冀教版数学一年级下册 三 100以内数的认识_用语言描述两个数的大小 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版小学数学一年级下册用语言描述两个数的大小 教学设计一、教材分析本课是冀教版义务教育教材小学数学一年级上册第三单元《100以内数的认识》第26页的内容，是在学生认识了100以内的数，并会比较两个数的大小的基础上安排教学的。通过教学，使学生知道比较两个数的大小关系时，除了用“>”和“<”之外，还可以用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”等词语描述，进一步培养学生的数感和语言表达能力。二、学情分析一年级学生的认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。经过一个学期学习，学生的课堂学习能力有了一定的提高，懂得同桌合作、小组合作。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地...
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