篇1：《用word制作电子贺卡》（教案）信息技术四年级下册《用word制作电子贺卡》（教案）信息技术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《用word制作电子贺卡》教学设计教学目标：知识与技能：1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法；2、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。过程与方法：通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，实现用Word软件来制作电子贺卡。情感态度与价值观：1、通过具体创作，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。2、在学生之间的交流合作中，培养学生互相帮助、共同研讨、团结协作的良好品质。教学重点1、掌握插入图片与文本框的方法。2、掌握图片与文本框格式设置的方法。教学难点...
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 篇2：贵州科技出版社小学四年级下册信息技术教案贵州科技出版社小学四年级下册信息技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：贵州科技出版社小学四年级下册信息技术教案制作电子演示文稿教学内容：贵州科技出版社《信息技术>四下教材第2-17页。教学目标知识与技能：1.认识电子演示文稿及其作用2.认识PowerPoint?软件及其界面3.了解电子演示文稿的基本组成和制作过程4.学会新建、保存演示文稿5.学会基本的演示文稿加工：布局；输入文字，设置字体、字号、颜色；添加和调整图片；调整叠放次序；添加新幻灯片；添加和设置文本框；绘制标注；添加项目符号和编号；修改行距；设置背景；设置幻灯片切换效果6.学会收集、整理和选用图片素材过程与方法：初步认识电子演示文稿处理软件一—PowerPoint，掌握文档的新建...
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    篇3：小学信息技术闽教版（2020）四年级下册教案小学信息技术闽教版（2020）四年级下册教案资料可供宁德市地区适用。
大致详情：闽教2020版四年级下册信息技术教案课题第1课时采录音频做素材课时1班级编写者一、教材内容分析本节课是以“录制我的古诗吟诵”为活动主题,通过三个活动任务让学生认识各种常见的录音设备,学会用录音机软件录制声音,以及了解音频文件的常用格式和特点。活动一介绍生活中各种常见的录音设备和连接录音设备操作方法,让学生正确掌握耳麦和计算机连接的操作,为录制音频做好准备。活动二以“录制古诗吟诵”为任务驱动,让学生在掌握录音软件操作的基础上,进一步认识录音软件界面组成、录制过程中录制时间界面的变换,通过保存音频文件,了解各种常见音频的文件类型以及不同格式的音频文件的应用范围和优势。活动三介绍...
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   篇4：浙摄影版（2020）四年级下册 信息技术 第1单元 第5课 美妙音乐剪辑 教案浙摄影版（2020）四年级下册 信息技术 第1单元 第5课 美妙音乐剪辑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 美妙音乐剪辑教材分析随着互联网技术的快速发展，特别是自媒体在生活中的广泛应用，用计算机创作音频、视频作品越来越普及，数字音乐已经成为音乐创作的一个重要分支。从本课开始。教材安排了两节有关音频，视频处理的教学内容，让学生初步接触并感受数字音频、视频的神奇。Windows Movie Maker是一个比较容易上手的音频、视频制作软件，共享版提供了较为丰富的功能，能满足一般教学的要求。选用Windows Movie Maker作为平台，可让学生从认识Windows Movie Maker到利用Windows Movie Maker来欣赏乐曲，最后利用Windows Movie Make...
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  篇5：信息技术四年级下册 第12课鱼儿水中自在游 教案信息技术四年级下册 第12课鱼儿水中自在游 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计教材：电子工业出版社 第四册课题：第 12 课 鱼儿水中自在游年级：小学四年级第 12 课 鱼儿水中自在游一、 教材分析本节课选自电子工业出版社信息技术第四册第三单元第 12 课的内容， 是scratch 编程单元的第 4 节课。在前几课中，我们学习了认识 scratch 界面，初步尝试创建舞台，添加和编辑角色和背景，并通过一些基本指令编写故事脚本。本节课在继续熟练使用指令组合、删除的基础上，学习“重复”指令的使用， 初步体验编程过程中的重复的思想。二、 学情分析本课的教学对象是小学四年级学生。通过前面内容的学习，学生已经对scratch 软件有了基本的认识。熟练掌握...
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  篇6：第13课在演示文稿中设置动作路径（教案）四年级下册信息技术广东教育出版社第13课在演示文稿中设置动作路径（教案）四年级下册信息技术广东教育出版社资料可供全国地区适用。
大致详情：——在演示文稿中设置动作路径一、教学内容分析本课基于广东教育出版社编著的《小学信息技术》四年级下册第13课“让幻灯片产生动态效果”。根据中国教育技术协会信息技术教育专业委员会发布的《基础教育信息技术课程标准》（2012）版，要求小学阶段在信息加工与表达专题达到“学会使用简单工具集成文本、图片、声音、视频等多媒体信息”的能力。Powerpoint作为小学阶段最合适的多媒体集成工具，具有简便易学、通用美观等优点。“自定义动画”是Powerpoint软件应用的亮点，对学生丰富幻灯片作品起至关重要的作用。“自定义动画”分为“进入”“强调”“退出”和“动作路径”四大类，但在很多地方教材中，对于“动作...
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    篇7：第二单元 活动二 建立文字大本营（教案）（表格式）四年级下册信息技术山西经济出版社 1第二单元 活动二 建立文字大本营（教案）（表格式）四年级下册信息技术山西经济出版社 1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 活动2 建立文字大本营 课型 新授 教学 课时 1 授课 时间教学 目标 1、知识与技能：明确文件夹和文件的概念；区分并了解源文件和目标文件的概念；学会新建文件夹；掌握备份和移动文件夹、文件的方法。 过程与方法：通过创设情境和小组评价激励的方法，采用任务驱动，自主探究，合作学习，通过观察、对比、归纳、师生交流等方法解决学习过程中遇到的问题。 3、情感态度与价值观：通过情境中的情感渗透和小组合作，使学生在学习过程中，感受到合作的重要性，培养学生的团队意识；并将分类思想引入到学生的生活实践中，养成规范、合理的生活好习惯。知识 结构图教学 重难点 重点：理解文件、文件夹的概念，学...
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 篇8：第10课 小猫拜访好朋友 教案（表格式） 信息技术四年级下册第10课 小猫拜访好朋友 教案（表格式） 信息技术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猫拜访好朋友》教学设计一、教材分析：本课是电子工业出版社第 4 册第 3 单元第 10 课内容，通过教材内容、本节课的地位和作用、渗透内容三个方面进行介绍。《小猫拜访好朋友》这节课是通过小猫去拜访好朋友小狗的情景故事，让学生初步掌握 Scratch 脚本的搭建。承上：上一课时中学生初识了 scratch 软件的界面，学会基本参数的修改，本节课将学习自己设置参数。启下：从本课开始，Scratch 的学习进入到了脚本搭建阶段。本课是基于小猫拜访好朋友的情景故事，让学生潜移默化地学习程序语言。体验到入门编程的乐趣，为后续学习较深层次的编程奠定基础，提高学生在信息社会的生存能力。二、学情...
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  篇9：教科版信息技术四年级下册全册教案教科版信息技术四年级下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：杨广小学信息技术四年级下册教学设计教师:张文红教学计划时间教学内容完成效果第一周电子报刊要求第二周小组分工第三周栏目设计第四周规划时间表第五周网站标识第六周保存网页第七周保存文字和图片资料第八周搜索技巧第九周我的kogo第十周内容布局第十一周美化版面第十二周制作目录第十三周邮箱设置第十四周发送我的作品第十五周作品欣赏第十六周复习第十七周复习第十八周复习第1单元电子报刊第1课电子报刊的要求课题：电子报刊的要求授课年级：四年级授课地点：微机室教学内容：《信息技术》（四年级下教科版）第1课...
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    篇10：第五章 排球——垫球技术、移动步伐技术 教案（表格式）第五章 排球——垫球技术、移动步伐技术 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课次：2 人数: 场地:教 学 内 容 学习和掌握垫球技术、移动步伐技术。 器 材教 学 任 务 掌握移动中正面双手垫球技术~侧重移动步伐技术。 全面锻炼身体，增强学生体质。 通过学习，培养学生热爱排球运动和团结友爱、协作配合等集体主义精神。部分时间 教 材 的 要 领、重 点、难 点 练习时间 次数 组 织、教 法 及 要 求准 备 部 分 集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 简介上次课学习掌握技术情况。 报告本次课的教学任务，简述教学过程、要求和目的。 检查、整理服装。 安排见习生。 慢跑300米 徒手操...
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 篇11：冀教版 四年级下册信息技术 14《西游故事人物记》演示文稿 教案冀教版 四年级下册信息技术 14《西游故事人物记》演示文稿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西游故事人物记》演示文稿教学设计一、教材分析《西游故事人物记》演示文稿是冀教版小学信息技术第十四课的内容，演示文稿就是PowerPoint,它是一组幻灯片的总称，它能将文字、图像、声音、动画、视频等汇集在一个作品中，简单方便，容易激发学生的学习兴趣。二、学生分析本课教学主要面向小学四年级的学生。这个阶段的学生注意力容易分散。PowerPoint趣味性很强，动手实践性强，容易激起学生的学习兴趣。四年级的学生具备了一定的信息素养，而且已经学过Word软件，这些都有利于学生轻松进入PowerPoint的多媒体世界。三、教学目标1.认知目标：了解PowerPoint，学会启动Po...
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  篇12：冀教版四年级下册信息技术 18.安徒生童话 教案冀教版四年级下册信息技术 18.安徒生童话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名班级册数二册课题安徒生童话教学目标1、知识目标：①学会在幻灯片中插入动画，增强信息表现的趣味性；②学会使用超级链接实现各种信息的联系，使信息的表现形式更加丰富；③使用设计模板，方便制作使用。2、技能目标：利用所学知识美化修饰幻灯片。3、情感目标：学生通过学习制作的过程，从中获得更多的关于安徒生童话的信息，培养学生的信息技术素养。教学重难点超级链接的设置及理解运用教学手段教师演示、学生练习教学设计一、激发情趣，猜谜导入：师：我们先来猜个谜语吧，猜一个人，我来说这个人的特点，同学们来猜猜他是谁？1、他以童心抒写爱心，以优美的文字描写着人们...
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  篇13：第七课 设置自定义动画（教案）（表格式）四年级下册信息技术清华大学出版社1第七课 设置自定义动画（教案）（表格式）四年级下册信息技术清华大学出版社1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称：第七课 设置自定义动画科目：信息技术 教学对象：四年级 课时：1课时授课者： 单位：一、教学内容分析设置自定义动画 选自“清华大学信息技术教学一条实验教材”四年级下册第二单元第七课，教学内容是设置自定义动画，包括添加、删除、改变对象的动画效果等几个方面。教材编排为自定义动画的设置与使用，改变对象的动画效果。二、教学目标1．知识与技能 掌握对象动画效果的添加、删除及修改等操作技能。 能够合理地设置动画的方向、速度和出场顺序。 2．过程与方法 亲历探究过程，感悟动画效果的设置意义，初步将信息技术学科思维意识渗透到教学过程中。 3．情感和态...
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  篇14：冀教版四年级下册信息技术 18.安徒生童话 教案冀教版四年级下册信息技术 18.安徒生童话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：安徒生童话（一）
课 题 安徒生童话㈠ 课堂类型 新授 教学时间
年级 四年级
教学目标 知识 学生综合运用Word中的文字、图片、表格等工具，发挥自主性，设计“月球探秘”电子报纸。
能力 通过讨论、设计和分工合作的方式，设计报纸版面，组织版面内容。
情感 加深对月球的认识，激发学生探索月球的兴趣。
教材处理 难点 培养学生观察学习、实践能力和大胆实践的品质
重点 设计报纸版面，组织版面内容，制作“月球探秘”电子报纸。
教学思路方法 活动引入→设计电子报纸→网上搜索，保存文件→分工制作电子报刊版面→共享资源，上传交流。
教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动...
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   篇15：四年级下册信息技术教案 - 第6课时 润色图像添光彩 闽教版四年级下册信息技术教案 - 第6课时 润色图像添光彩 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时润色图像添光彩教学目标1.知道相片过白、过黑产生的原因,会使用光影魔术手软件调节相片的亮度。2.知道相片平淡没有层次感产生的原因,会使用光影魔术手软件调节相片的对比度。3.知道相片偏色与偏色原因,能用“RGB色调”调整相片的色彩。4.知道“色彩平衡”功能,能根据相片要表达的主题调整相片的颜色,营造画面的意境。教学重点和难点1.教学重点。调节相片的亮度、对比度与色彩。2.教学难点。理解相片偏色的原因和用色调营造某种意境。教学准备1.教学环境。网络教室、Windows7操作系统、光影魔术手软件。2.教学资源。与本课相关的相片素材、文字资料,任务课件。教学...
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  篇16：冀教版四年级下册信息技术 18.安徒生童话 教案冀教版四年级下册信息技术 18.安徒生童话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安徒生童话》教学设计
一、教材分析
《安徒生童话》是小学信息技术第二册第18课的内容，教学对象为小学四年级学生。Powerpoint演示文稿可以展示文字、声音、图形、图像、动画和视频等多种形式的信息资料，教材通过安徒生童话让学生学会在幻灯片中插入声音、视频，体会这些媒体形式在幻灯片中展示信息的效果。实现幻灯片与网页之间的超链接。
二、教学目标
认知目标：进一步认识Powerpoint；掌握在幻灯片中插入声音、视频的方法，体会这些媒体形式在幻灯片中展示信息的效果；
能力目标：熟练的用Powerpoint制作幻灯片；培养自主探索、合作学习的能力。
情感目标：从多媒体演示文稿的制作过...
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   篇17：1.2 拼图美化照片之大熊猫和它的朋友们 教案 - 信息技术四年级下册1.2 拼图美化照片之大熊猫和它的朋友们 教案 - 信息技术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级信息技术下（川教版2019）第 1单元 第 2 节拼图美化照片之大熊猫和它的朋友们教学目标 知识与技能：学会用美图秀秀抠图和换背景，熟悉拼图的方法，了解美图秀秀添加文字等其他功能，了解美图秀秀app的功能；过程与方法： 通过完成照片美化任务分析的过程掌握流程图的方法，熟练运用美图工具进行抠图、拼图等图片处理，探索美图秀秀添加文字等更多的功能。情感态度与价值观：继续深化学生将美育意识应用在拼图美化过程中，让学生体验根据自己的需求和审美拼图美化的乐趣。教学重难点 重点：学会使用美图秀秀进行自动、手动和形状抠图，熟练使用拼图功能。难点：能够根据自己的审美和需求选择适当的抠图方式和拼图方式...
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 篇18：冀教版四年级下册信息技术 18.安徒生童话 教案冀教版四年级下册信息技术 18.安徒生童话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：单元
课题 安徒生童话 课时 2 课型 新授型 授课时间
学习 目标 1、学会使用超级链接实现各种信息的联系，使信息的表现形式更加丰富。
2、熟悉掌握制作电子作品的过程
3、学生通过互相观看作品，获得更多的有关安徒生及其童话的信息，增加个人的文化素质。
重难点 背景图片的设置方法。
教、学具准备 计算机
环节 教师活动 学生活动
一、创设情境，激发情趣：(约3分钟)
大家请看这本书是什么？（安徒生童话），你读过安徒生的哪些童话？请同学们欣赏老师用幻灯片制作的安徒生童话。这组幻灯片漂亮吗？美在哪里？
师：那我们今天就学习制作“个性童话册”。
（板书： 十八 安徒生...
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