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一年级下册地方课程教案(精选5篇)

日期:2023-1-11 01:03 阅读:

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一年级下册地方课程教案(5篇)
序号 资料标题 下载地址
1 一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第一课时(教案) 下载
2 (公开课)山东省义务教育必修地方课程 安全教育五年级第六课 家庭防火 课件(47张PPT)+教案+素材+课堂实录 下载
3 人教版(新课程标准)一年级下册(2016部编)复习教案 下载
4 校本与地方课程—环境教育教案 下载
5 苏教版课程标准实验教科书小学语文一年级下册全册教案[下学期] 下载

篇1:一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第一课时(教案)

一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第一课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【教材版本】 北师大版本【课题名称】 《美化我的课程表》第一课时【一、教材分析】《美化我的课程表》是北师大一年级的教材内容。第一课时引导学生通过彩笔等美术用具平面美化自己的课程表,让自己的课程表更美观;引导学生借用一张A4纸制造出一个支架制作出立体的课程表,让自己的课程表更实用。本课旨在引导学生通过自己的劳动行为创造更美好的个人生活。在学习活动中提升学生审美能力,培养其劳动观念和劳动创新思维。【二、学情分析】一年级学生年龄较小,热爱动手创造,劳动热情高涨,具备基础的美工绘画能力,能有意识地、安全地使用基础手工工具,具备一定的团队协作能力。但思考问题较为浅显、劳动意识浅薄,创造性与劳动...
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篇2:(公开课)山东省义务教育必修地方课程 安全教育五年级第六课 家庭防火 课件(47张PPT)+教案+素材+课堂实录

(公开课)山东省义务教育必修地方课程 安全教育五年级第六课 家庭防火 课件(47张PPT)+教案+素材+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《家庭防火》教学设计【教材分析】本课内容包括引导学生明确家庭火灾的危害及预防的方法,掌握家庭灭火、逃生的基本方法、技能。教学内容贴近学生生活,从安全事故案例入手,引导学生排除身边的安全隐患,防患于未然。培养学生珍爱生命,养成对自己生命负责的态度,养成自我保护意识。【教学目标】1、知识目标:知道发生火灾的主要原因,掌握一些家庭防火常识,懂得家庭灭火的一些基本方法;2、能力目标:提高火场自救意识和自我保护能力,安全、健康地成长;3、情感目标:增强防火意识,养成珍爱生命的态度,形成自我保护意识。【教学重难点】重点:认识火灾危害,增强防火意识,培养学生珍爱生命的情感。难点:掌握防火...
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篇3:人教版(新课程标准)一年级下册(2016部编)复习教案

人教版(新课程标准)一年级下册(2016部编)复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:期末复习与测评方案期末复习教学设计音与字教学目标1.复习全册会写字和会认字的读音,通过对易错字音的整理和巩固,引导学生准确掌握字音。2.准确掌握会写字的字形,引导学生抓住字形难点和易混生字的区别之处正确书写生字。(重点)3.准确掌握多音字的不同读音,并能根据不同字音组词。(重点)4.结合具体的语言环境和要求,准确而灵活地运用音和字。(难点)课前准备1.制作多媒体课件。(教师)http:/2.认读识字表,请家长检查,圈出读不准或不会读的字音。(学生)课时安排2课时。教学过程知识点对应讲解第一课时一、兴趣导入语文是一个广阔的大花园,一个个生字就是最娇艳的花儿。就让...
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篇4:校本与地方课程—环境教育教案

校本与地方课程—环境教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情:TOC \o "1-3" \h \z \u 第一课《治理白色污染 迫在眉睫》教案 1HYPERLINK \l "_Toc232316600" 第二课《生活垃圾——固体废弃物污染》教案 3第三课 《温室效应与全球变暖》教案 7HYPERLINK \l "_Toc232316602" 第四课《家居生活 环保为先》教案 9第五课 《衣料成分的鉴别》 教案 12HYPERLINK \l "_Toc232316604" 第六课《化石燃料告急》教案 14第七课《新能源的开发和利用》教案 16HYPERLINK \l "_Toc232316606" 第八课 《火-消防常识》 教案 18...
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篇5:苏教版课程标准实验教科书小学语文一年级下册全册教案[下学期]

苏教版课程标准实验教科书小学语文一年级下册全册教案[下学期]资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版课程标准实验教科书语文一年级下册全册教案教材分析:苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册,是按照国家教育部《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的精神编写的,已被全国中小学教材审定委员会审查通过。一、 指导思想致力欲学生语文素养的整体提高,是苏教版小学语文新教材的编写宗旨。据此,编写这册课本注意以下几点:1、注意简化头绪,突出重点,加强整合。本册教材仍然把识字、写字、朗读、背诵作为重点,继续围绕上述重点来安排基础知识的教学和基本能力的训练,以利于教师摒弃繁琐的内容分析,注重熟读、精讲、多练,将语言文字的学习和训练落实到实处。从而帮助学生扎扎实实地打好语文学习的基...
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Tags:一年级,下册,地方,课程,教案