北师大版 二年级下册心理健康 1学会整理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会整理》教学设计
教学目标
1.能表现整理自己东西的愿望，乐于自己的事情自己做，为自己能够整理而感到自豪。
2.初步养成自觉整理的良好习惯。
3.初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。表现出料理自己生活的能力，懂得这也是减轻长辈负担，关爱长辈的一种方式。
学情分析
从学生的心理特点与认知程度来看，二年级学生年龄小，班级人数多，学生生活自理能力和自制能力较差，在学校里不知道如何有条理地整理自己的物品，也缺乏自己整理物品的意识，随手乱扔乱放物品，给自己和他人取用物品带来不便。 针对以上的学情分析，本课确定的教学重点是使学生懂得如何有序摆放物品整理好自己的抽屉、书包及教室...
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