撞很危险。让儿童经历科学探索的过程，通过亲身的感受，积累有关运动的感性认识。二、教学要点：认识行驶的汽车发生碰撞会改变形状。讨论高速行驶的汽车碰撞产生的严重后果。三、教学过程：目标 教师活动 学生活动 媒体器材 注意要点（1） （2） 出示：一只易拉罐，往上一抛，落地，结果会怎么样？ 讨论、交流、预想 易拉罐 引导儿童讨论，如果易拉罐撞上墙面或地面会发生什么情况？交流各自的想法。你们也来试一试。结果易拉罐会怎么样呢？ 分组试一试 若干易拉罐 组...
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 篇14：科学 三年级下学期 运动（第2课时）教案（表格式）科学 三年级下学期 运动（第2课时）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：运动（第2课时）一、教学目标：大多数儿童能通过观察、比较、实验等教学活动发现不同物体在同样的高度同时下落，会同时着地。引导儿童根据事实作判断，并对他们进行尊重事实的教育。二、教学要点：通过实验发现网球、足球在同样高度同时下落，会同时着地。三、教学过程：目标 教师活动 学生活动 媒体器材 注意要点 教学摘记效果 改进出示：两个网球。问：如果让两个网球从同样的高度落下，结果回怎样？ 讨论、交流、预想 两个网球刚才有同学认为会同时着地，有同学认为不会同时着地，那究竟结果怎样呢？可用什么方法呢？ 讨论得出用实验的方法指导实验 两个同学一组进行实验并做记录 网球、记录纸 在儿童讨...
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 篇15：二年级下学期科学 生活中的材料 教案二年级下学期科学 生活中的材料 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的材料》 一、课标要求：大概念1.物体具有一定的特征，材料具有一定的性能。分解概念材料具有一定的性能。学习目标：在1-2年级段的学习目标是，辨别生活中常见的材料。二、拟定教学年级：2三、拟定教学内容[u1] 课题：《生活中的材料》课题：《材料与产品》四、教学内容组织、分析及设计例：课题1 生活中的材料（一）内容组织与分析 《生活中的材料》通过身边的物体，让学生知道什么是材料，物体都是由材料组成的，认识生活中常见的材料，如：塑料、木材、纸、金属、玻璃等，让学生通过观察、描述了解材料的特征及性能。知道一种物体可以由不同的材料做成，一种材料可以做...
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    篇16：沪教版五年级下学期数学行程(二)表格式教案沪教版五年级下学期数学行程(二)表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 行程(二)教学目标 1、能借助线段图分析实际问题中的等量关系，提高用方程、算术法解决实际问题的能力。 2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息的能力。 3、通过实际的操作过程，体验学习的快乐。教学重点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学难点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学准备 教学课件、小黑板教与学的过程教学环节 教师活动 学生活动 备注一、情景导入： 二、探究新知： 三、巩固练习 四、课堂小结 一、回顾上节课相关内...
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